本作の舞台は、問題を起こした生徒が集められる孤島の学園。その学園に転校生としてやってきた穂村イツキは、フランスの残酷演劇“グランギニョール”の研究会に入ることになる。研究会のメンバーに加え、彼らを管理する教師や料理長、謎の新任教師など、学園に集まった人々はどこか怪しげだ。そしてついにグランギニョールのような連続殺人事件が起こり、死の恐怖、そして男同士の愛と憎しみの渦にイツキたちは巻き込まれていく。
听名字以为是啥疼痛青春片，但是一看到吴磊和张子枫的名字决定立马就打开。前面的校园片段甜齁了，嘴角不自觉的被牵引着笑容。故事里面夹杂着青春的迷茫、和父母之间的避而不谈，有些处理的还不错。
成长就是学会面对，接受喜欢的人不喜欢自己。把一个略显无聊的故事延展的不错。重刷一遍，发现许多细节处理的很好，青春电影赢在没有任何道德色彩的宣判，只有流动却坚定的情愫。
子枫妹妹了不起。国内青春片天花板了，但总差点意思。
成长就是学会面对，接受喜欢的人不喜欢自己。把一个略显无聊的故事延展的不错。重刷一遍，发现许多细节处理的很好，青春电影赢在没有任何道德色彩的宣判，只有流动却坚定的情愫。
就像他们上课时一起听的那首歌，《Moments》，就是一个个灵动的青春的碎片。我很喜欢这种有氛围感的故事。前一小时专治尴尬癌，好笑好看的同时，突然羡慕起郑宇星了，他的人格真是非常健康，为人开朗又坦荡，这种人是构建安全型关系的基石。完美得不真实。
我快30岁了，有很长的一段时间非常抗拒看校园青春电影，特别怕自己出现怀念感慨遗憾这种无用的情感。不过幸好是看了，喜欢前半段的吴磊和张子枫，喜欢郝蕾这样的妈妈角色，喜欢后半段青春的安抚和遗憾……我又要开始循环《拥抱》了
2021+大陆版本的盛夏光年，妹妹实在太美了
故事虽然俗套，但每次看到这种真情实感去讲相信奇迹的故事，都会被感动。任何时候，梦想都不会也不应该廉价。
实在没有意会到“盛夏”的含义，满屏都是清新的自然风，难道是我之前低估了吴磊好张子枫的演技吗，这里面竟然竟然觉得两人还有点儿CP感。
十几岁时我也曾这样迷茫困惑过，未来的盛夏在几光年之外。
关于影片的最大争议，我觉得Ming是男是女不重要，当务之急是去看一下眼科。
探索自我已经很不容易，能做到诚实更是难上加难。活在当下，享受美好的彼此，和彼此的美好。
第一次说起那个人的时候，我一看字幕就懂了。说话他/她听起来并无分别，但中文字幕从始至终都是她，而英文字幕一直是MING，没有出现过pronoun。看到有评论说不要纠结是男是女，主题是要表达你喜欢的人没有喜欢你，勇敢面对认识自己的成长蜕变。我相信导演可能是这样的意图，不然也不会用MING这个线索，但是真的中文字幕出来就是她，这个引导性就是让观众想成一个女生，而不是一个中性的角色，搞这么隐晦因为审查吗？
难得不撒狗血的青春片，清新自然，不矫情，不做作，太舒服了！两位主演很给力，CP感也不错。看了豆友的评论才发现原来Ming是个男人：1.音乐节上出现的Ming始终没给近景，但远观分明就是一个男人；2.片中字幕涉及到Ming的时候，中文字幕的代词全部用的“她”，而英文字幕却没有使用代词“she”更不能自相矛盾的使用“he”, 所以全部使用了“Ming”，在语法上绝对是有问题的，这就有些欲盖弥彰了；3.郑宇星的爸爸很确定他的儿子不会对陈辰做出什么出格的事，也是因为他知道儿子的性向；4.陈辰能坦然地表白自己暗恋并接受自己喜欢的人不喜欢自己，就是因为她发现任何女性在他面前都没有机会，她也就释然了。
三星半，还不错的青春电影。Ming是那个“她”，唱《拥抱》的时候还纳闷了一下，这首歌放在这合适吗，原来是导演夹带私货。子枫很用心地把自己代入陈辰的角色里面，然而很多时候她还是张子枫，再看郝蕾在陈辰妈妈这个角色里的时候，郝蕾这个人就消失了，所以妹妹还要继续加油。当郑宇星给陈辰放那首remix的拥抱的时候，一下子就击中了我的心巴。唯一想吐槽的是导演不能多买几首歌的版权吗，既然有电音元素，好的音乐就更容易给电影加分了，来回就是那两首，太抠搜了。
看完电影出来，特别热，就跟我复读的那年夏天一样，就跟电影里一样，在高三十班，自习课戴一个耳机听歌，尤其要听电子乐。挺感触的，不是说电影有多好，复读的经历是无可取代的。有人说复读不是这样，不，我是，
觉得演得最好的竟然是曲老师，那一神一态，说起台词来太溜了。
作者电影，很简单的故事，看着不累，陈正道夹带私货还蛮多的。
如果我们喜欢的人也能喜欢我们该多好，但是大多数人的青春都会留下遗憾。
全程感慨自己真是老了吧 人家高中生都是跟女生一起戴无线蓝牙耳机听歌 用电吉他 玩电音 搁以前的青春电影也就是CD机和木吉他 不过不管什么年代 青春的本质都是不会变的 都是一样的爱而不得 一样的充满遗憾
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