武林有侠气高清在线免费观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 1990

导演: 祝东宁

剧情介绍

  生性良善、立志成为一代侠女的叶兮初入江湖,对武林和爱情抱有美好的幻想,一意锄强扶弱,却不懂人心险恶,竟一再遭遇利用、欺骗和背叛,甚至于被自己信任的“大侠”、以为可以相携仗剑天下的“良人”出卖,名声尽毁且几度被害。但纵然遭遇重重打击,叶兮仍然初心不改,坚信邪不压正、公道自在人心,她努力追查真相,证明自己的清白。期间幸得神医白岳多次相救,一路默默守护、生死与共。叶兮也逐渐成长,变得更加坚强自信,也终于明白了什么是真爱和武侠精神。在白岳的帮助下,叶兮铲除了陷害她并为祸江湖的武林败类,成长为真正的武林侠女。白岳更用医术仁心救治了被蛊惑的武林众人,武林中从此正气张扬,回归侠之大道。

评论:

  • 暄运 8小时前 :

    非常平庸,雷声大雨点小,从南北问题掰扯到教育体制和中产固化,底层失语,每个都轻描淡写贴一块标签,导演最终的落脚点彷佛是需要给理想主义的数学求知埋下种子和伏笔,但也是紧急刹车式操作。

  • 进夏柳 3小时前 :

    崔老师真是神级影帝,撑起了一整部戏,其实剧本不咋地。小演员也不在线

  • 骆端懿 7小时前 :

    就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊

  • 琴静槐 1小时前 :

    电影里出现他儿子的时候,那些对话真让人窒息,永不停止的“歌颂”真是奇怪的国家

  • 甄半兰 2小时前 :

    不疼不痒,当一种反传统结局成了传统时,它不仅不让人眼前一亮,反而很反传统

  • 舒楠 2小时前 :

    应该是想借鉴闻香识女人的桥段,但是塑造的人物和人物的背景实在是过于沉重,以至于剧情没有办法圆满呈现,以至于只能通过拼凑的情节来自圆其说,并不能令人信服,部分剧情线,比如男孩女孩的感情线,其实多余。

  • 独德明 3小时前 :

    7个囚徒中唯一走出的被拉拢成新的剥削者,反抗的力量难以凝聚。导演或许在借用囚徒处境影射巴西社会困境,偏现实主义风格还是蛮喜欢的。

  • 格采 3小时前 :

    粉红狗狗养成记,教育从娃娃抓起,他会和主人一样会拿起枪,按照主人说的那样去理解自由,糖衣炮弹轰炸你的价值观,以为改变了自己的阶级身份,那口哨只是狗属性舔的臭味本能,狗仗人势,在这样的环境下一样可以展现慈悲,威胁家人永远是他们的手段,铁栅栏划分了是耿直和顺从,这样的世界属于会屈服的这类人,没有结尾,它只会延续下去。

  • 漫烨伟 2小时前 :

    屠龙少年终成恶龙的故事,巴西乡下来的老实孩子被卖进废品收购站当奴工,最后成了恶势力老板头马。导演很直给他想传达的东西,节奏也很快,但就是没有共情的点。事讲明白了,情感真上不去。或者这种故事在身边发生的多了,巴西这么点事在我们看来都不是事。甚至看出励志的感觉,因为很多鸡汤文都是这样讲的啊。岁月静好,躺平最好。

  • 雨桃 4小时前 :

    这里不是监狱,却比监狱更加黑暗。人性都是现实的,其他三个人不是可以抗拒诱惑,而是根本没有得到诱惑的机会。导演真敢拍。

  • 骏卓 4小时前 :

    崔岷植演技太好了!!

  • 璩向雁 6小时前 :

    巴西电影往往有惊喜,当大家关注黑市奴隶劳工的同时,有没有关注卢卡先生,温水煮青蛙式的洗脑方式,一步一步令人忠心为他卖命。

  • 纳玉英 6小时前 :

    ……好神雕侠侣啊,巴赫是练功绳,黎曼猜想大概就是那只神雕吧!从这个层面上来讲也没必要纠结它剧情是不是元素堆砌过多、过分浮夸……算了。朴秉恩这辈子没怎么演过好人吧这部也不例外23333333。两星给两位主演。

  • 芒玉龙 8小时前 :

    瑕不掩瑜。 让所有初心回归最质朴的部分,这才是我们做一件事的真谛,一切都为了钱的时代不知道什么时候会过去。。。

  • 莲彩 4小时前 :

    复杂又轻松的剧情,看着还挺温暖,美好的生活美好的未来美好的向往。

  • 闻人童童 7小时前 :

    感觉没完应该拍续集。奴隶好好干也能翻身做奴隶主。男主像丹泽尔华盛顿,男配神似《危情911》的男主,都是斗鸡眼。

  • 鄢嘉淑 2小时前 :

    简单,只要竭尽勇气,总会解开黎曼猜想

  • 练靖儿 3小时前 :

    究竟为什么这么做,这个问题最后留给黑小伙自己回答。

  • 运震 7小时前 :

    写实 底层阶级的无奈 无法改变命运 妥协与恶人为伍 成为曾经那个压迫自己的别人 看这类电影挺扎心的

  • 闳荷珠 7小时前 :

    “找到答案固然重要,但知道问题是什么更重要,你不能从错误的问题中得到正确的答案。”数学的尽头没有数字。

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