舞狮大赛那里，简直在看体育电影，惊喜紧张，全景沉浸体验，这才是新时代下弘扬传统文化啊！狮队之间有竞争，更有武义。而彩蛋，把整部电影提升了，赢得了比赛，与曾经心动的女生和了影，并不意味着所有问题都会迎刃而解，生活还是要继续，热血过后，是脚踏实地的真实生活。
汤姆汉克斯是少有的充满脆弱感和信念感的演员 哪怕是末日题材 哪怕角色病入膏肓 依然有一种哀而不伤的坦然 全片的主题音乐也非常好 Don McLean的American Pie “A long, long time ago
末世风景公路家庭情感片。。。观感体验不错，结尾前稍作稍拖沓。高清画质下，摄影很美。人类的下场最终会怎样不太清楚，但正如那句话说的，其实地球不太需要我们保护，因为我们能毁灭的只是自己。
“谢谢我的狗，我的机器人，谢谢我的老年，我的疾病，谢谢我的死亡，与，我的生命……”
7分。设定让人想起皮克斯机器人总动员。片子太简单，不管是世界末日，还是关于信任的立意。有个可爱的小动物，有个善解人意暖心的人工智能，加上大名鼎鼎演技派就可以让很多人给高分！！！感觉最近几年是美国电影业的低潮，经典影片似乎难得一见了。
片头水墨画绝了～画面剧情不错，虽然有一些剧情很尴尬，但是是很令人惊喜的片子～阿猫阿狗可以当主角～留守儿童，小镇青年也要继续上山！城镇的田园乡村山水风光是进城青年的童年记忆，最后佛像闪光奇迹或许出现～阿珍爱上了阿强这也是彩蛋吧，强哥～片尾曲毛不易唱的歌词很扎心呀～
首先这片子配乐简直是灾难。更别说人物设计了，相比某尼某斯的做工更是丑的一批，人物做成这样也难免会带来负面猜想（事实如此）看看日漫，有过一个正派人物不好看的吗？有过一个恶人长的美的吗？导演为了迎合外人刻意丑化我方英雄，这点小心思为何不用在正道上？
满纸荒唐言，一把伤心泪。
废土+公路，都是我的点。但这片最有意思的，却是讲一台“生不逢时”的人工智能，该怎样去面对一个彻底崩坏的世界。芬奇给了杰夫“生命”，对他的最大忠告却是不要相信任何人类。你说这对杰夫来说，是不是一个让系统紊乱的哲学命题？这就够了，这片就是拍给后疫情时代的人类的，谁敢说未来的世界不会比电影更糟糕呢？
末日废土上的公路逃难，像极了《荒野生存》《老人与海》《我是传奇》中孤独求生的故事。太阳耀斑爆发，人类与人工智能、动物之间缔结了比人与人之间还相互信赖的依存关系。呆萌纯真、充满好奇心、喜欢效仿“大人”、热爱探索又到处闯祸的杰夫像极了为救大哥而被迫出生的二宝，必须要早熟、懂事、甘于奉献又要磨灭自我。几处伏笔差点以为要黑化，幸好一路治愈到底。人类文明的荒原上再现蝴蝶蹁跹，芬奇穿起正装在太阳伞下与杰夫聊天，那一段拍得实在太美。汉克斯真是老天爷赏饭，从疫情中脱险后连脸上的沟壑都会演戏。
一人一狗一机器人，演技依旧在线（但只因他是汉克斯，于是对大部分影迷而言，只会觉得稀疏平常，正常发挥），情感浓度充足（但剧情属实四平八稳，毫无惊喜）。整体中规中矩，汉克斯保证影片质量的下限，但上限及其有限。唯一打动我的是杜威“死掉”的那一幕。★★★☆
冲着写实的结尾，多给一颗星。人生总得当一回雄狮，哪怕只有一秒。天台舞狮的段落，太赞了！
废土、机器人，我蛮喜欢这种题材的，可是一到煽情的部分我就有点儿厌烦了，而且机器人真的有人类情感这种东西吗？即便是进化得快，也只能是模拟而已，搞得像真的一样，我不相信。有点失望老实说。
只想圣诞节靠在床上，手边有暖和的苹果汁，和喜欢的人一起看。这个世界没有人类，好像更加宁静了。即便只有一个很小的切口，也能写出很隽永很动人的故事。没有什么比真诚更难能可贵的品质。
What would Finch do? He'd feed the dog. I'm gonna feed the dog.
在今年众多的流媒体电影中，《芬奇》绝对算得上是一匹黑马！文艺气质极强的佳作！
我们总想着自己的Siri能再聪明一点能多理解我们一点 然而看到Jeff那么智能 懂得自作主张下车去找吃的会把头埋在Finch肩膀上撒娇 我又觉得可怕又可怜。可怕的是 太聪明的人工智能终究会有威胁人类的安全的可能 不防不行。可怜的是 那么聪明却没有自己的主动意识和感情 并且永生。Goodyear终究也是会走 那留下Jeff了怎么办 他开罐头的技能给谁用 他讲故事给谁听 他扔的球谁接 他开车去哪？不过想想 他会永远记得Finch和Goodyear 也算是给观众的一点安慰。
制作确实很精良，能看出国产动画美术上确实很卷，但是编剧看起来不怎么卷
《荒岛余生》之《荒地余生》，65岁汉克斯在时隔20年后旧业重操，又来一次独抗艰险。这回不是皮球威尔森，而是机器人杰夫和一条机器狗和一条真狗陪伴。诸多细腻小情感很到位，几处灾难大场面做点缀，但亦然达不到当年海上漂泊的震撼之感，可能是这个世界末日太过私人化。6.6
彩蛋是真正的点睛之笔，把沉浸于电影幻象中的观众一把拉回现实：醒醒，明天还要搬砖！顺便脑补了一个场景：孩子看完只觉“好看”，而家长心里五味杂陈
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