《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
搓澡之神,烧烤之神,酒桌之神,送葬之神,求求了,差不多就得了
强烈推荐大家去看终归大海!
每一个你都忽远忽近/
有什么话能说出口就说出口吧,说不出口就换一种表达方式留存,或者视频或者文字或者图片。因为最后什么都不会留下。
我天天跟人解释东北人没那么虎,没那么爱装社会人,没那么爱打架斗殴,结果你们隔两年就得整一部这种电影,艹
也没那么共情,也没那么搞笑,看过既忘没深度,温吞水的感觉。
两星半,半星给二手玫瑰和写毛笔字的。有些梗还挺好玩的,反转的包袱,偶尔看一看这种作品还算解压,质量比起其他同类作品而言也说的过去,没用过多尴尬的笑点或浮夸的表演模式去搪塞观众,但后半段还是垮的不行。不懂为什么突然就去打架了,也不懂为什么要散伙又不散伙了。
不管中川拍什么都在拍同一部电影,看任何一部没有本质分别。同世代不思进取的那一批日本导演中最缺乏才华的一位。
佳佳当导演了 多给一颗星鼓励一下 二手月季那段是唯一的笑点,哈哈
属于是重点涣散信息量少的电影,一个小时也可以讲完。没必要非得用这种结构,因为关注的地方不是什么大事。
“我下周去旅行”……如果知道这是最后一面该多好。
个人不太希望中间插入灾害幸存者和遗族的采访,因为这个故事是属于堇和真奈的,没有人知道堇在那一瞬间感受到了什么,事后一直放不下堇的也只有真奈。
电影采用了双视角叙述堇与真奈之间朦胧的爱情 这段爱情就像没有说出口的钱包一样被隐藏了 真奈在堇去世后才察觉到自己的感情
如果
没有真正把“寻找”这个关键词给拍出来,这本该是一种更美好的状态,超越于潸然的记忆或确切逝去的恋情。
我时常梦到你,想找到你,害怕找到你,找到支离破碎的你。
百合得不太彻底 不过两位女主挺有cp感。故事架构很简单 友人遭遇海啸 生者追思 当丧失到来的时候 人们惊愕无助 天地不仁 以万物为刍狗 包容一切也漠视一切 世界上没有死者 却是由死者构成的。
她爱她,而她也爱她,只是不知道自己爱她,后来发现了,但她已经不在了。
两星半。偶尔看一看这种作品还算解压,质量比起其他同类作品而言也说的过去,没用过多尴尬的笑点或浮夸的表演模式去搪塞观众,但后半段还是垮的不行。
比较自然的东北电影,相较于那些刻意堆砌东北元素的电影,我更爱看这种,有些土话真是很久很久没听到过了。就是结尾太傻了。
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