《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
也就是说即便是到了4044年也还是男尊女卑的社会咯
比起动画,更像一部歌剧。披着科幻外皮的歌剧,情感和演出效果才是核心。这点几乎做到了完美,要是能在影院观赏就好了。
我觉得还挺好看可能因为我喜欢歌舞动画片 而且大家有魔法都好酷啊 我好喜欢那个独角驴 还有变回自己后不完美的姐姐 做自己才最酷 迪士尼还cue let it go 虽然主线很简单也没有足够的戏剧冲突但是把它当成儿童片就好啦
技术伦理观几乎是反人类的,这种能突破所有权限的ai能留?(或者说这世界观根本没有安全权限这一说法?)还有老式ai的进化以及逃到网络,臆想式科幻吧……更别说什么这离谱的对抗企业的故事,完全是违法犯罪。
7 吉浦康裕与大河内一楼的风格都相当明显,几乎影片前半属于前者,后半属于后者,成功的歌舞片。
思考了一下为什么如此不现实又不同于我的校园生活的故事会这么打动我,大概是这种毫不迟疑的爱击中了总想被认可的我。希望有一天,我也能够成为坚定说出“我现在很幸福”的人。
其实大背景是不错的——大家庭,每个人各有特点,原住民被迫离乡背井等等。但也不知是导演想把每个点都顾上还是因为pg不方便讲,反正结果就是眼花缭乱但都过于浅薄,蜻蜓点水一带而过。
诗音开头一个秒杀明日同学的自我介绍,整挺尬的。后面发现她憨憨的很可爱。比起十真对satomi的爱,诗音的爱更加感人,谁会拒绝一个爱你的ai呢。相信大家最后都喜欢上了诗音吧。
南美風情動感迷人,文化基因滿格,整體好評。
魔法家族住在魔法屋,唯一没天赋的女孩/ 弟弟获得能力(对话动物)的晚宴,看到魔法消失的预兆//展开调查,与察觉能力不时消失而焦虑的大力姐姐沟通/ 向小姨-情绪影响天气 和姨父问起失踪的舅舅,进入舅舅的沙子房间 看到关于自己的预言,以及与开花姐姐拥抱的指示/ 向关系最坏的开花姐求和,对方说出苦闷-被要求完美、并不爱未婚夫,学会了创造更多样的植物/ 外祖母指责女主破坏花开姐的订婚宴,与女主大吵,房子彻底裂开、塌掉// 女主和祖母篝火对话,外祖母后悔多年来对家人太严苛:宝贵的是家人本身而不是魔法天赋,二人拥抱,众人用普通办法重建屋子,女主打开大门,终于获得自己的“魔法”、站上家族合照C位。音乐剧,故事简单,关于魔法的产生和消失 并讲不清楚。大姐和舅舅的歌比较好听,想起法扎的 叮咚
近来日本动画对于人工智能主题的理解和表达真是越来越粗陋狭隘了,AI只被作为一种符号标签的模板展现,导致逻辑愚蠢、行为刻板,吉浦康裕的格局在此远不如前,因此我本也多不想。不过从校园青春片的角度看,摇晃镜头、音乐剧形式的演出、"AI"作为独立于他人其间用来弥合角色之间情感的身份定位,都还是挺不错的,只能说吉浦康裕没找到最适合自己的东西。但,这里是不是对MacPro2014的恶意有点明显?
hola, casita
四星给电厂放烟花 扣星给后半部分俗俗的展开
主打亲情,在处理家族关系之间的冲突误会却不够深刻,转折太快也有些生硬,太平了。
有政治隐喻,有哥伦比亚种族冲突的伤痕记忆,有美丽的画面和好听的歌舞。心灵就像一座大屋,当腐朽陈旧让一切岌岌可危,只有经历摧枯拉朽的彻变才能挽救一切,让象征灵魂的蜡烛重新燃亮魔法的光芒。
治愈系合家欢故事,给我的感觉类似于《心灵奇旅》,歌很好听。整个故事的主题就是:不要成为别人想让你成为的那个人,要成为你自己才最重要。
吉浦康裕江郎才尽了。我本想这么说,但他某些一以贯之的表达,没有被浮躁掩埋。
先说电影部分,制作得不错,配音得投入,歌唱得好听,设定得也有趣,虽然还是日式大作战套路,但剧情脉络算是清晰,作画细致,好看.
故事不错,后期的剧情走向有惊喜,歌也不错。期待值虽然不比近期另一部音乐为卖点的动画电影,实际品质却远超预期,五星好评了。
其实就很原汁原味得用日式方式和浪漫将一个bg/百合的故事就挺好,加了迪士尼歌舞风(动不动就唱歌)真的有点牵强。。。本身故事还是很不错的,男主为了自己喜欢的妹子给AI下的“命令”让我想起了那个美国电影(叫啥来着,the guy?)里面工程师男主用自己做的AI做为送给女主的情书那里了,都是很专一长情的感情呢~
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