《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
允儿演技有进步,但感觉李星民的桥段有些刻意,男主演技在线。故事有一些散。
就是最后也不能理解林允儿的角色有什么实质上的意义,作用还不如男主的物理老师,可能就是充其量让影片的基调欢快一些,吸引一下少男少女,这点有些落了俗套。如果能透个底,让林允儿的动机能更有说服力才行。
前半部爱情片,后半部家庭片,衔接得不算好,导致爱情部分可有可无。林允儿其实只有配角戏份,怎么拿到百想/青龙女主提名的?
韩国片一如既往地擅长爱情戏的小拿捏,不过影片更大的惊喜还是在姐弟亲情的处理上,很少见到影片中段就祭出反转却效果极佳的,导演调度会讲故事。但个人觉得后半亲情的东西多了复杂了。集中围绕在姐弟情和建车站讲故事可能更好一点,从剧情上看这个车站建得太容易了。
想到了之前报道的,我们山区的孩子,要爬缆绳、翻高山才能去上学,交通的不便的殇,我们感同身受。
很久没看过这么纯纯的爱情片,既感动又搞笑,当然还有让人多处泪目的亲情,很喜欢这样的电影。
劝天才走,东施效颦《心灵捕手》,
林允儿的戏份真的很多余,再给姐姐些人鬼情未了的剧情设计就好了。
原来是《现在去见你》的导演拍的,怪不得一如既往的情深动人。
林允儿的戏份真的很多余,再给姐姐些人鬼情未了的剧情设计就好了。
好吧,我是冲着林允儿才看得这部电影,只有前半部分和结尾。中间就消失了。
活着的人,就过好接下来的每一天吧。与自己和解,与家人和解,与这个世界和解,爱情的甜度刚刚好。
爸爸跟儿子两个都觉得是自己的错所以谁也不愿意给人家添堵,很多时候感觉很有日剧的氛围。女主存在的意义就是让我觉得有这样一个女朋友了太好了!姐姐是姜率A我说怎么眼熟!姐姐太好了,我爆哭。一家人的感觉太好了我太喜欢温情了。最后,爸爸的考上了我的儿子是天才也送给我自己!我也能考上!
虽然感觉故事很俗套,但就是觉得很好看,韩国片子现在也是独树一格,有类似日本片子那种偷偷渗透内心的能力,但又是完全不同的套路,说不清楚,只是感觉。
3、朴正民演高中生太成熟了。允儿YYDS,出名这么多年了还这么水嫩。
前半截看着还可以,创意也不错。
男主身上有什么吸引女主的地方吗?为什么那么甜啊。中间姐姐的灵魂状态属实没想到,也很好的解释了为什么不能离开那里。关于和离去的亲人和解的问题,都认为是自己的错,如果自己当初怎样怎样,是不是就会避免悲剧的发生了。希望人人都能放过自己,珍惜身边的人。
幻想中的姐姐确实是个很出彩的部分,真人故事也自有打动人心的力量,但也有抒情过猛的缺点。
越长大 越喜欢童话
我骗你是其实为了保护你…
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