《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
友谊是什么呢?
虽然没有那么好,但是这是迪士尼近年来相对有创意的动画了,而且难得的是又重新捡起来社会现实素材,必须鼓励一下。
●这真是太赞了!!我从来没见过一部电影是这么纯粹的去讲述和歌赞友谊的!我最爱的友情!
一部现实性的寓言的故事,小孩子在环境和对朋友的认知之下成长,资本却想尽一切压榨财富,为了利益不择手段,电子产品奴役孩子僧话题,虽然情节过于简单和夸张,但是普世性很强。
Almost perfectly written script for a stereotyped story, so up to date, entertaining and yet touching
其实还是老套的,但是完成度很不错,看下来就是很流畅轻松。
非常俗套的友情故事,跟大白差不多,但这机器人应该无法出圈。
设定新颖,画面色彩极其舒适,首尾呼应,彩蛋多且有趣。非主角的角色(家人,朋友,老师)性格刻画过少,且人物行动逻辑、故事情节和人物性格转换生硬。故事探讨的在新一轮科技革命和产业革命带来的变化下,社交和友谊的本质是什么,显然电影给出的答卷并不那么让人满意,但丝毫不影响这部电影整体的观感依旧非常舒适。
好割裂啊,前半段日常跨文化五星,高潮部分强行反派三星,结尾赛博朋克莫名升华。综合太乱了,唉
但我们到底应不应该和机器交朋友?
故事和主要人物都特别的似曾相识。最后云端上传消失也是强行煽情,整体人物塑造中规中矩。说平庸的话倒是有科技时代人类对电子产品依赖的反思,说精彩的话亮点也确实不是特多。就。。。。还行吧
小白的存在,等同于未来社会人类的灵魂容器,突破电子监禁的规则才能恢复人类该有的活力,整体还是比较套路规整的创作,第三幕塞得东西太多,导致冗长刻意。
不喜欢结局。
结局有点圣母了。如果是想表达朋友要真人互动,那为啥不停掉所有机器人,如果要保留自主选择的朋友,那主角的机器人为啥要消失,emo代码依旧是代码,复制粘贴而已,科幻电影里早不是第一次有这种设定了。所以这部电影的观点,只占了迪士尼的表面而已,核心东西实在不行。
An exploration of the meaning of friendship, especially for the teenagers who are perpetually insecure and self-doubting. The hero's journey is generic, but it shows the necessary truth about what makes friends friends. Self-acceptance and -worth is the important first step. The ending is tropey though.
但大概更想给成年人一个启示
巴尼和罗恩的友情来的有点突然,也来的有点奇妙,罗恩恰恰是一个人工程序有问题的BUG B-Bot,可也因为这样,罗恩成为了巴尼的独一无二。前半段的剧情其实很契合当下,尤其是孩子们在电子产品中迷失,而越来越没有了真实的朋友。
看着看着就觉得无趣了,虽然是动画有些很夸张的成分,但觉得有些情节过于儿戏,而且虽说有那种让人不要过度依赖网络社交的意味,但男主最后这番操作让我觉得有点无语,不能联网我个人觉得真没啥意思,你自己喜欢就好了,为什么还要改变别的机器人的算法
其实还是老套的,但是完成度很不错,看下来就是很流畅轻松。
主要是对互联网社交的责备和互联网公司的影射,剧情还是挺套路的,挺欢乐但没太多亮点
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