第一次的留守看家在线看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1999

导演: 尤里·贝科夫

剧情介绍

《危楼愚夫》尤里·贝科夫新作《看守人》。一对陌生夫妇的来临打破了废弃疗养院看守人的平静生活。夫妇请求在疗养院里的一间房间内暂住,但这三个人都隐瞒了一些事情,某些东西藏在了冰天雪地的荒野里。

评论:

  • 祈添智 9小时前 :

    有些地方设立的挺有诗意,比如血雨,洪启辰的精神恍惚,看见了自己并且杀死了自己。但是整体比较乏味无聊,所以中间我看得有点犯困,色彩处理得并不是很好。

  • 漆雕玉琲 5小时前 :

    【6.5】难得看到把战争片拍成一种近似文艺风格的,幻觉、创伤与虚化的战斗,对观众造成了一种心灵上的威压。

  • 烟贤淑 1小时前 :

    1.最大的是声音问题。跳瀑布的特效很假,人物的喘息声太假,小孩从远处走来和大人的音量一样, 篝火的贴片音效太一致太假,老鲁在山洞里的声音要把耳朵弄聋 没有回声 特别平面 没有远近的层次感,声音没有方位感 音量大小来源一致 拟音特别差 对白混音混出电音

  • 祥凌 7小时前 :

    我建议这部片子叫“雾中烽景”/美院的中国风探索是这几个方面:色彩、摄影的视觉节奏(云、松等);整个片子的剧本是没有人物的,只有几个壳子——重在传递一种情绪和气氛,从这一点来说这部片子是艺术片;但整个镜头的设计都是类型片的传统,尤其是运动长镜头设计的非常的乏味和单调(几乎全是跟镜头,而且跟之外还要用zoom-in/out 实在是很膈应。把主旋律片当成艺术片来拍,怎么让观众共情呢?整个片子传递的都是压抑和悲伤(色彩、表演、音响)/不过换个角度看,在这个敏感的时代和题材上,做出创新,已然不易,而且风格也比较统一,虽然表演很磕碜,但也是值得鼓励和支持罢!

  • 美云 7小时前 :

    只有摄影调色能看了…电影看完了人脸都对不上,拍的也太黑了,看的人眼睛累

  • 虞淑谨 8小时前 :

    就真的还好 影像上是有些有意思的想法 不过也不能指望主旋律有多少出格吧

  • 高灵秀 8小时前 :

    失望,槽点太多,斯坦尼康摄影莫名其妙的秀技,后拉的镜头顿挫感太跳戏,基础的操作都不熟练。一些镜头舞台感还算不错,故事也一般,对话幼稚。最后的红色渲染也没什么创新性。完全沉浸不去,学生作业的水平。

  • 郦蕊瑗 4小时前 :

    剧本弱我忍了 怎么画面还这么暗💦中间没睡纯靠影院里冷气吹 喜欢结尾的「红」

  • 杉柔 5小时前 :

    看不进去,也没怎么看懂,只能说是国内战争片里面少有的不主旋律的电影。

  • 法光亮 9小时前 :

    只有摄影调色能看了…电影看完了人脸都对不上,拍的也太黑了,看的人眼睛累

  • 腾阳 5小时前 :

    3000多人的队伍,最终留下姓名的只有几时人。没有过份的煽情,没有宏大的场面,没有空洞的口号,这个片真的拍出了红军战士的朴素的理想。

  • 淳于从珊 7小时前 :

    2021北影节。有几处情节挺扣人心弦的。处理成黑白色是不是枪林弹雨的场面看着就没有那么血腥吓人了。摄影和美术值得称赞。

  • 柔桂 1小时前 :

    受宣传“诗性电影”影响,抱着一种奢侈的期待去看这部主旋律,有意的和《伊万的童年》做了对比,发现本片所谓的诗性仅留存于画面形式上,文本仍是“纯粹的”战争,节奏、意象也未跳脱出类型的框架。必须说出,导演有意营造的动静统一被拙劣的斯坦尼康毁的一塌糊涂。很遗憾没有在片中看到我军排泄的场景,刻意的性别命题也过于神圣。人只是像人而已。

  • 艾心语 6小时前 :

    一致反映是政府看了会觉得不太满意,被骗钱了哈哈

  • 牛天和 6小时前 :

    完全不合格的表达。钱可以少,技术可以不先进,但我至少得知道你说什么。《自己去看》节奏也很慢,战争场面也不合格,但人家想说的特别牛逼,母题也好。如果没有好的摄影,分会更低。

  • 芮芷文 2小时前 :

    幻觉部分水里还有埋小哨子那里拍出来恐怖片的感觉魔幻现实

  • 淑颖 2小时前 :

    但是画面暗过头了,估计激光幕看起来会好一点。

  • 竹绿凝 5小时前 :

    模糊电影,非同期声电影,反战电影,实验电影。

  • 濮夏彤 1小时前 :

    是执行命令,还是带兄弟们活下去,我下不了决心。却在芦苇荡的枪声里,山洞的口令中,河上的渔歌里,做出了生死的选择。如果河神能变成大鱼保护渔民,谁来保护这万里山河。老子顶天立地,凭什么你一声命令,大家就得去送死?因为肩上的一杆步枪,胸口的一道密令,天上的一场血雨和这护佑了山河的决心。

  • 蔚鹤 6小时前 :

    看的时候一直在想为什么片名叫云霄之上,知道看到海报中那个一行人攀岩而上的剪影,一下子也明白了,感受到最后Q&A中周老师提到的想传递的力量,刘导在回答这一问题的时候更是以一个历史的维度去解答,跨越云霄的人

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