有几段时间真是如坐针毡 直接看看开头跟结尾就可以了
从科幻来说，特效不比好莱坞，但仍然是国内顶尖，还有追逐太阳、驾驶袋鼠等充满科幻脑洞的浪漫桥段。也正是因为这一层背景，让煽情部分更加让人吃得下，孤身活在月球上的孤寂，遥隔两个星球的爱情，本身就充满情绪张力。
立意新颖，特效花了不少钱吧，但是呢，真的有点无聊，沈腾马丽都老了
开心麻花作品序列里男性凝视和厌女的部分已经太老生常谈，但把这些放在一边，突然在想，烂片其实也在参与书写我们的时代，而《独行月球》甚至吊诡地和时代形成一种呼应：被官方叙事（配音的动作）剥夺了主体性和为自己发声权利的英雄模范人物，ta的本来面目如何是不重要的，作为观众的民众，也只能适时感动适时爆笑适时流泪，灾难来临生存空间逼仄的时候，通过捏造故事鼓舞人心远比其他任务更重要。电影里有演员（独孤月）、有导演/ 导演 / 编剧 / （亚洲部领导班子）、有观众（民众），这一套模式既是现实的写照，也正在完成对观众的教化，这在影片被寄予救市希望且市场表现不错的情形下更让我觉得恐怖且气愤，我们难道就只能看这些东西吗。
（最近有点累，不想深入评价了）
5.8吧，实在想给及格，我觉得“中间”这个属性发挥的淋漓尽致，前半段好笑的部分也不特别好笑，对我来说甚至都不如重看《如果爱》里面青海那个笑话好笑，后半段就也不科幻的极致，面对宇宙的伟大，人类原来一个一个人就对抗宇宙，上一个这么干的叫钢铁侠，最后那个举核弹姿势也是复联1里最后的镜头，片子比较戳中我的地方是我本人对于死亡的恐惧带来的，当一个人社会关系全面消失，这个世界上没有你认识的人，你还有没有活着的必要，但我又对死亡特别恐惧，所以到底死不死，当然片子没有讨论这个问题……最后冲着沈腾的表演和片头片尾的动画（说实话片头有点像小黄人）给接近及格吧。
不是每个人都会自动带入这对cp，也不是每个人都相信含腾两百分百就是好片
虽然剧本有熟悉的影子例如《独立日》，但开心麻花的气质很浓，这部电影没想到是个bad ending，我觉得挺浪漫。
如果同样内容的电影主演不是沈腾马丽我估计会打两星 但是他俩搭戏节奏把控很nice 虽然说故事走向包括笑点泪点都是能猜到的 但还是会在抛包袱的时候笑 在烂煽情的地方酸了鼻子 题材切入在喜剧片中确实也算特别吧 有的画面特效也挺美的
腾啊！综艺玩多了是要废的！无聊，沈腾版本的《流浪地球》。是一部槽点、笑点、名场面、梗甚至让人恶心的点都极其缺乏的电影。感情线呢，看到用马丽来搞一见钟情就知道多么敷衍了。当我以为要结局了的时候看一眼手机才知道还有一个小时，可以想象那种煎熬吗？
有几段时间真是如坐针毡 直接看看开头跟结尾就可以了
视听技法上，两点印象最深。开头独孤月写情书那段，完全靠镜头语言制造笑点。后半段独孤月和地球协作求生，通过分屏、错位等手法，营造出他和马蓝星同框的效果，效果拔群，完全消弥了两人没有对手戏的尴尬。
打七分，总体感受是失望的 相比于开心麻花之前爆笑的电影，这电影第一次结合了科技元素，但是脱离开人间场景后，里面的笑点给我感觉是一个个凑起来的，为了搞笑而刻意为之，在影院的我如坐针毡，不知道该笑还是不该笑……影片中多处场景➕音乐不是很匹配的地方看起来非常有违和感，一边看一遍感觉莫名其妙。 前后人物的反转也没有任何的铺垫，比如前面女主理性丢下男主，后面又劝他不去拯救世界；比如前面男主对女主的种种行为接近变态后面二人竟养成了感情？ 人间的场景也塑造的不够全面，给人很刻意的感觉。另外影片当中用的老梗真的很笑不出来啊…… 当然顶流刚子的角色是一种突破，在我看来还是比较加分的
前半段是很搞笑地上演闹剧，下半段开始思考人类。优点很明显喜剧这块确实很出色尤其沈腾那里组合，缺点也很明显过于煽情喜剧的野心太大撑不起人类与未来这些无解的命题。
喜剧里最科幻的，科幻片里最好笑的。但也因因为喜剧科幻接近五五开的比例，少了一些科幻细节铺垫，可以补补原作韩漫。
科幻？喜剧？爱情？都不咋滴，科幻没有科技新意，喜剧梗也比较差，沈腾的立意太低，都是为了一个一见钟情的爱情？？几十岁的人了，拜托。从头到尾尴尬的一塌糊涂，金刚鼠什么鬼，为了让剧不那么无聊。
独孤月和金刚鼠日常互殴，实名独孤月的挨揍日常，真是贡献了不少的笑点
虚伪而自恋，幸存者是陪衬，女性是附庸，全部让渡给了，英雄拯救世界，牺牲小我成就大我，自我感动的舞台。机械化缺乏细节的主角形象，模板化按部就班的笑点，牺牲的命令不由上级做出不用女主传达，让主角自己听到并毫无转折立刻接受。看完念念不忘的是，那两个喊着我不信后被消失的路人，究竟是在讽刺还只是在当做笑点。
救命🆘，我真的接受不了一些只会让人尴尬的过时老梗和毫无物理逻辑的科幻
“中间人”这个设定真的很有意思，或许大多数人都是所谓的“中间人”，但是每一个平凡人，或许都可以是别人生命里的一道光，照亮别人的生命啊
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
