A portrait of a man who analyses his life on his 44th birthday. The past and the present, the actual and potential developments blend in a dreamy vision. "The protagonist seems to assume that travelling in time is possible, and things happen in an imaginary, invented time which he fittingly adjusts and changes", said Konwicki in the Film Press News 1/1972. The film is a formally complex analysis of what is commonly referred to as the Polish fate. Awards: 1972 - The Warsaw Mermaid of the Film Critics' Club at the Polish Journalists' Association in the feature film category; Special Jury Award at the Lubuskie Film Summer in Lagow; 1973 - Special Award for Screenplay at the San Remo Film Festival.
从肤色白白净净到染色高原红，从青丝到白发，支教老师奉献了他的一生。感动。
推荐推荐，十分好的片子，以支教为背景的故事，好几处都泪目，泪点低的人一定要准备好纸，共情点还是挺多的，最最动容的是老师和孩子之间的相处，故事从主角视角讲述的所见所闻，传达了这个地方的真善美，最后感叹一句，藏区的自然风光真的太美了
不仅拍出了藏区的美丽灯光，也呈现了新时代有为的青年人，克服现实条件困难、将希望带给这片土地的坚定步伐、人间理想。待到山花烂漫时，一切皆值得。
有些地方稍显刻意，特别是母亲的临终遗言……不过还是被那份纯真与坚守所感动。
这部电影只能打五星太可惜了！20年前的老师，很自然的就带入了西部计划志愿者的身份，之前和负责项目宣传的老师聊天，他认为北京学生参加西部计划的，基本就是没有出路的才会做这个选择，很多时候我都有在问自己，真的是这样吗？后来，虽然我没去西藏，但来到新疆，亲身体验了感受了，才知道这样的现象确实存在，但不是全部，有些人是确实想留在这里，为孩子们，也为自己。
有老uc的感觉，就是人物的表情变化有点微妙。
虽然没有什么明星大腕，但是剧集主题和剧本立意，也足够让大家回味，有意义。
没有花里胡哨的炫技技巧，也没有令人惊叹的特效镜头，仅仅是用主角韩松的所见、所闻、所遇，就引起了众多网友的情感共鸣。
▪️一名支教老师的故事。中规中矩，情节除了盗猎者那段之外几乎都开头就能猜到，但还是会被感动。
能坚持在藏区支教的老师真的很伟大 感谢你们
这部电影让我重新认识了喜笑颜开和泣不成声的意思。
剧情是可以的，但是整个节奏真的被剪得稀碎…
一直对青藏高原有一种向往，这是一个难得的好剧！
好多地方我无法理解 比如大哥死了 盗猎者为什么杀人。以及那个公路
—（A）UC—
可能是TV单集扩展的原因，1小时40分的信息量还是太低了。
你要说当成普通电影看吧
这电影教育意义非凡 体现了藏族人民的淳朴，体现国家对少数民族的大力支持和人民教师的。
世界上有很多个门，你打开不同的门就会有不同的风景，有人渴望外面的世界，有人也愿意坚守在这一方土地上，送他们去看这世界。
挺温情的一个片段，对于昔日的队友，我们真的能下得了手吗？高达也没那么强，吉翁也有高手。
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