《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
好久没有看过这么爽的电影了,情节环环相扣,节奏不拖拉,鉴宝特效锦上添花,演员们选的也都很好,真的被李现帅到了,近期看过最好看的电影了
设定还行 故事节奏有点拖沓 最后的反转真的绝了 薛景求演技加分
确实挺港的 但我搞不懂为什么非要下大雨的时候两个人在操场上亲那一下 念检讨的时候又怂了
好看的啊!全程没掏出手机看一眼。没看过原著也能理清,bug也能解释。想去看原著了!除了打戏,每次都被他们对文物的态度吓死,就是说,咱能不能轻一点………
霸凌者都该死,这个反转算什么反转,建宇的妈得知真相后复仇手刃这几个小杂碎才是反转,又或者是建宇的鬼魂归来送这几个畜生下地狱才是完美结局。看完真是气死
最后的反转,有预感,还是很不错,题材不错,人性反应也很有阴暗面
整体剧情和《美丽的世界》有点像,最后一次反转让人窒息
感觉李咏蓝被李芯悦掰弯了,然后被李芯悦抛弃……两家的爸爸都好温暖啊,李芯悦可能想的太多了,所以最终还是臣服于世俗。电影有些地方很细腻,但是整体感觉有点跳跃额
같은 애아빠로서 너무 짜증나는 순간이다, 나도 이러한 일을 당했지만 너는 내가 지킨다. 괴롭힘은 범죄다. 기분이 좋지 않지만 영화는 명작이다.
啊越看越觉得很多疑问。假包真不也还是真的送出去了么,那个兵荒马乱的年代能相信日本鬼子送回来?
啊这,短发演技我惊呆了
她们一起看了《蓝宇》 就像我高三那天还半夜偷偷看一样 只是那时我是自己一个人
我发现了现在这些片子属于一种走向 就是新时代的青少年地摊文学 它是过去小妞电影的替代品 只不过性别方面更平均一些 还能和一些爱国话题结合起来 本片如此 《扬名立万》也是如此
比较乏味,最后一看那架势就是要强行反转,果不其然,呵呵
有了代入感,尽管狗血,但也真的会痛
不知道原著是不是也是这么个设定,反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗?还得指望日本人良心发现把文物还回来?事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊,只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已,不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡,外面再套再多层皮,也没法给人真实感。没有起码的民族意识,硬要拍民族情节的故事,难受,也难看。
生肉。主题虽然不新鲜,但是切入角度很特别。弱化被霸凌者的痛,把当事人的恶转移到父母们身上。很难说这种恶是百分百的恶,最起码他们的“悲悯”里还有对各自儿子的爱。电影的构图,道具的运用看出来导演的用心。以发生在学校里的霸凌事件上升到阶层,原本就是一个贵族学校,加害者的父母有议员、医院院长、在校教师,还有律师。孩子的事最后演变成家长之间的较量。假如没有班主任在网络上曝光,就没有律师之子的背锅,也没有律师为了救儿子去“维护正义揭露真相”,人性是何其自私啊,最后的反转更是佐证,薛景求的眼神简直可以和《杀人回忆》里宋康昊的眼神一比高低了。除了故事的阴郁,开场不久吴达洙和薛景求的第一次见面很有意思,两位“金大中”同框,忍不住让人发笑。另外,薛景求和文素丽也有几场对手戏,倒不至于笑场,气氛还是有些出戏的。
以校园暴力加害者父母们的视角展开,全员恶人。自诩高人一等,踩着别人尸体保全自己的上位者,总有比你更有权利更有地位的人让你叫天天不应,叫地地不灵,可恨的是上位者暂时跌落凡尘也仍然不会和普通人共情的,让他们反击成功则是社会的悲哀
这是一部组合起来的爆米花,推理解谜意味浓,也更游戏,包括场景和关卡的连接转场,景随人走。开篇描写古董的部分过于精细,处处可见鉴宝知识点,这也导致后半部分的探宝在观感上有些割裂。主角们一边跑场景一边解释情节,失能时继续提供鉴宝百科。每五分钟向周围的人解释他在做什么,以防观众对正在发生的事情感到困惑。撇开专业性,真作假假亦真的反转还是很儿戏,你怎么知道他们将来会送回来?至少电影里没解释的东西太多,在我这里逻辑不成立。我觉得葛优也没好好演,不如雷佳音和阿如那。
我觉得电影要改名做古董局中局中局中局中局…………真的太多设局和反转了,有点烧脑了…………不过看得很爽,我喜欢!话说李现有点惊艳!大头也很有突破,好看!
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