《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
还是特别喜欢张艺谋的电影,小故事也特别精彩,个人觉得对比同类型的长津湖更喜欢这一部!
疫情是一场战争,一场和资本主义,帝国主义,修正主义,官僚主义的斗争,坚决和与病毒共存的投降主义观点斗争到底!
可能因为俩导演,敌方不再是纸片工具人,两支队伍的对比挺有意思的
可能最近看的浮夸or寡淡式的日本烂片太多了,终于来部质量好些的,看完好开心。群戏,尤其柳乐优弥演得特别好,不愧是最年轻的戛纳影帝。技术上也毫无问题。剧本比好莱坞颁奖季传记冲奖作好太多,不苛求了。
励志的有点中规中矩,一个想法是赵四的表演方式是不是从北野武这获得的灵感?
师徒情谊刻画简直太棒了。“不要去迎合观众,要告诉观众什么是有趣的”。
小场面描绘了抗美援朝战争的一部分,不影响惊心动魄,生死一线,战友情谊的表达。敌人也不容低估
节奏和角度都还不错的。就是突然插进的几小段主旋律有点违和感
“我现在算是理解关东煮的心情了。”
讲北野武拜师出师的故事。深见千三郎对北野武来说亦师亦父亦友,表达的感情真挚,导演在一些段落处理甚是催泪感人。
从小看到大的那些抗日电影即便是脸谱化奇观化脱离实际地讴歌化,至少「反法西斯战争」的本质是 legit 的。而关于这场战争,即便是「命题作文」,我也期待有创作者能「真话不全说,假话全不说」。可惜张艺谋也没能做到。
人生到了这个阶段,连独自去电影院都感觉有罪恶感,已经无法尽情与坦然了。但这部电影没选错,聚焦式的视角,比起长津湖这类恢弘的空洞电影要温情多了,细节的冷静与双方士兵的牺牲都很真实让人动容,几乎都要给五星了!可惜,还是跳脱不了国产电影的窠臼,结尾非常落俗套,真无奈。
-.-为啥一个子弹射击出膛的镜头要用那么多次呢。。好廉价啊
结尾那段实在很喜欢,北野武沙哑+微微的哭腔唱出了艺术人生的故事感,柳乐优弥演的挺好的 很有代入感,展现了在日本做脱口秀的台前幕后
小场面描绘了抗美援朝战争的一部分,不影响惊心动魄,生死一线,战友情谊的表达。敌人也不容低估
励志的有点中规中矩,一个想法是赵四的表演方式是不是从北野武这获得的灵感?
如果是从歌颂大国强国这片可能不如以往同类型电影,如果从警示战争的残酷和展示英雄的伟大来讲,这片强过近期所有讲朝鲜战场的电影。
说实话,成片质量看下来感觉还是蛮有说服力的,仿佛这个事情真的很有可能发生在飞机大炮冲刺的战场上。除去艺术加工后的细节,说真的。这个故事还是很有共情的几个瞬间。
在这个如此无聊的春节档以及只求激起爱国情绪不在意真实性和作品质量的影视环境下显得如此难能可贵
真挚的师徒情 如果让北野武来演北野武(老年)应该更有趣 看的过程悲喜交加
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