剧情介绍

  魔符是由科奇恐三栖作家斯蒂芬・金和恐怖小说作家彼得.斯乔布(Peter Straub)于1984年合作完成的一本小说,讲述一名12岁的小男孩杰克.索耶(Jack Sawyer)从美国东海岸出发,游历美国以及平行世界“疆域”,寻找魔符,以拯救他垂危的母亲的故事。

评论:

  • 磨振海 8小时前 :

    不是什么剧都适合改电影啊,DEH尤其是……既然要做电影,不如直接按原著来把Connor的暗线全部拍出来,丰富得多。Murphy父母演得跟玩儿似的,看起来就真的不像死了儿子,真像把Evan当儿子了。

  • 翁古韵 9小时前 :

    标记的1000部是去年此时看的音乐剧的电影版!本以为BenPlatt要开始EGOT之路,结果27岁高龄演17岁男高,看起来他从《完美音调》大学生毕业前得了些精神疾病。一边感叹科技日新月异像是经历了《惊奇队长》里寇森/局长式减龄后,一边感受到的现场就有疑惑的问题在影版更加突出:精神疾病的刻画不能用“刻板印象”来一言以蔽之,试图营造出来“泡泡感”到最后幻灭更加显得悬浮;社交网络生态捕捉的戏剧性好像在这个碎片化短视频时代有些过时。不过影版的歌曲似乎经过了处理而更加流行顺耳,稍稍消解了充斥全篇仍有的拧巴。“渴望被看到”是唯一get到的感动点,其他青春疼痛都是音乐版“不发火当别人傻子啊”。另外首次发现家族好友的身份,还有之前略有好感的SincerelyMe确实最适合影像化。Amy Adams实在是好棒,Enchanted2麻烦米老鼠爹地速速上线D+!!!

  • 越代玉 9小时前 :

    不知道等过了这个疫情,经济会是什么样子。

  • 邴绮琴 5小时前 :

    但她所提出的诘问的意义

  • 栋骏 2小时前 :

    震災後各种悲剧各种无奈。日本人不喜欢麻烦国家。 体制里的人被蹂躏,体制外被qj、 现在的处境类似 此时无声胜有声。

  • 璐优 6小时前 :

    转场和运镜在吃力地配合着原版音乐剧的音乐和主题,能感觉很多地方影片想要努力表达但力不从心,并不是一次很好的改编。很期待看看音乐剧版是如何讲述这个故事逻辑的。

  • 风彩妍 6小时前 :

    没有期待的那么好 远远比不上歌剧版 原声都很好听 演员也都在线 Moore那首绝了

  • 蕾寒 7小时前 :

    如果不能有效填平舞台叙事和实景叙事之间的逻辑差异,则由舞台剧改编而来的电影必然会产生诸多令人不适的观影体验。这种逻辑差异存在于且不限于:(1)舞台上抽象而凝练的高概念呈现与电影遵从现实逻辑之间、(2)无中断的持续表演与分镜头叙事的剧情推进模式之间、(3)多人同空间的合声表演与反复切换的琐碎场景转换之间。

  • 辰桀 5小时前 :

    请为了哪怕一点点的温暖,好好活下去吧。

  • 枫楠 7小时前 :

    冲着两位大女配看的,都没想到是部音乐片。一半过后竟然看出来一些感动。男主年龄有点过。不过反过来倒也说明这不是单纯的校园青春片。

  • 轩诚 3小时前 :

    很骨感的现实问题,在哪里都是,但有什么比生命更重要呢?阿部宽、佐藤健和清原果耶三个人的戏份比较平均,所以整体结构比较散,叙事结构还是比较棒的时间线来回穿插相辅相成。清原果耶演技爆炸,笑颜无敌。

  • 茂如曼 1小时前 :

    没看过音乐剧、擅自以为是那种孤独自闭的主人公迈出一步感染了他人也治愈了自己的故事、不成想实际蛮矫情做作还有点尴尬...且这部作品并不适合以歌舞片的形式呈现——上一秒还是沉郁闷丧的气氛、下一秒就high school musical、实在很跳脱。

  • 梁驰 6小时前 :

    三星半吧,题材选的很好,但是节奏和叙事都不怎么出彩,悬疑感不足

  • 潘寄南 6小时前 :

    平淡又中庸的故事,每个人都在始终想做自己,无奈不得不面对他人的指摘。率性做自己和活在他人指点中,又有什么区别?谁是病人?谁不是病人?

  • 玥怡 5小时前 :

    不算剧粉,觉得电影版还是挺好看的。每个人都有脆弱的一面,过于鼓励外向社交的校园文化在某种程度上也挺压抑的

  • 谌飞舟 5小时前 :

    适合心情灾害重建的人,套路是旧的,但是关怀是好的

  • 郎山槐 9小时前 :

    看完!各种的无奈,要说谁是坏人,其实都不算最坏!每个人都有自己要负担的东西!真的是很无奈!

  • 迮晗雨 1小时前 :

    音乐剧改编 飞得是音乐电影吗 如果好好说话观感会更舒服一些

  • 芸雅 8小时前 :

    「Lift your head and look around. You will be found.」

  • 绳君博 2小时前 :

    4。“没有人是该死的”故事并不鲜见,灾后人心重创。心碎的故事,但是更重要的人的生命重要性

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