《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
在一个心理氛围记录申请的背后,我们刚看足够强高更应该牢记过去能抢得泡的时代父辈们用他们的鲜血换来的是今天的和平牺牲烈士,中国常用八个人来对抗一个美国人,这就是成熟的,我们当珍惜幸福生活来之不易,更应该牢记在和平年代居安思危的重要性不忘记喝,不抛弃不放弃坚持到底,才是一种根本的。但是自从班的学生之后就像电影里面演的那样,嗯不可能突然一下子功力打进原来都在的是稳打稳扎的硬实力的基础之下,才可能发生的东西。所以我现在要做什么,更应该是团结一致,让自己的精神气不负自己的造化,让自己的朝华在煮我的饭都重做绽放说付出,并且为祖国就是为个人吧,我先为个人喝贡献出自己的一份神秘里和向上,你因为和艰苦奋斗年代这些,我现在经历的痛苦,真的都不算什么,所以要牢记不能让自己太过于安逸,发个也要迫切要求自己学会向上,
看哭了,Netflix干大事,影帝这次演得一点也不虚。
非常凝练精准的片子,而且第一次在同类型片子里看到双方博弈的过程,你来我回,有失误有高光,双方人物的塑造都是完整可信的,老谋子slay飞了。
前半段相当真实 本该在班长牺牲时剧终
好看。很紧张很主旋律但是也很感动的小故事 突然zoomin和子弹放慢是突兀的 但是剧本结构包括画面人物刻画都是精准的(允许的范围内俗套)章宇太好了 四川话好得很
北野武 克制 不煽情 但还是有感动到 笑点泪点都有 老年的北野武 化妆太过了
哭崩了。韩红的片尾曲唱完眼泪还挂着。
★★★☆ 整体是好的,本质是商业片,比艺术差着些,个别片段会令人思考“我们为何而战”。过于泛滥的子弹时间和bgm减分。
最后连长点名那段哭死我了……
画外音真得讨厌,一出现就出戏,完全可以去掉。以小见大,就这样吧!还能咋拍呢?全篇我最喜欢的一句台词:去他妈的战争?去他妈的战争,所有的战争狂人都有病,和平万岁!
抗美援朝我们在双方装备和补给悬殊巨大的情况下,靠着“小米➕步枪”,靠着志愿军的坚持,看着志愿军的生命赢得的。《狙击手》由小见大,展现出战争的残酷,立意很好。过分渲染甚至略显刻意的情感是主旋律电影最大的问题,该片也未能逃脱这个俗套。
章宇很wild。其他就当老谋子陪女儿拍习作吧。
想起北野武于书里写他在遭遇车祸后,
蛮好的,人物刻画很好,尤其残酷的战争年代里真诚的孩子。但一有煽情画面就上悲情配乐,有点刻意。还有旁白的出现多多少少给人一种没必要,或者说有导演想偷懒的感觉……
通过多年张艺谋电影观察可知老谋子还是适合拍剧情简单的戏
整片节奏有些奇怪,感觉就只是一场战役…另外如果背景放在抗日战争我还能共情一些,放在抗美援朝……
身陷落魄之时,师母还能对师父笑着说,
有笑点有泪点;就是没尿点;剧情好节奏棒;国
章宇好帅啊,再度被迷晕!!
原本想一部拍北野武的电影居然不是限制级那得多没意思,但其实浅草小子时期的北野武就是如此温情励志,好像红白歌会现场幽暗灯光下那一曲小调,怀旧而伤感。柳乐优弥模仿的惟妙惟肖,但多希望最后那一组镜头导演本尊可以现身。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved