化繁从简,挺好。只是孩子的设定有点脱离现实,有点假。还特意通过画外音解释了一下。
国师的电影一定要去影院才能感受到,节奏紧凑,泪点也有。不特意煽情。刚开始很不能理解,搭了一班人的姓名去抬一具尸体。直到最后才明白。如果一开始把这点交代清楚,观众代入感会更好一些。
场面很小,但是给人的震撼不小,就像电影里说的,这场仗只是发生在一个小角落里,可几十年前正是有了无数个小角落里的胜利才有最终的胜利。
潦倒的师父,风光的徒弟,和《火花》遥遥呼应了。又一次掀开了谐星,以及喜剧的里子,露出“搞笑”这二字庄重的底色。不要被人笑,要逗人笑;不要讨好观众,要教给他们什么才是好笑的——这是浅草深见的坚持,也是神谷的坚持。世上哪一门手艺走到深处,不是在学做人呢?段子都是扎扎实实的好笑:第一次登台、断指的调侃,都让我笑出鹅叫,却从高跟鞋的call back 开始飙泪。每一个角色都立住了。
章宇死了以后的情节开始莫名其妙大跳水。。。像在看某集狗血电视剧(章宇还是很帅的,演技好,小伙子有前途~)
当医生要拔掉横穿他脸部的器械时他说,
短小精悍,聚焦于小人物,小事件,这样真的能够做到完成度很高。但是后来那个小狙击手,真的就能马上神枪手上身吗?小哭包真的就能在老父亲一样的班长牺牲之后马上整理好自己的情绪,调整作战姿态吗?主角光环有点浓厚。小哭包到后来的转变缺少一些铺垫(有但不够)。并且,我感觉有视角上的转换,前部分主角是刘文武,后面他牺牲之后主角才是小哭包。为什么要这样?好像现在我国主旋律战争片都喜欢刻画小兵的成长,隔壁《水门桥》也是,易烊千玺的戏份不算多也不算出彩,顶多算个见证者,参与者,幸存者。这样第三人称的视角,放在这样煽情的战争片里真的好吗?
短小彪悍,以小见大,仅仅是一个极其简单的故事就回答了“我们为什么能够胜利而他们为什么就会失败”这个宏大而困难的问题。演员群像做得极其优秀, 每一个个体是如此的鲜活牢牢地抓住了观众的内心。通过亮亮推动故事发展,使用瞄准镜镜头烘托紧张气氛,利用正反打来赋予故事情绪再加上两军势均力敌的较量,战争的张力蓬勃而出,对决的紧张感跃然纸上,真的是尽显大师风范。但是,在快节奏的对决之中过分运用的子弹时间,在烘托气氛的歌唱情节中用背景音乐定调性的难免会让人觉得有点多余刻意和突兀,在这冰天雪地之中缺少了些许的诗意和浪漫......
😢No More Wars(特效像赤井秀一,更像杀人网球
日本导演北野武的传记片,主要截取他初出茅庐时的那段生活,聚焦于他与浅野法兰西座师傅之间的关系。本片依据北野武的自传,又由他自己编剧,因此在影片中形象相当正面。该片中最有光彩的人物还是其师傅,从如日中天的浅野谐星和戏剧老板,到跟不上时代后半生落泊的失败者,颇让人唏嘘不已。该片细节丰富,台词精彩。活人传记片能拍得如此,实属不易。
节奏和角度都还不错的。就是突然插进的几小段主旋律有点违和感
高中生同志最后的无双让前面那么多的牺牲成了笑话
好端端的小场景对决莫名其妙向主旋律塌缩了……
虽然假,但至少故事完整性不错,主旋律嘛,不寒碜。
个人觉得还挺好看的啊,无尿点,又是悬崖之上那种感觉,只是后面徐大永成长的有点太快了,突然就变机灵了
在刘文武、在亮亮、在陈永胜、在全体五班战士、在志愿军战士的身上,我们能看到李陵奋战突围的顽强拼搏,能看到苏武持节的矢志不渝,能看到陈汤班超纵横西域的英武胆略,更能看到新的长城在三千里江山的巍然屹立,中华民族的百折不挠、坚强不屈,被老谋子用以小见大的手法与以小博大剧情展现得淋漓尽致。致敬,最可爱的人!
以下是我大年初一早八点赶第一场观影后给导师陈宇,也是这部电影的编剧发的私信:老师过年好!我刚刚和家人一起去电影院看完《狙击手》,早八点的场次黄金座位都坐满了,观影过程中身边人时有啜泣声,出片尾字幕了大家也都恋恋不舍没有离开。
整片节奏有些奇怪,感觉就只是一场战役…另外如果背景放在抗日战争我还能共情一些,放在抗美援朝……
章宇死了以后的情节开始莫名其妙大跳水。。。像在看某集狗血电视剧(章宇还是很帅的,演技好,小伙子有前途~)
我喜欢的题材,我喜欢的历史,竟然拍成这样。。。我也是有点郁闷。。。
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