嗯哈啊啊阿鸡巴艹我啊嗯啊 高清

评论:

• 亢宛妙 8小时前 :

  4. 颁奖季传记片不能等同于正儿八经的传记片，甚至应该是某种独立的类型存在，看本片之前不了解塔米菲的人，看完还是不能了解。

• 云涵 7小时前 :

• 夙盼夏 6小时前 :

  唉……真实怀念小时候无忧无虑看着傻傻的电影开心一整天。和弟弟在电影院里竟然看睡着了，虽然是很幼稚的内容，但幼时的我看得满心欢喜呢。

• 愚博艺 6小时前 :

  用乐观的态度信仰上帝，但也因为如此强烈的信仰而以被动的态度面对生活和处理问题。从塔米·菲的故事里可以明显地看出，上帝的子民们更愿意相信爱的力量，而非偏见和仇恨，上帝爱的正是你本来的样子。

• 呼芷荷 6小时前 :

  3.5 加菲的表现和劳模一比呼应了其片中角色：拖女人后腿的男人

• 吉含娇 2小时前 :

  3.5，AMC Shirlington7，还是传统的传记片但是因为人物的复杂性还不至于无趣，最后美国国旗一下来有点膈应。加菲正常发挥，劳模太拼了，我好爱她！

• 婷雪 9小时前 :

  PS:所以怎么老有我的超凡蜘蛛侠😂😂😂

• 乜悦远 5小时前 :

  两星半。是每年颁奖季里都会有的，专门为了演员的演技而量身定做的电影，除了加菲和劳模姐的演技，一无是处。

• 斛痴海 9小时前 :

  失去电台和豪宅后塔米菲的眼睛画上了夸张的白。他和Jim因为在教会为眼睛Argue相遇，为信仰私奔，直到为私利而受罚。歌声无罪，如果那逝去的十年能多唱几首该多好。

• 上官运鸿 8小时前 :

  失去电台和豪宅后塔米菲的眼睛画上了夸张的白。他和Jim因为在教会为眼睛Argue相遇，为信仰私奔，直到为私利而受罚。歌声无罪，如果那逝去的十年能多唱几首该多好。

• 师天工 3小时前 :

  焦点失真/只为表演而看，劳模姐是这几年所有奥斯卡影后的统一表演模板/用力过猛的表演让我想到香港的《翠丝》，劳模姐和加菲就像惠英红和姜皓文，都是好的演员，但都太用力/还是觉得影后应该是《平行母亲》or《世界上最糟糕的人》，但也不觉得劳模姐不应该，因为这是Oscar^_-

• 揭听荷 4小时前 :

  劳模姐这部差点真没认出来，真的拼。。。感觉用圣经打嘴仗挺有趣的。。。

• 振鹤 5小时前 :

  今年的复刻节奏还是很好的！幽默➕政治隐喻😅但是能不能别再吃老本了？哆啦A梦赐予了我想象力，现在却越来越局限

• 卷运珊 4小时前 :

  断断续续看到最后还是有些触动，前期一直有些对那尖锐的笑声有些不适，后来到她的落败强颜欢笑，才明白，或许有些时候信仰的意义就是这样吧。

• 易运乾 5小时前 :

  好难看的片子 劳模的演技也拯救不了 剧情就像流水账 今年女主提名的成片怎么都那么稀碎 打扰了

• 丁访曼 5小时前 :

  【3星半】将信仰变现，终魂归于信仰，劳模姐对于这样的角色演绎简直不要太易如反掌，就是浓妆艳容有点过于“触目惊心”了，唱歌唱得很好听，总之重回奥提战线应该不成问题（能不能如愿拿下首封“斯宾塞”是最大的拦路虎），加菲咋越看越像欧文•威尔逊……

• 奉隽洁 6小时前 :

  虽然对夫妻由俭入奢的过程挖的不深，但鉴于牵扯许多仍存在的业内利益可以理解。塔迷菲的刻画前后有些脱节，对其忠实信仰且开放态度的立场描写不够顺畅，但这些都是剧本或者剪辑的问题，劳模同学非常好的诠释了剧本中的人物，虔诚的信徒，善良的女人，享受物质，在底线时刻坦诚面对自己和世界，这是属于她的《女魔头》，在今年的女主竞争中最为亮眼。

• 屈刚洁 3小时前 :

  啊！影后得是劳模姐了吧……惊了，真是大变活人，嗓音、语调、做作的小动作，整个人的气质都变了，再加上特效化妆的加成、原型人物的夸张妆容，即便面对面采访过本人，我都认不出她了。对于宗教的天真与狂热一直延续进她的整个职业生涯，让人分不清是虔诚传教还是传销pua，比起丈夫忙着募捐买地盖房参政，她专注地热爱舞台和镜头，渴望拥有爱，不停地买她一度羡慕别人拥有的貂皮大衣。不了解真人，就电影来看，刻画的就是这样一个有着小女孩内心的疯婆子形象，最后一场重返电视节目录制现场、唱起哈利路亚的戏感染力很强。在劳模姐的光彩演绎下，一旁的加菲虽然也很努力，但在戏剧张力上终究是被盖掉了。（加菲这个颁奖季也是很拼了）

• 文信 2小时前 :

  4. 颁奖季传记片不能等同于正儿八经的传记片，甚至应该是某种独立的类型存在，看本片之前不了解塔米菲的人，看完还是不能了解。

• 初俊 6小时前 :

  [3.5/5.0] Tammy Faye 指甲太長不能開可樂罐，所以隨身攜帶壓舌板的細節很有趣。Vincent D'Onofrio 戴眼鏡（飾演 Jerry Falwell）完全認不出來。https://www.slashfilm.com/the-eyes-of-tammy-faye-trailer/