他们的四川话都好标准,至少成都话真的很标准,不是学出来的那种,只有本地人才可能发出来的音
在武器、补给、人员数量全面落后的情况下,打赢了全方面占优的一方,这不大书特书,还等什么?那段历史都被各种歪曲,而且是故意歪曲,境外舆论势力各种释放谣言,大学讲堂中某些老师还停留在错误的信息上教学,是应该用我们的声音来告诉年轻人,真实的历史原貌是这样的,没什么好藏着掖着的。那段抗争的历史,只要是优秀作品,符合历史事实,就应该加大力度,我们爱看。
太悲壮了!影片结尾听连长说:“五班还在!” 他高呼五班那些已牺牲的战士的名字,身后年轻的士兵一个接一个庄严地、斩钉截铁地、高亢应答“到!”~我眼眶忍不住湿润了。我们风和日丽、鸟语花香的今天就是这些年轻的战士们用血肉用生命换来的呀!!“把青春献给祖国,这盛世迎你回家!”这是片尾的题字,也是我们的心声!不忘英烈!致敬英雄!!
林木健朗 风雪逐浪
也很喜欢电影里对敌军的处理 本来以为会描写他们内乱 自乱阵脚 但没有 就算是反派也是在关键时刻压抑得住情绪 保持理智的 双方是势均力敌的 结局也并非压倒性胜利 甚至可以说是险胜 这样的设置下 双方交战的紧张气氛更浓郁 我方的优势劣势更清晰地突显
中国的狙击手,世界的张艺谋!不是去聚焦大兵瑞恩式的战争悖论,而是更多去描述兄弟情谊,没有太多大场面,有的只是真实之中一个个生命的陨落,这才是战争,这才是我们应该铭记的痛苦,战争不值得称颂,值得称颂的是在战争之中为了国家、团队、兄弟而自我牺牲的一个个“人”!五班还在,因为我们所有人都是五班,中国死神还在,因为古老军魂永恒燃烧!
总的来说,影片制作水准在线。章宇不愧是文艺片黑马,操着一口重庆味的贵州话,演技够“霸道”,打酱油的张译很抢戏,最后一场“点名”情绪到位了,比枪战的场面更抓人。
一个非常小的故事却拍的很细腻,从头到尾都是剧情,基本没有任何铺垫。战士一个个牺牲的时候真是泪流不止,五班精神永不倒
《狙击手》的叙事格局是非常小的,而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识,这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同,美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导,而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”,这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口,它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏,英雄不再具有唯一性,而是具备传承性,权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动,而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现,是过去更是我们的当下。
小切口视角战争,老谋子还是很高明的,没有大场面不煽情却把大小格局都抓稳了。个人成长+战争关键在不到100分钟里都展现完整了,一对比,同期的长津湖真的不行。
音乐过头了,张艺谋还不够克制。结尾彩蛋既然致敬了《上甘岭》,片尾曲为什么不选《我的祖国》?
田愈多而牛愈耕,
中小成本,镜头讲究,没弱化对手,至于煽情,中段部分的配乐太满了,结尾反而觉得很合理,也能打动我。
2.比《生死之墙》更为冷峻,这是属于我们自己的传奇,致敬抗美援朝英雄张桃芳。
国师的实力有目共睹!除了能讲画面,也能讲故事,更能讲感情!知道啥时候该煽情,而且煽得恰到好处。
那些年,没有先进设备,没有充分补给,靠着信仰,一群群年轻的生命永远停在了路上,记录片中有一句话点评,说西方人称之为我们这叫神秘的东方精神,无论他叫什么,希望这份精神永远延续
大年初一起了个大早看早场的狙击手;虽然新年让人流泪不好但是还是值得!尤其看到子弹像火箭一样穿透老美的额头感觉很是解气啊!老谋子非常擅长从小处开始展开讲故事非常给力和精彩!紧张解气!
长津湖走宏大叙事路线,狙击手反其道而行之,只聚焦于狙击五班的十个战士,在章宇饰演的班长带领下,遭遇了美兵狙击小队的埋伏突袭。他们平均二十不到的年纪,却以坚定的意志和崇高的信仰,不畏生死舍身取义。影片以五班战士的简陋装备对比美军的先进武器,更加突显出我军战士过硬的枪法和顽强的斗志。电影的节奏张弛有度,一开始就直奔主题,并且全程营造紧张感,让人提着的一颗心到最后才放下,可以说章宇的表演有血有肉撑起了整部电影,而年轻演员也都没有掉链子,最后每一位战士喊出的“到”都令人无比动容,克制的情绪得以释放,英烈的精神代代相传。
没有战争,世界和平,才是真的好。每一个战士都值得被我们铭记🙏🙏🙏珍惜现在,少勾心斗角的过活吧。做一次人不容易。
老美们的戏份既多也重,可谓是棋逢对手,并没有刻意贬低,尊重对手才能凸显戏剧冲突。祝狙击手票房大爆!
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