爱着谁 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 印度 2006

导演: 杨恭如   

评论:

  • 上官睿敏 6小时前 :

    如果不谈ZZ,把数学之美和音乐之美做到极致,也许上限会更高一些,一加入南北的因素,故事脉络直接乱了。

  • 云怡 7小时前 :

    确实是很一般,流水账式的为了什么赴最后的对决,没有重点,因为篇幅分配太散,每个点都没法深入展开,包括所谓的两人的基情,其实很少。但是邓布利多是公0天花板,他一个人走在孤独的街,我愿意去给他一个拥抱。最后在长椅上妖娆的二郎腿是在暗示性取向吗?最后说一句在电影院抽电子烟那货滚粗好吗

  • 易紫杉 0小时前 :

    押一个崔岷植今年百想影帝。画面很漂亮,一些情节和音乐配在一起非常治愈,比如用钢琴演奏π的那一段。但是看到后面感觉有点扯。

  • 乔伟志 2小时前 :

    两星给动物吧~

  • 廖正青 5小时前 :

    竟然把我的德普给换了。这个系列真的不能再让大卫叶茨导演,质量真的下滑太明显了。啥都没解释清就结束了。

  • 嵇霞姝 7小时前 :

    剧情有些舒缓,节奏偏慢,靠着老戏骨撑起一片天。剧情:喜欢听巴赫的高中学校门卫大爷居然是脱北的数学奇才,但不知晓手机播放音乐。而又创作“圆周率之曲”…

  • 成盛 0小时前 :

    迄今看过的最像短视频合辑的电影,每隔几分钟划一下手指,一场戏就过去了,前后内容互不影响,没有任何有机联系;各种华丽角色轮番出场又不知所云的样子,像极了带货的网红,至于带的什么货,你说呢。

  • 却依晨 3小时前 :

    4.5。动画里即使是“危险动物”画风还是那么可爱,但鲨鱼尖牙里密密麻麻的蛀牙虫属实是吓到我了😱

  • 卫家胜 3小时前 :

    能想到《美丽心灵》或《模仿游戏》,好久没看到把数理逻辑放在电影里做出圆熟的叙事的片子了。可以说用得简单了或是纯然玩弄一些“噱头数学”的概念,但依然难掩一种跳动活跃的气质——那是微积分的极限或函数上的动点、是黎曼猜想也是高中数学。越高阶的数学反而数字越少,精确的符号在现实之中屏幕之外震动,寥寥几笔,尽是人类大脑的荣光。

  • 仙安然 9小时前 :

    ·你们魔法世界的竞选制度是不是太草率了。

  • 施琴雪 7小时前 :

    6.8低了,至少7.8吧。南北韩真的有拍不完的题材,女主不应该找个整容脸来演,男主让可鲁来演不是蛮好的吗?催眠埴是韩国Gary Oldman,这部片子没有呼天抢地的煽情,只有淡淡的感动,看着没有很大的压力,不过如果黎曼猜想真的被证明了,大概至少可以拍20部电影了!

  • 尧平蓝 1小时前 :

    没看过第一部,直接看的第二部,感觉拍的还行,虽然主角是一群冷血动物,但是感觉都非常萌。人类的角色很像工具人,只是为了推进剧情而服务的。倒是每个小动物的创作都挺用心,不错的儿童片。

  • 战开宇 4小时前 :

    最后晃笔的情节很《特工》,但南北线太浅了,崔珉植怎么都没演够的感觉。

  • 呼延觅儿 2小时前 :

    有意思 但是说实话好莱坞痕迹真的太重了 而且很多地方都没有讲清楚就草草结束 略显唐突 卖腐真的是全世界第一生产力啊😂

  • 告新翰 8小时前 :

    2.父子,母子关系。年轻的儿子不懂老父亲的心思。

  • 彩鹤 2小时前 :

    相对于人性之复杂丑陋,数学本身确实单纯美好。

  • 凤春柏 7小时前 :

    看到互摸心脏那里我还以为在看同人。。。看得出来罗阿姨也在嗑,剧情都不重要了

  • 敏彩 5小时前 :

    写了怒长的影评,电脑关机了一刚!放弃。。就说叙旧告白,光明顶离婚什么的,以及无数粉丝向的梗,看着没法不激动。麦叔也比德普贴人物。但是,无论如何也忍不了,老邓有最纯洁的心灵,是什么鬼?你特么在逗我!老邓作为原著人物塑造最佳(是的甚至不是我斯内普教授),就在于其超级多面性,正义/黑暗面,智慧/狡黠,魔法高强/迷信魔法(相当于疯狂科学家。记忆犹新大半夜看到真相大白的那章,讲哈利确实是被他当猪仔养大,来回读英文浑身发冷怀疑没看对)。小说里写得很丰满,但HP8部电影都没拍出来,这终于以老邓为主角,竟然拍得更歪了!工作日的下午哪知道还不能包场,所以不管是尖叫,还是吐血,都只能憋着了。(以及这个说“爱过”会被抹掉的麻瓜世界,和魔法世界somehow连宇宙了。

  • 出南晴 6小时前 :

    哈利波特这个系列,这个魔法世界,越看越接近了我们所处的这个真实世界,这一部堪称特征之最,也许是这个原因大家都厌烦了

  • 亓官博超 5小时前 :

    起点高却四平八稳,豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在:1数学和音乐在一起总能引发舒适;2巴赫是音乐的起点和终点;3有种「一日为师终身为父」的小美好,片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。

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