李思雨与男友陈一鸣相恋多年，同所有在大城市的年轻人一样，外表光鲜亮丽，职场前途无量，实际上面临事业、感情的双重困惑与压力。张芝芝和顾晓菱是李思雨的姐妹兼闺蜜，她们的三观与李思雨截然不同。张芝芝是最普通的上班族，她的人生目标是守护好自己家庭的一方小天地，但丈夫刘洋的固执与种种行为却慢慢的破坏着张芝芝最初的梦想。而外形漂亮的“女神”顾晓菱全部精力都放在解决自己婚姻大事上，却遇上雷浩文这个看起来纨绔不羁的“哥们儿”。
在人生的黄金时期，都市里打拼的他们面临着来自生活、工作的压力和抉择，朋友和家人的陪伴让他们从未放弃，他们焦虑、迷茫却从未迷失，始终对身边的人充满善意。历尽挫折，他们终于彻底醒悟，学会顺从内心，善待他人，才能拥抱最亲爱的自己，最终都成长为更好的自己。
镜像维度绝了。魔法，真叫人又爱又恨。哦不对主角是蜘蛛侠，属于童话级别的漫威了，魔法地牢、特效血清、撕裂天空…蜘蛛侠给蜘蛛侠开背…童年和中年的无缝切换。anyway，加菲接住MJ那一幕，还是有治愈。彩蛋好长这次，期待魔法世界！
单线的传统蜘蛛侠客精神升级为多维度的蜘蛛嘉年华，在追求极度视觉特效的同时探讨的情感问题却流于表层。
在停格动画里算是巅峰之作了，前半小时想象力给满分，但到后半部分批判性偏重，缺少了开场酝酿的恶趣味。结尾出色
这么好的底牌不会再有第二次了，真的非常非常遗憾。
不该叫电影，而应该归为邪典艺术，看完让人疯神
向下，不断向下，究竟是探索还是坠落？无从得知。
6分。这部算是那种典型的我不知道在看什么，但我就是不明觉厉的作品。但是太多的隐喻掺杂到一起，给普通观众的观感并不是很好，甚至还有点不适。特别是第一个士兵的部分，太过晦涩难懂了，看得不舒服。相比之下还是第二个士兵更贴近实际一些，战争爆炸等等起码还是我们能够理解的内容。这片子肯定也是那种评价二极化的作品吧~~~
电影所有内容都被电影名字概括了，mad god《疯神》，我们经常发问，为什么神不关心我们？不回应我们？因为我们的神，可能如影片中一般，冷酷而残忍，匪夷所思。
期望越大，失望越大。本来想给情怀加上一星，但还是觉得不大够劲。
对于3代来说，初代和2代就是他可能存在的未来，即使经历未必相同，但心的历程却无比相像。他选择救赎敌人，的确让人感觉是愚善，但谁又能保证自己的每一个选择都必然正确呢？敢于面对失败才有机会变强，敢于面对错误才能避免重蹈覆辙！
第二幕远远好过第三幕和第一幕。第一幕漫威式反套路的套路实在无聊，第三幕大战的剪辑得一塌糊涂，角色、时空都交代得乱七八糟，有种看《异形3》高潮戏的感觉，乱麻麻不知道干嘛，这是A级好莱坞制作不该出现的问题。我其实很讨厌这种强行攒情怀的“三虫同框”，不过第二幕借助两位老蜘蛛助理人物成长的线写得还不错。相比之下反派线就写得垃圾了，反派的的心-身都能靠某种“药”治好，只能说又是典型的美国布尔乔亚式庸俗乐观主义。这里有必要重复齐泽克的灼见——大他者不存在——这不仅意味着反派确实不一定是一般意义上的“坏人”（如本片编剧所主张的那样），也意味着所谓的“治疗”和“正常”本就是虚妄。
场景极多，有几个还相当宏大；风格也非常极致，兵人、废土、怪物、工业朋克等等。看得出来是用心了，定格动画不易。这东西与其说是在拍电影，不如说是在搞手工。当然做得确实很精巧。大概想表达的几个隐喻倒是也能看出一点，但还是要说我看不懂，无法沉浸。
当然，他仍然将钢铁侠视为导师和养父，只是不再依靠他了。
最后咖啡店一刻泪目~
用我们刚学的一个剧作技巧“préparation-paiement”就是：用十年的 préparation 做了这么一部怀旧的 paiement . （préparation 就是在电影前期给你看个不起眼的东西，paiement 就是到后期让你再见到它。这时你会发现一切都明了了，情感也就在这里爆发。比如《公民凯恩》里的“Rosebud”）
向下，不断向下，究竟是探索还是坠落？无从得知。
Willem Dafoe演戏成精了 前一秒邪魔疯癫 后一秒迷茫纯良 此人也是传奇 做过绿魔 给海王当过老师 和蝙蝠侠一起守望过灯塔 还是John Wick的好战友 回到电影 真挺一般的 第一幕暗黑到不行 第二幕又落入俗套 开始卖情怀 情怀是可以肯定的 但不能作为唯一爆点 凑活收了个尾 接入多重宇宙 凑凑合合 我更多希望看Peter和MJ把戏外的恋爱带到戏里来谈
梗很多，动作部分OK，文戏除了三代同堂其他太磨叽。剧本可以简单概括为熊孩子拆家以及为考上大学搞出一堆事情。不过后面如果都是多元宇宙剧本，是不是有点儿太乱啊！
好看的，跟逛主题公园一样，真的爽，特效很棒。如果文戏少点就更好了，文戏烂得像是在逛主题公园时有个熊孩子在你旁边一直哭。
探索、毁灭与创造不断循环，倾轧、分化、衰老不断重复；世界与世界之间的平衡，来自于 各自的提取、分解与埋下的炸药。上帝让人类语言文明不通，他们都在努力认识对方，通过物理、化学、生物，甚至更加微观宏观的方式，探索、沟通、渗透；循环在此过程形成
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