《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
所有短片都充斥着“手”这一元素,床边突然出现的手、洗头时头顶出现的手、手机屏幕里出现的手。
好闺蜜死后用约定咒语召回然后互换了
是分段式恐怖片,但是每个故事之间毫无串联。十篇都看了,大部分故事都显得比较套路,无聊之余既视感很强,比如魂游很像日本的独人捉迷藏,层间噪音和人模我也看到过类似的本子。综合下来齿虫最佳,概念不难但精准,情绪走向比较完整,缺点是后面撒血浆比较刻意,但是是能扩充成长篇的故事。
人体模型和层间噪音有点莫名,其它还好,不吓人。
两个小时的电影里塞了10个小故事,哈哈这要是拆分开,都能搞个韩剧了吧。虽短但每个小故事逻辑还算清晰,有意思。
123分钟,10个故事,就像看超短篇,喜欢恐怖片的会觉得很有趣吧…
突然得知男主竟然拿奖了,我寻思这片子也没给他多少发挥的空间啊
简单粗暴,掐头去尾,所有恐怖只有奇观,不过脑子也只能左耳朵进右耳朵出
关于一次拆迁。漏水发霉的房顶,好友的离别,搬空后物件零落的房间。老屋在梦里反复出现如昨日般新鲜。雨季时在杉树下投出篮球,砸在松动的筐上咣咣作响。球砸破窗槛的牛奶瓶,落到泡沫花盆里,沾上仙人掌的小刺。井水冲刷掉地面的热气,喇叭花早已收起耳朵。一样的秋风扫过,杉叶落在地上,杉树也落在地上。
老梗杂烩,故事没头没尾,不知道拍的意义是什么,观众看的意义又是什么。
好闺蜜死后用约定咒语召回然后互换了
导演走了一条内心线 似乎拆迁对于一直曾经生活在某处的人们内心某处的崩塌才是情感执念最为真实的写照 又让我再一次想cue一下加加林
要是咱们的审查尺度大点。这水平的咱也能拍。
一堆零碎老故事, 不吓人看着也乱。有几个极其无聊。
总觉得因为导演自己的思绪主导的太多以至于故事其实讲的不是很清,对于剧本或者电影而言会觉得不是很完整,特别是阿卡-友谊这部分的呈现比重和结局都很仓促。但如果站在个人而言,我如果只是想拍一部表达自己经历和情感的片子,那很多时候的情感特别是童年成长,它其实就是模糊混沌没有结果也没有逻辑的。所以对于剧情而言要看在什么角度来评价了。
猜想爱奇艺本打算让这部电影走“艺联院线”,但终究没算到现如今这持久的疫情和无奈的社会现实,于是干脆直接上了自家的视频门户网站。从电影开端部分那一组非常漂亮的航拍镜头,就基本确定了这部电影的主题和风格,所以在观影过程中也就没有太多意外的惊喜。作为一部长片电影来看,其揭示的社会现实,以及刻画出的年轻人努力追寻梦想的实现是一个非常好的出发点,可惜在后面的故事展开上明显感觉到了力度的不足,以至于让整部电影十分突显的主旨矛盾慢慢变得微乎其微,且年轻人怀揣的梦想也变得不值一提;如果把它看做是一部了解柬埔寨生活文化的纪实影像的话,那确实是较为成功的,毕竟柬埔寨于国际影坛来说还是较为陌生的。电影在艺术表现手法上,有一定的突出价值,一些镜头的处理也可看出导演对于认真做电影的态度,但故事很难得到主流市场的偏爱。
没头没尾,一惊一乍,也就演员颜值还可以看,这是拍电影还是拍抖音啊
比我预想中的好,我還挺喜歡。場景,美術,攝影都非常美。影片幾乎沒有干預主人公的生活和選擇,而是更多的選擇僅僅是記錄和分享主人公內心的體驗和感受,非常多風景的記錄和建築物與人物的對比,都是主人公對外界和內在感受的具象呈現,而所有生活的變遷和拆遷事件帶來的衝突都被導演放置在了一個類似於平靜的背景板的位置,而不是作為推動劇情和強化節奏的催化劑,我很喜歡導演這樣的處理和對生活的理解和觀察。期待導演別的作品,期待更多像柬埔寨一樣的電影小國可以在電影世界裏分享它們更多的存在和思考,讓我們可以有機會看到不同國家和地區的生活究竟是怎樣的,他們現在正在面臨什麼樣的問題。💕
面试提交了生辰八字被女巫带走结冥婚
故事多就算了,没一个有创意的,凑时长呢吗这是,每个故事还都没头没尾的。
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