日本战败前夕，从中国抓了很多劳工运往本土，其中有国军战俘，八路军战俘，他们在日本饱受非人的折磨，如若逃跑则被立即处死。萧汉生（裴秀彬 饰）和夏明远（李光洁 饰）知道他们目前修的是重要防御工事，便偷偷告诉属下消极怠工，寻找逃脱的机会。国共战俘刚开始时心存介蒂，但萧汉生的大义担当使所有劳工萌发了强烈的民族情绪，大家紧紧地团结在了一起。为准备武装暴动，萧汉生让劳工们在劳动中偷偷准备炸药，想办法让朝鲜族劳工李继成（贾宏伟 饰）逃脱劳工营，指示他准备外围接应。劳工营总监冈田（矢野浩二 饰）接到命令，要他在工事完工后杀掉所有劳工，萧汉生感到，生死攸关的时刻来到了......
熟悉的歌曲再次响起还是会破防😭但是镜头语言下一言不合就开唱的情景，在表达悲伤情绪时，就会容易不达意而让旁观者（尤其是没看过音乐剧版的）时而出戏。音乐剧现场版还是会比电影在歌曲情感渲染递进层面有明显优势的😕Dear Evan Hansen其实是一部歌曲本身比剧情本身更具感染力的作品。
社恐自卑内向不会人际交往等很好的社会话题，故事如果不用唱歌的形式拍就符合我的期待了，能把简单的小故事讲好感人比宝莱坞式演技好多了。
没有说的那么差啦，最后康纳的视频还是有感动到我
音乐剧改电影真的很容易改得四不像…但DEH的故事真的太好了…算是补偿没有的官摄吧
歌太好听了依旧很好哭 但是有些舞台能表现出来的留白和共鸣电影就完全夺走了这种空间
就看了10分钟，跟音乐剧不是好像，简直是一模一样，连台词都没变，然而这样原封不动放在电影里就很奇怪。小本也是奔三的人了吧，还在演高中生，我记得好几年前完美音调里至少演的还是一个大学生。总之就是奇奇怪怪无语子
一些关键动机被删了，需要看过音乐剧才能理解，但故事主题和表达更清晰。当Evan爬上树的时候，并没有阳光照在他脸上，如此残酷，无论是回忆还是现实，那一刻都是没有阳光的。青少年时期经历的孤独和痛苦，如果能有一次幻想是摔伤的时候有人拉一把，那该是多么美好的自欺欺人。
故事是不错的，但是为啥要在歌舞剧里搞贴近现实感，故意的收音差，破音，跑音，吐词不清，可角色只要张嘴一唱歌，啥现实感都没了，因为哪个正常人说着说着就唱歌啊…所以，精修下就不够现实了么？找专业歌舞演员就不够现实了么？歌舞剧改编电影成功的都在戏剧和现实之间做到很好的切割，比如芝加哥的舞台设置。但是自从悲惨世界后，不少不开眼的导演就跑去找所谓真实感了，以为让演员唱的撕心裂肺到没气才是好的，可是歌舞剧本身就是超出现实的幻梦，用专业的歌喉和舞美打造精致的体验，所以我真想听真情实感的破音，我自己能去卡啦ok厅听一天，故事还比这个多…哦，对了，这倒霉电影还有sing along 版本，真就影院卡啦ok再就业呗
蜻蜓点水式的叙事和人物…听听歌就可以了的程度。
是少有的让我能有这么强的代入感的剧情。妈妈的独白，让我想到了陪伴。记得有一次做梦梦到我妈。我在远处看到她的时候，立刻展开笑容，大声喊了一句“妈！”然后冲过去抱着她，大声说着“我好想你！”话音刚落我就醒了，眼角带着泪。后来打电话给我妈告诉她这个事情，她说她会一直在，随时打个视频就能看到了，不要害怕。
加了一首Alana的歌，而且也改了Alana的人设，结尾也改了一点点，说实话整个片子的基调是有改变的，我第一次看DEH的时候觉得片子里对社交网络是有讽刺成分的，但是现在，就，#温情感人励志好莱坞片
坦白局那块需要暂停一下缓缓看
等了好久终于上映了。很喜欢原版的音乐剧，看电影觉得DEH真的是好本子，再怎么改也不会太难看的那种（）
70/100 前一个小时还是很好的，后面开始崩坏，唱的歌感觉都不是很符合情景，除了摩尔的那一首歌。虽说是这样，但也是今年今年看的最符合心境的歌舞片了。
为什么ben长的和snl fred一样
虽然改编并不成功，但还是毫无意外地被某首歌戳中。
三分给小本 Alana的新歌及人物塑造 Sincerely Me的片段（which对剧情无帮助 倒不如做彩蛋（bushi
Ps AA怎么这么壮了…
本来以为男主说谎已经够恶心了，结果黑女才是最恶心的。为了自己名利什么光面堂皇的事都能justify真是美国特色。可怜人必有可悲之处
deh的影版终于出来啦，和音乐剧版换了两首歌，很喜欢anybody have a map？这次删掉有点可惜，新歌两首都还不错，感觉自己真的从头跟唱到尾，大四的时候看到这部音乐剧，大晚上哭得像个傻子，现在年纪也大了两岁了，眼眶还是微微湿润。ben 的唱功不说了，毕竟拿过tony（可以去听我宝的imagine！！！）但是ben的表演还是比较适合在剧场诶，大银幕上感觉有点用力过猛，这里强推剧场版，舞台设计绝了。zoe还是更喜欢Laura的版本的，更喜欢laura声音的质感吧。又想无脑dream一个原卡的巡演，希望有生之年能在剧院看到deh！！！！
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
