我实在不该瞒着妻子私下参加漫展 高清

评论:

• 柔骏 4小时前 :

  虚构与真实之间各种诸多无人能解的孤独，成人与孩子之间错落的情感，通过游戏扮演的方式打开了彼此情感的世界，从彼此外在到相互接纳，人与人之间不存在的感同身受似乎在分别时意外的出现了。

• 钱如波 0小时前 :

  Cineplex. Fifth Avenue. 这可能是今年冬天看的最安静的一场电影，感觉很适合在冬天工作日的下午钻进电影院，瞬间跟Kits趁天气好出来购物的过节气氛拉开距离。跟小孩子对话可太有意思了，为什么年纪小就得引导着或者让着呢，他们观察世界的敏锐不比我们少，甚至还能注意到许多成年后注意不到的东西。更重要的是，这俩叔侄的相处模式，一度以为是拍了个纪录片，Johnny叔叔真是演啥像啥好演员。

• 震辰 8小时前 :

  要狂叫时狂叫，该安静时安静，要知道世界是广大的，容得下狂叫与安静

• 满承悦 2小时前 :

  - "That's... That's very stupid."

• 汉春燕 0小时前 :

  Wilmette Theater。像Joaquin Phoenix会接的戏（他似乎一直对next generation的生活状态抱有一种悲观主义）一些纪录片技法+声效的运用挺有趣 大小两主演演技极好。黑白美则美也 意义似乎不大 浮于表面形式。不论从剧作 呈现形式 还是主题意义上都略显肤浅。片子像一个休闲下午随意喝了杯淡淡的气泡酒 喝完易忘 甚至不打嗝儿。

• 莲琳 0小时前 :

  C'mon and C'mon, find and find.

• 樊英卫 5小时前 :

  老凤凰爆火之后返璞归真，一如既往的磨练自己

• 柏骞 3小时前 :

  “Let me ask you a question. Why does everything have to be like this kind of weird, eccentric thing that you do” “cause I like it” “but why not just do something normal” “what’s normal” “ok, fine, good point.” 这段对白简直就是A24风格的最好诠释，又怪又吸引人。

• 邸碧灵 5小时前 :

  大龄舅与幼童甥的差异、沟通和情感，用黑白色调展现，很有味道。摄影不错。

• 高怜珊 1小时前 :

  剧情: 两个……blablabla。剪辑不错。挺温柔的，the world is not good, but it is where we live

• 谷腾 1小时前 :

  特别适合为人父母or老师的人看。孩子的世界，是一个另外的世界，可惜我们长大以后就忘记了……

• 盖伟志 2小时前 :

  #SthlmFF21 都舍不得标看过的喜欢。看的时候脑中一直反复闪回《弗朗西斯哈》，那种被击中的愉悦的感觉回来了。很私人（相对来说）甚至丢人，因为深知就是个bubble，但还是噙着眼泪说，我懂。

• 雪凌 6小时前 :

  最后叔叔在给小男孩录音的开头介绍里，把自己戏称为莫扎特也很妙！换句话说，将城市、个人生活中无意义的繁杂噪音与人的有意义的具体话语糅杂在一起时，也是某种当代“音乐”的谱写！

• 桂琬 8小时前 :

  Its blah blah blah，and u just need come on，come on，come on，come on，come on… “你会记得这一切么？来地球的这一切，我们经历的这一切。我希望你能。如果你忘了我会提醒你这一切的。 ” 我们都是第一次学着做人，父母也是第一次学着做父母，大概就是真诚的沟通吧。

• 满子宁 6小时前 :

  孩子难带但可爱，如同光明的未来难以孕育，但总要有点手拉手的信念。

• 芃俊 0小时前 :

  This kid should win an Oscar

• 枚听枫 6小时前 :

  很长，还是黑白的，看舅舅带外甥，舅舅很闲有钱，外甥有个病怏怏哭兮兮的老爹，外甥就一个小屁孩，还各种作妖，无聊！看到睡着几次。台词太多了，就是各种巴拉巴拉巴拉，他们也自嘲了，不然零分。

• 郯曼安 2小时前 :

  jesse代表 （剧情片）

• 骞嘉 0小时前 :

  简直是 绝佳的跨年电影 哈哈哈 Phoenix is priceless 😌

• 静妮 6小时前 :

  2.一个采访的老头/叔叔，帮忙带前妻和她现任丈夫的儿子，这儿子屁事多，放中国根本不可能发生，多半算溺爱了，但是美国人就是这样，强调自尊、自由，即使是小孩，也有自由，也能得到大人的尊重和平等对待，所以美国人太自由、大胆，中国的家庭教育也应该适度照顾孩子的完整人格，尤其是现在的孩子懂事得很早，大人少强加意志给孩子，要和孩子平等沟通，要把孩子当成有民事行为能力的人来看待，多解释多沟通