一开始的补习班想起九十年代郑智化的 补习街。当然韩国也很早了。我们则是近些年的事。现在没了。剧情没深入的时候,我还以为师徒两人有点类似 阿米尔汗的 来自星星的孩子。
屠龙勇士,最后成为了龙。
一步步走向深渊,但在这种黑暗地带,他的选择应该算是很好的了。在这种看不见希望的日子里,四千块钱就是压倒骆驼的最后一根稻草。
如果老师能让学生了解学习的乐趣,而不是为了考试高分,或许。。。。。
很写实,目的是救大家,在最优利益面前去,顶多救自己。当处于不同的位置的时候,下面难以理解上面的。
不能忍受就参与其中,时间久了也就习以为常了
丘成桐就职研说
是挨饿还是做恶?暗无天日的社会不曾给这个底层少年别的机会,工头、警察、直至参加竞选走仕途的大老板,无一缺席,编织了一张吸血的大网,无处躲藏,所以第七个囚徒离开那扇铁门时,只是换了一个被关的笼子…
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
逻辑恰当的商业电影。剧作的人文立足点借由科学家的视角一边批判北边的“工具恶用”,一边又敲打南边的“卷之社会”。
怎么说呢,演技好是可以把鸡汤冲淡的,并且看完有种“我一个废物也可以学好数学”的冲动。
崔岷植怎么会接演这种剧本呢?
柏林墙倒掉三十多年了,三八线犹自兀立,人类何时能停止纷争?
不能忍受就参与其中,时间久了也就习以为常了
崔老师真是神级影帝,撑起了一整部戏,其实剧本不咋地。小演员也不在线
上学一直认为数学是“男”的、其实她是柔和包容的“女”性。寒国影视工业真是成熟了
剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?
对电影的阈值不同,意外的得到了一个很棒的完整故事。
东亚真是太苦了。前半段还是个逆向心灵捕手的故事,你拯救我的数学,我拯救你的心理;后半段南北关系就压上来,结尾高燃大师竟在我身边。挺精致的,很韩,很韩。
糟糕的翻译应该拉低了点分数。整体很像少年菀德。高潮戏略弱了点,不太成立。用钢琴演奏π的那段还挺浪漫的。
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