《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不喜欢与老头的戏份,但是女主对生活的态度让人羡慕,开放式结局也不错,两个人的情欲戏很有feel。
可能是因为拖欠房租
去哪儿都用跑的人没时间听道理,有的只是横冲直撞的满怀热情与大胆爱意。
“当我真正爱一个人的时候,我注意不到其他人,这根本不是关于道德的事情。”爱如果不具备这样暴力和伤害人的特质,怎么配叫爱呢。可是更迷人的却是艾米莉的克制和清醒:“你在我身上感受到的不是爱,而是幻想,你在我这里看到许多自己的投射。你说得对,我们应该真挚地去爱,但不要让爱挤占了所有空间,至少做点什么,做点你生活着的事。”
我就无法理解女作家
结尾好好 本来以为是个平平无奇的BE 最后1分钟anais👍🏻
守着自己仅有的食之无味弃之可惜的东西患得患失,害怕得不到自己想要的,害怕失去已经拥有的,总之就是懦弱懦弱,不要这样,越长大越倒退了。要勇敢。
看过足够多的法片就知道剧情走向再正常不过,奔放大胆的的典型法式爱情,"C'est la vie"!
绝美风景下的爱情。中间比较可预料。电影中的“同居人”就像绝大部分男人一样,他必须是接受和拒绝的主体,而绝不能接受被夹在两个相爱的女人之间。 重点是描写阿纳伊斯的性格特点,和她主动追爱的积极勇敢,但结尾也太草率了。在一番已经奠定结尾基调的教育,之后两人又继续坠入爱河?这实在有点不能接受。反而是没这么HE的结尾,会更有力:原来美好的女之爱,依然会被自己打败。
等了四十分钟才正式等来第二位女主,一度怀疑这是不是拉片。但中间的暧昧气息还可以。
但是A就一直躁动。她一直跑,一直说话,拒绝接受任何形式的限制,最明显的就是对空间限制的极度抗拒。她这种constant dynamics让我感觉她像一颗躁动的分子,停不下来的。但是她的躁动就很表面。这种动能即使那么强烈,却不能转换成内在力量,没有内定力的人。但可能在分手scene之前她也没有意识到?我觉得结尾,E就是一贯的E,理性也许可以给她一种解决问题的方式,而且只能是一种方式,但不能决定结果?所以A拒绝分手对于E来说是出格的,可能也挑战到了她的一贯处理问题的方式吧;反观A就是一贯的A,去争取,不接受任何被force upon到她身上的东西。所以我觉得最后拉E进电梯,是不是在表明一种A拥有了一种内心的稳定秩序。她之前的生活完全不会被任何事情羁绊,E像是把风筝拉回地面的线,让她感到很安全吧。
年轻就是勇敢追逐
确实还是法国人最会把情欲与诗意结合在一起。
无论是弗兰西丝哈,世界上最糟糕的人,还是本片的主人公阿娜伊斯,她们都一直在奔跑,向欲望奔跑,向爱奔跑。
这是只有在法国才能拍得这么浪漫随意的电影吧,女作家这该死的魅力
denis podalydes 竟然有丝小帅
呜呜我好喜欢最后两段她们互相写信和餐桌前的对话
现在满脑子都是年下妹妹穿着红裙子跑来跑去的画面。
法国人永远那么浪漫,或许已经很久没有爱情片能触碰到我的心底了。
姐姐让安娜伊斯走入主流人生,从此两人分道而行,但内心的爱怎可因所谓“人生道理”阻隔,只要你一句“我不同意”,我立马抛下主流和你奔赴。
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