《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
啊……这……我想了好久,也不知道这片子有任何亮点……唯一的亮点算是还没开评分……之前还嫌弃人家拼盘不开,现在……em,不过这片子怕是也要赔的底掉啊,给四星吧,算是给国产动画电影加油吧……那,还有什么要说的呢,片尾曲还没完……嗯,完了,
2.5星 拍的这么垃圾,试着回忆了一下,女主特别喜欢塑造这类角色,总是最后一个死,死得无可奈何,反正自己把棋走死了,爱咋咋地吧。
这个总镖头太像我那发了福的高中同学了。这大脸腮子一模一样。。。
闹腾、欢快,适合小孩子集体观影,也没啥大道理讲。
通过结冰的海面去执行毁灭世界的任务……实质上是,地点北欧,女主明显脑子不够,立场反复,最终六人行动小组仅剩一人。
这不就是虎年和胖墩墩的结合版嘛,动画设计上有特别用心,适合带孩子去看,但也希望排片多一点。
三星给特效和冰面场景和武器,剧情逻辑乱七八糟
真不懂这片子的价值观是什么。我们就设想一下,假如主角的女儿真的在基地。那么结局就会全面反转,女主成了毁灭全人类的侩子手也在所不惜。仅仅为了自己的团聚。
母爱是母爱,病态是病态。为了女儿横穿冰层完成任务是母爱,明知是病毒击伤队友也要抢下罐子是战争摧残下的病态。
还是那句,不要相信耐飞的电影,这一部戏,无交代为何世界变得这样就直接让你去完成任务了,然后任务到最后又变质了变成了拯救人类,完全都不知道说啥。溜冰,为何不找北欧两项或冬季两项到运动员?
真的不懂讲什么,整个感觉就是世界观框架大故事小,没啥意思
一个人的武装表演。末日,战争,生化毁灭人类。情节还是闷。
是未来题材,却没多少未来元素,感觉是“二战”场景。
到底在干什么啊……编剧能不能好好自圆其说一下啊……一开始我以为是科幻片,后来以为是灾难片,结果是温情家庭片…这是为了什么呀……冰天雪地那些剧情拍的还行,想去北极圈看极光了…
意料之外,全片更像是一个小虎墩视角下的武侠动画片,对中国传统冷兵器,武术还有侠之情义都做了自己的理解与诠释。小虎墩的表情也很生动,就是感觉几段故事连接不是很顺畅,到最后送什么镖有何意义也没交代。全片创作顺序就像是1 小虎墩形象很好,给他编个电影故事吧。2.小虎墩要在送镖中得到成长。3.送镖也要遇到内外的阻力……故事就这么编成了~其实很可惜,这故事对武侠迷来说还是很有吸引力的,宣发时非要对准幼众。结果小孩儿看不懂,能看懂的错过没去看,可惜可惜
冰面上的角逐,尤其薄冰那一段还是有点紧张。总的说来有点剧情有点狗血。如果女主同女儿真的重逢了呢?她还会毀去生化武器吗?她是不是也就心安理得的让己方军队使用生化武器了。
总之,看看还是无妨。
最近这样苍凉战争的电影越来越多。
勉强五星,到达奥德后拍的有点拖沓。前半段是真精彩啊,景就更不用说了,很不错的一部电影~
就算寒冷无比的冰海,就算分分钟钟在枪林弹雨中丧命,寻找女儿的母爱不息。
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