《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这货戏路太窄,只适合这种面瘫的角色,这部更盛,面瘫加智障。
克隆自己和自己决斗,你愿意让你的克隆体接手你艹蛋的人生嘛?一切回到起点一切不过是个循环。
评分这么低?除去科幻的不真实,想表达的导演已经弄得很好了。而且结尾处理的很棒。
挺有想法的片子,细节一些莫名其妙。。突然本体被复制人忽悠了。。
回味无穷的黑色幽默,看似荒诞的背景却又合乎逻辑的设定。开放式结局也为电影增色不少,难得的小成本佳作
笑死,Mr.Edwards那段女看护跟尸体对话堪称本年度最爆笑镜头了
从情感上希望本体存活,但实际上活着的应该是复制体。训练验尸,本体只判错了一种死法就是毒杀;决斗前复制体带她去话疗,两人谈心,本体明显放下警惕,出发前没有带刀和决斗战袍。不会开车、环岛逆行和亲人的伪证,订购美瞳。不可逆转的衰老和被男友嫌弃,复制体费尽心机却不得不过上本体的老路,在车里崩溃大哭。
导演可能借克隆人表达人生,无论本体还是克隆人都想改变,做不一样的人生。结尾的是本体还是克隆人其实不重要,因为人生就是这样,还得面对不爱的男友和她的母亲!
VHS老粉了,伪纪录片中的重口味邪典。94和之前的系列在风格一脉相承,但故事上,除了第三个机械实验灵光乍现,其他都太平庸和保守(见过前三部的大风大浪,这部看得内心毫无波澜)。镜头虽然还是很糊,但摆拍比较明显,真实感大打折扣。贯穿拼盘的主线故事也含糊不清,略失望吧。
似乎说了很多哲学命题又似乎也没说出啥结果,自己挖坑的强命题设定太强就很难说服人。
为什么我觉得是复制体活下来了 过上了本体的生活 却不适应
一群美剧演员挑大梁 和开头预演的一样复制体把本体灭的干干净净
当自己克隆自己用来替代不久于世的自己时,自己又不会死亡,造成的困扰。2个自己的心理状态的变化。
有点悲伤的故事,亲妈都希望复制体活着,本体还是太善良了。
看了这么多评论,所以说,结局到底是什么呢?谁杀了我,我又杀了谁?
以科幻为背景的剧情,很对我的味。叙事节奏缓慢而细致,典型的北欧电影叙事风格,让人能走进女主的内心世界,相信事情真实存在。开放式的结局更是加分,不管死去的是哪一个,都逃不开身份的悲剧。
花钱买了克隆人要替代将死的自己,人康复了,还得去杀死克隆人
其实还可以的!除了结局本以为是场女子格斗结果变成了一个突如其来的下毒!
这和锂2048还能连上。服了。故事虽小,但是还挺有意思的。女主被忽悠,弄了一个克隆人来弥补家人或许根本不会有的对她的思念,掏空积蓄,结果喜欢克隆人的老妈和男友想留克隆人却从头到尾没给过经济支持。克隆人也活得不开心不快乐。唉。。里面那只狗真好看。
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