那我们现在就出发吧
故事层面,典型的男性电影,少年成长,热血励志。女性亲情皆为副线,是温情的一个出口。友情占据更大篇幅,少年历经风霜成材,中年不得志授业以翻身,两个年龄层的“咸鱼”们,一起我命由我不由天。非一般国漫的燃,满分配乐,让其超越燃点,直上云霄。非常适合男孩看,也明显是拍给各年龄层男性看的电影。但这并非不适合女性看的电影。
浪漫的片段,爸爸像施展魔法一样把玉米变成爆米花……感动
如果世界毁灭那很大概率也是人类自己造成的,这句话一点不假,如今的世界疫情泛滥,不同国家发展的鸿沟越来越大,与此同时,人们的世界观也变得越来越极端,凡事都要试图政治化,真不知道我们的世界是更好了还是更坏了。
Jeff是怎么做到这么传神的……在那张没有五官,只有两个镜头的红色铁皮上,我居然能看到惊喜,自责,悲伤和快乐
上山、下山,每个人有自己的路要走。赞电影尊重现实,没有给主角们一个因舞狮夺冠就走上光鲜未来的结局。很喜欢电影里满满的乡土文化,感情充沛的插曲,堪比实景拍摄的细腻画面,和即使明知是煽情套路也让人留下泪水的感人片段。虽然大量打工少年和留守儿童可能不会看到这部电影,但看完电影的你和我难道不会对他们更多尊重和关爱、不会懂得无论身处何种境遇,每一个个体都可以在自己的人生轨迹里创造精彩吗。中国的动画电影做出了成人和孩子都可以欣赏的好故事,很棒👍
动画做得很不行啊,绝大部分人物动作都很廉价,尤其是走动,感觉就像是动画制作软件预设动作直接拿来用/就像那些在背景走动的3D游戏人物动作。咸鱼强的表情比主角三人组的表情要做得好点,大部分表情毫无情感可言。但为何里面的人物一微笑就黄祸脸?没说的那么严重但黄祸设计还是有的。而且有些表情/动作很美式3D动画,我是感受不到中国独特审美。台词写得好烂。里面女性形象塑造非常不符合社会主义价值观。疯狂用蒙太奇,但毫无张力。总的来说,哪有中国独特的审美在里面啊?剧作烂俗也没中国古典文学的气质,动画制作要么廉价要么一样学的欧美表达。
废土科幻公路片,人类没了,却试图教机器人做人。氛围设定都不错,但似乎没有真正的嗨点,但作为一部只有4个角色的影片,能让观众看2个小时不感到枯燥,还是非常牛的。
它避重就轻粗糙敷衍到我不仅遗憾我甚至生气,同时却不知道因为它是国产所以可以骂得更凶还是应该鼓励性评价,只好不打分了。
(眼睛再大,眼界不大,又有何用?)
片头水墨画绝了~画面剧情不错,虽然有一些剧情很尴尬,但是是很令人惊喜的片子~阿猫阿狗可以当主角~留守儿童,小镇青年也要继续上山!城镇的田园乡村山水风光是进城青年的童年记忆,最后佛像闪光奇迹或许出现~阿珍爱上了阿强这也是彩蛋吧,强哥~片尾曲毛不易唱的歌词很扎心呀~
惊喜之作,国漫之光。现实主义题材+写实画风丝毫不输大厂制作。我们总说「弘扬民族文化是根」却鲜有人真正做到立足传统去谈梦想,而雄狮少年做到了。只因有梦的少年真的可以熠熠发光。前半部分的「平铺稳垫」为后半段的高光打下夯实基础。镜头感强,人物饱满,配乐、影调、美工及其出彩。尤以内核更是胜出同类作品一大截不止。谁不会被梦想感动呢?谁会不为「咸鱼翻身」喝彩?在如此高燃的气氛之下,最终的结局什么的,真的已经没那么重要了。年度国产最佳,毫无争议。
结尾汤姆·汉克斯从车上跳下来,背影是T恤短裤,前方是笔直延伸到天际线的公路,那一瞬间仿佛梦回>阿甘正传<!!此刻,由演员本身所带来的感动层层加码冲破了”第四堵墙“,连接了剧情中的未来、现实中的当下、回忆中的往昔——即便电影中的各种催泪桥段屡见不鲜,但煽情也基本把握了不过度原则,整片观感非常温馨疗愈。
汤姆汉克斯一生致力于让各种智商线上的美国人,都能不耗费脑细胞的理解他上演的每一个故事。并且极力在最低道德水平线以上高高跃起,以免不小心触到任何可能存在的底。真是辛苦惨了。
行云流水的末日公路电影,老者,机器和狗,希望与悲悯共存,比恶劣环境更可怕的是人。
在末日里,机器人会把我们(哪怕是骨灰)带回我们的应许之地吗?
终于跳出泛滥的神话IP,以一副体育励志的面孔回归现实,直面城乡的生活,直面大都市的吞噬性。物质现实的复原程度,无论是不是以国产动画的维度来衡量,都算得上非常出色了,就比如核心元素的狮子,那种竹篾、绒布、彩纸舞动起来的质感一度让人忘了自己在观看一部动画电影,而且即便情节、配乐方方面面都给足了情绪,影片也并未陷入春药式励志的陷阱。
结尾加分(所以加了一个星变4星),前面很闷(太套路),结局太棒(人摔进水里比得上灌篮漫画结局),咸鱼脚梗很喜感。紧跟结局那首ed的配乐真是好听的不行!
渐入佳境 其实是个很俗气的故事 但气氛渲染到这 还是哭了 结尾真的很喜欢 那首客家旁白曲真的点睛了 虽然生活没有动画里那么轻易 就像我少年离家后 就再也没能回去 “用心看完后 你不会去在意眼睛是大是小” 但人物建模这真的好丑哈哈哈哈救命
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved