电影影教父1国语版 高清

评论:

• 旅幼仪 3小时前 :

  原著居然是日本的吗 我只觉得这个情节就很韩 有点回到几年前疯狂看韩影看的都是什么韩公主芭比的那个时候

• 振晨 2小时前 :

  最后的反转我给到了四星，我说里面这些人物怎么那么年轻呢，原来是几年前就拍好了，千禹熙在里面感觉就是个打酱油的呀（当然了颜很可），四个人的名字写在上面一点都不冤，最后建宇说的那句，跟他们比起来你更坏。那3人是校园霸凌者没错，要受到应有的惩罚，但瀚洁从一方面来看是受害者，但另一方面来看是加害者，也是杀人者。

• 彩格 8小时前 :

  相比原著小说，加强了双男主的对立形象塑造，一糙汉一精致。弱化了木户加奈的存在感，年龄也给变大了。古董鉴宝的描述信息量都转化为视觉奇观来表现，降低普通观众理解门槛。男主父亲徐和平故布疑阵的次数有些多，或许是为了突出父子之情，结尾的处理也是落脚在此。葛优牺牲那段用闪回配乐煽情得稍微过度了。

• 单于翰采 6小时前 :

  我喜欢的商业片，真叫一个爽！古董行业真是博大精深，以古董探究历史，还原历史！葛大爷还是你大爷，全剧节奏靠葛大爷带动！节奏明快，张弛有度！最后守了五十年的秘密终究去伪存真，佛头终究现其面目！大头市井邋遢形象，绝对接地气，入戏了！辛芷蕾，花棉袄一穿，对味儿！李现，金丝眼镜一戴，拿捏住了！但看到最后我有疑惑，到底送给日本的佛头，意味着什么！到底叛国了嘛！守住到底是什呢！结尾有点儿急促了！希望还能有第二部…

• 咎静枫 3小时前 :

  除了葛优没啥亮点，剧版的主线剧情，猜的到结尾却看不懂过程。全片镜头七八十年代的感觉，却搞那些花里胡哨的特效有点不大和谐。他爹消失二十年的原因还是不太明白，是我太笨了？

• 卑湘灵 3小时前 :

  看三十分钟不到就断定是烂片。就算玩个高级的弄个摩斯密码，走的时候还会把现场留给别人也不知道是什么智商。硬伤多的数不胜数，拍卖开始了去古玩市场捡漏赚钱，脑洞真的是够大了，这是个科幻片吧？这要是90年代的片子我也就忍了， 2020年了，真垃圾

• 图门曼岚 5小时前 :

  很爽快的爆米花电影，探案过程有趣，解谜的线索有点过于玄乎。葛大爷一开口，贺岁片的感觉就回来了。

• 强信 7小时前 :

  偶然刷到的这部片看了一下

• 南宫清淑 9小时前 :

  个人觉得肯定算不上烂片，但也就隔着一层纸吧。非原著党表示节奏有点太赶，光靠着吆喝一些花里胡哨的话调动气氛，这不是在纯装B嘛，细节压根没有办法去推敲呢，脑子一晃等编剧给你来反转就行。并不觉得葛大爷有多出彩，李现演的也不差，雷佳音正常发挥，辛芷蕾真是越看越好看鸭，反倒演的最好的是阿如那(郑国渠)，那段酒席看的是真来劲！

• 振振 8小时前 :

  屎忽剧本蠢得我眼睛要流血，一星给吴达洙以外的主演。薛你好美。

• 斋怀曼 3小时前 :

  除了直白地展现了人性本恶和最后反转时薛景求的表演 片中的逻辑漏洞多得像筛子

• 彬雨 3小时前 :

  “怎么先炽热的却先变冷了，慢热的却停不了还在沸腾着。”

• 同蔓蔓 6小时前 :

  不能说难看，但也没多好看，节奏的确流畅，故事却讲得不清不楚；尤其是整部电影最核心的点——佛头为什么要以真为假地送给日本人，竟然都没费些笔墨（好歹也强调下木户的古董痴属性吧？）。最遗憾的，是全片过于追求商业片的爽感，反而丢失了各路人马的深层刻画。

• 招巧兰 7小时前 :

  勉强算是一部合格的爆米花电影，尽管每个谜底的揭晓都如此潦草，谜面设置也让人提不起太强的兴趣，但好在节奏快，囫囵吞枣的也能跟着看下去。

• 师思若 6小时前 :

  本来对这部电影还是蛮期待的，但是看过之后又觉得缺少一些能够激发情绪高涨的点。除了结尾的反转，前面的部分基本上没有太多的惊喜。

• 卫奂丞 2小时前 :

  冷汗😰直流！校园暴力恐怖到 如果你不是精英父母就不要生孩子也不要去读所谓的精英学校😱可怜的寡妇的儿子折磨致死却立不了案，同样是鳏夫的律师当殃及自己儿子时竭尽所能为坏心眼的儿子与医生、前警察厅长、数学老师斗智斗勇取胜！感叹孩子有原罪，父母罪加一等！！！善良的女老师慰藉了我被人性本恶伤害的瑟瑟发抖的心灵…

• 力婉君 3小时前 :

  17年制作的电影 在当时上映的话 应该会是不一样的观感 才看完也是校暴题材的《猪猡之王》旁观者的恶真的大于加害者吗？老师真的太关键了/薛景求演技加一🌟

• 兆运浩 3小时前 :

  平庸，第三幕节奏崩盘，葛优死的时候竟然画面上有背景音乐歌词，你们tm在拍MV么？好几处尴尬的煽情让人毫无共情，用全片唯一一个亮点角色的话来说：“还他妈演呢？真把我当傻子了？”

• 斋和颂 7小时前 :

  有种感觉 韩影会在辉煌中衰落

• 及南烟 5小时前 :

  讲故事的节奏倒是紧凑，但对于这部片子来说，如果要更好地理解故事的话，是需要读一读原著的。