《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
影评和片子么得太大关系。森山未来又演咧种流水线泡马子片了。前前后后各种马子,来来可可的。流水账。最后一无所有。
6.5吧 颓废的散文诗 倒叙的手法 初恋看的很唏嘘 青涩美好但终究逝去了
倒叙人生,从外形到剧情的回溯似水年华,相遇相聚心动分离,所有种种交织成最后车窗外所走过每一步路的记忆,太喜欢这个剧本传达的情绪,所有留不住的过往,爱过的人,最开心时也最难过的心情,每一个都很戳我。森山未来太好了,所有配乐歌曲也都太合适了。
深陷在过去,所以无法长大。几个配角戏份不多,但是都令人映像深刻
无用镜头太多 好在摄影还不错。
我可以忍受寂寞吗这个冬天 看完结论依然是不能
典型的日式电影,零散絮叨地感叹度过的无所事事的人生,片刻的感动和空虚,怎么样变成了这样的大人,不就是普通地变成了这样嘛……
离别后才知道过去的美好,重逢后才知道现在的不堪。
有的人光活著就已經耗盡全身氣力了,出社會後原本寄望有著閃閃發光的人生但到頭來卻是活的一團糟
日式小清新最喜欢的那种文艺片吧...人到中年开始怀念过去和初恋,电影动不动就像MV,再加上结尾的日剧跑冲向新生活和走马灯,真就是典中典了。当然俗套的东西虽多,电影还是有些新意的,导演在后半段逐渐克制了,画幅的缩小和镜头拉伸都比前半段要高级不少,全片多次出现的仰视拍法也挺有意思的,另外就是完全倒叙的叙事手法和不同时代的服装考据做的也不错。
姑且以为这是一个关乎回忆的电影,普通的一生处理起来很清淡。后来的奔跑似乎要把时间抓向自己一边,再怎么努力也回不去了。一直奔跑,也只是不断向前而已。想停下,想回去,不想长大,于是在这个过程慢慢变老。
可惜即使旧地重游,也无法时光倒流。少年狂,中年丧,为赋新词强说愁,人间正道是沧桑。
(不想这么说但)到底是有些年纪了,对于他和那个讨厌“普通”的初恋女文青已没什么情感触动。虽然笔友初见总是美好,那一身蓝色格纹也青春洋溢得好看。最喜欢的一男一女,一个是将同性之爱封缄20余年的七濑,最剖白的也不过是一句没能被会意的“真希望我没遇见你”;一个是被皮条客按住强吻,抬头麻木冷淡一瞥都惊艳的小苏,卖身之后看见他依然在楼下等待开心得只穿一条吊带裙就奔下楼抱住对方说“你真的还在这”的小苏,“我什么都没有,就算每天都是这样,好像也不讨厌”的,像只小鸟一样轻易就被弄丢的小苏。
普通人的一生真的就好似散文 没有重点 大多是过眼而去的风景 故事也不曾属于自己
压抑冷漠已经无法再爱的男主的人生最初底色竟也是纯情少男少女的戏码,那时他拥有两情相悦的爱人,拥有几个好朋友,工作还不是那么一成不变令人窒息。生活从来不会因为两人合拍,就让他们变得更顺风顺水战无不胜。生活残酷的地方在于,它远比两个人的相处要深远复杂得多。(时间倒退到与初恋女友第一次亲密之时,那份腼腆让人心动
跟着森山未来穿过了霓虹的大街小巷,啊,如果步入了长辈们所期望的人生,就会不可避免地变普通了啊!想了想,自己还没有成为普通的大人,幸好幸好。还有就是当你觉得自己是个怪人的时候,总会有人会懂你的有趣;当所有人都变得普通的时候,只有我们永远保持不变。
#磨样实验刷片#网飞啥时候投资一下大陆啊,日本韩国都蛮成功的。
没有融入到情绪里,倒叙的线索,男主前后的反差还蛮明显的。
只要和青春有关的日式中年丧,看完心情都不会太好…
只能当白噪音的电影,不配下饭。要不然就把叙事做好,要不然文艺氛围弄好,这是什么东西?
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