《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
可惜时间不能倒流 眼泪也不能回到它过去的故乡
被迫去看熊出没大电影结果被震碎三观!对不起🧎♀️是我之前格局太小了!我以后都不敢瞧不起熊出没了!
不算太好,但给我的启发很大。愿所有人都能被温柔以待!
开头花音的遭遇看得人想放声大哭,她是如此不自信不起眼。
空白能解开功名的绳索,能卸下利禄的重负,它是享受生活的营地,是生命大吐芬芳的良宵。
《空白》的导演吉田惠辅很会拍关于和解的故事。《麦子小姐》是女儿与母亲的和解,《犬猿》是兄弟姐妹间的和解,而《空白》是社会恩怨中人与他人和自己的和解,可能是其中最沉重的之一。和解的结局削弱了影片的力度,但我宁愿相信导演并非不能免俗,而是坚持自己心中理想主义的野望。
真让人难过啊!女孩的意外死亡让当事人们都陷入困境中,人活着时多关心一下身边人才是。
究竟是谁的错呢,究竟要怪谁呢。很多事说不清
电影《空白》突显现代人与人的关系、家庭羁绊与媒体的真实面目,什么是真的?谁是正义?思绪在意想不到的地方朝着危险方向上被放大,反映了现代社会。登场角色们,在爱和恨的尽头呈现出全体受害者与加害者的样子,将乍看愤世嫉俗的题材混用讽刺的黑色幽默的手法来描绘。
很典型的日本社会,那种压抑的感觉仿佛要溢出屏幕。电影切入了很多个视角,父亲、肇事司机、学校、便利店老板、新闻媒体、路人……但是每一个点好像都没有讲清楚。唯独没有受害者花音的视角,她的故事只余下一片空白,等着留下的人去勾勒和涂抹。这个故事里最尊重生命的人就是花音的母亲。其他人或多或少都在漠视自己或他人的生命。
看完之后有种说不出的滋味。整部电影中每个人都是这场变故的受害者,感受到社会对于受害者的冷漠,媒体的恶意,亲情关系间的麻木,社恐被社会的误解,所有的问题因为一条人命捆绑成一个死结。引发出更多的悲剧发生。父亲最后试着去了解女儿的喜好让我感觉又讽刺又心酸。就像听了很多次的那句话一样:人总是失去了才懂得珍惜吧。
这片子里所有人都在疯狂地すみません,麻了。
贺岁片唯一常青树居然是熊大熊二。。。和光头强
死去的人让活着的人是更无助还是更认清了自己,消逝的生命重击哪些原本似乎麻木的灵魂,赎罪终究是为了自我救赎,难以原谅他人或许是不肯原谅自己,死亡能让活着的人更清醒的看到自我生命的样子和活着的意义吗?
这样的熊出没值得一个五星鼓励,巨大的进步。虽然是俗套的故事情节,但是完整的主角熊二的形象塑造和成长经历做得很好,最后大决战的气氛烘托和情绪渲染也非常到位,在加上大制作大场面简直是锦上添花。遗憾的是,配角戏份不足塑造太弱,但是也强于大多数国产动画了。
死去的人让活着的人是更无助还是更认清了自己,消逝的生命重击哪些原本似乎麻木的灵魂,赎罪终究是为了自我救赎,难以原谅他人或许是不肯原谅自己,死亡能让活着的人更清醒的看到自我生命的样子和活着的意义吗?
没法单纯的评判谁对谁错,现实也是这样,每个人都太惨了,看完以后感觉心里压了一块大石头一样感受……
想想看资本更可怕
父亲有一句台词很好…人们都是怎么和解的呢?
由一个事件引发人与人的恶意相向,最后随着时间的流逝,群体言论的罪恶转移方向,给当事者剩下了无尽的愧疚。
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