introduct 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 港台 2004

导演: 周秀娜   

评论:

  • 骞嘉 3小时前 :

    很稚嫩的导演,很真挚的感情

  • 莲柏 4小时前 :

    即使影片本身存在很多问题,但大可不必质疑它是否值得如此高票房。多多反思背后的原因,中国电影自然就会进步。

  • 曾念烟 3小时前 :

    有演技保证,即便是最传统老套的叙事也好笑又好哭。唯一的尬点是陈赫,每次他一出场我就脚趾抓地……

  • 韶代柔 3小时前 :

    有演技保证,即便是最传统老套的叙事也好笑又好哭。唯一的尬点是陈赫,每次他一出场我就脚趾抓地……

  • 鸿骏 9小时前 :

    本来还有点怵看这片,因为之前看舞台版的时候就挺泪目的,可是这一场看下来,还是有点略超出了我的预期。尽力还原的80年代阳光和煦感挺好,水龙头上刷的防锈漆色都挺正,公交车型号略新了些,中间加的那场女排戏还真没想到~

  • 璐馨 9小时前 :

    魂穿是老套到不行的题材,但是却拍的很有新意。

  • 税晴虹 3小时前 :

    本以为是加强版《夏洛特烦恼》,但结尾可真是大催泪弹,瞬间显得唐探3的煽情更low了

  • 谌雁芙 6小时前 :

    构图、渲染等确实比不过专业的导演,可我没有在欣赏油画般的格调,看电影主要是看情节看演技看寓意。所以要为贾玲的处女作点赞。

  • 酒迎天 2小时前 :

    贾玲原来也是工人子弟啊……这个大概是拍给我们这些厂弟厂妹的童年回忆吧!太好哭了。

  • 月颖 1小时前 :

    牛逼!笑的时候让人开怀大笑,触动的时候让人眼角湿润。整个电影的立意也很好,在女性导演的电影中,英子年轻时简直太美了。结局的反转让人震撼,牛逼!

  • 蒯舒云 1小时前 :

    我妈的人生是她自己选的不用我去改变,她过的是自己想过的日子不用我担心,即使我再没用我妈依然爱我。

  • 珍彩 6小时前 :

    三星。作为贾玲首次执导电影,它无疑是值得表扬的,能够看到她的真切投入。但是从电影本身的角度判别,它是一部无比中庸的小品式电影。与20分钟的小品类似,人物刻画十分刻板与单一,剧情也如流水账。母女之间的情感简单到令人发指,好像小学语文书上千篇一律的母爱歌颂课文。电影形式有可圈可点之处(彩色与黑白的渐变来表现两个阴阳世界)但多有不够成熟的镜头运用。作为贺岁片不够好笑,作为煽情片不够好哭(至少对我来说)。

  • 箕小枫 5小时前 :

    6/10。喜感关键在剥露出角色的“差”:沈林光拼爹的官二代缺陷暴露无遗,他推着自行车却不会骑,影院换座的尴尬和结伴划船时被一盒饭的心形毛豆吃坏肚子,声称他爹建广播站和他成为广播员之间毫无关系,紧接被一位字正腔圆的排演者打了脸;而焕英和王琴凭票买电视时抢着插队、互扯辫子,排球赛用‘‘打铁娘子队’’队名奚落对手,以及被领导的群众碍于领导者面子,不敢嘲笑舞台上假装摔倒的领导者儿子,都体现了小心眼、对领导趋炎附势的普通人面孔。这种小品喜剧模式搭配上另一种庸俗的初恋潘多拉化叙事,更能刺激观众的生理机能。潘多拉是指中年危机的成婚者或家庭危机中的成长者,寻找初恋(或帮母亲寻找幸福伴侣)这一过程,最终回归现实认识到富贵如烟云(借由年轻焕英提早学会缝破裤子的小细节暗示黄粱梦的不合理性)来达到对观众哀乐的操控效果。

  • 祁腾葳 0小时前 :

    笑中带泪,这个电影是有味道的,为了不让我妈发现我哭的很惨,一直没大动作,口罩底下吃了不少自己的眼泪。

  • 淡歆美 8小时前 :

    李焕英妈妈,贾玲真的成功了!

  • 欣柔 8小时前 :

    东拼西借,生挠胳肢,强行煽情,自我感动,

  • 盖伟志 9小时前 :

    2021年的第一场电影,最后我痛哭的原因是:为什么别人的妈妈都那么好,我妈却舍得在我三岁的时候和我爸离婚不要我,12年去外地看她车祸膝盖受伤的时候为了省钱不带我去医院让因此留下后遗症,现在怀孕每晚都被疼醒,15年还想来霸占我爸给我买的房子给她后来嫁人后生的儿子做婚房!我妈是假的吧?还是我不是她生的?除此之外我真的找不到任何理由来解释她这位母亲的行为了。好羡慕那些有妈妈疼爱的人,我也好想有个爱我的妈妈。

  • 芳菡 1小时前 :

    到底是我在为妈妈弥补她的遗憾,还是妈妈穿越一次为了宽慰我内疚自责的心啊

  • 昭鸿 8小时前 :

    要是说37亿的话,真的不至于,想扣一颗星,但是贾玲的遭遇确实可怜,就三星吧!

  • 邱傲易 7小时前 :

    渐变的色彩,消逝的时光,母女二人共拥的记忆,贾玲用电影的方式写给妈妈的情书,果然影像是最能且最有效调动观众情感的桥梁,唯一不足的是,我们不能把催泪或者感动当成电影的评价标准,真正的情感,应该是让观众去体会,去感悟和去参与其建构,而不能一味地去灌输和煽动。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved