《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
身处虚假繁荣如三体危机纪元末的点墙族。
我超,怎么是索伦蒂诺啊……意大利,那种只要一个镜头就知道在哪里的地方。 我好在乎啊,父母那一点成年人的幼稚、幸福和死亡,他们在壁炉前睡着的时候我眼里噙着泪水。 看这样的私人影像我总是眼里噙着泪水,好像导演通过镜头捏住了我的泪腺,我和他一起在两小时里过完少年的一段人生。
去年就得知索伦蒂诺要拍一部关于马拉多纳的电影 没想到马拉多纳其实只是个引子 影片还是关于那个所有人绕不开的主题:成长 并具有很强的自传性 在男孩躁动的年纪 性 足球 电影冲进了他的世界 而热爱思考哲学 沉浸在自己耳机世界里的男孩需要寻找到能够救赎自己的“上帝之手” 马拉多纳的异行之举 在这部电影里只是一种灵感 每条出路都可以带给男孩一个完全不同的未来 因此我们看到男孩在后半段不断地尝试寻找自己 足球是第一个被抛弃的 性是连接未来的通道 这也为电影最骇俗的床戏找到了合理性 只有与他人再次建立连接 才能从父母的关系中解脱 电影成为最后的仰视 本片算前不好后好的电影 索伦蒂诺总能在意大利的风姿中找到主观不可信的真实感受 而这部分正构成他电影的难以捉摸与迷人 不过本片中的部分手法和观念偏旧 情感真挚 真的要评奖就困难了
看吧,好朋友的珍贵不是让你出位,而是为你出头。
半自传性的电影总是那么动人,那么动人,那么动人。影片诚意拉满,但那些为了剧本而剧本的地方却过于媚俗了。#不妨拍得更私人一些# #不妨减少隐喻的使用#
看看别人家的编剧,差距就是差距,虽然是动画片,大人一样看得津津有味,小孩子也有自己的解读。把一些现实的东西讽刺得淋漓尽致,挺好的电影。
我们创造了前所未有的神奇玩物,
我严重怀疑这片子夹带私货,在说某些收集私人数据的公司。这片子我觉得还能展开说说。最后,ron变成了一种攻壳机动队里笑脸人的存在。结尾曲也很不错。
越社交,越孤独,越连接,越空虚……因为情感和友谊,是碎片化的,不是可编程的……
后半段的剧情就变得乏力了起来,硬将故事收缩回常规套路中来,把前面铺垫的带有深度的主题一一化解,成为中规中矩的卖萌电影。
a bit slow in the first half and almost quit at the seemingly mrs. Robinson moment.. some interesting cinematography choices. the protagonist bears so much resemblance to Timothee C, a little distracting.. But emotions are strong, conflicted, and intertwined joy and pain, totally captivating.
好几个瞬间都觉得导演太有才了!自传色彩很浓。
就突然在某一刻…发现我不是一个酷小孩
前半段的那不勒斯美丽传说,是关于电影、足球和美丽的胴体的男生懵懂青春。
ron带着小帽子和小腰包的样子真是太可爱啦
片中的机器人真是一种愚蠢透顶的发明。只是稍微想象一下那种机器人被投入使用的未来就令人作呕。
走的和《智能大反攻》相反的路线,倒是有点哆啦A梦的感觉,但是本片在处理上还是在温情的基础上点了社交软件发展带来的问题的,主角最后在数据中心看到自己同学真正内心世界的部分还是很有感触,借小白暗示人们对手机等社交工具其严重的依赖确实是让社交能力变差了。但是看的时候感觉影片的不少情节转折过于生硬,而且把所有孤独的原因全部推到社交软件开发者身上太简单粗暴,讨厌孩子的那个反派角色也很单薄,有些遗憾。(7/10)
开头挺有意思的,科技拉近了物理距离,但拉远了感情距离,后面就纯套路了
虽然剧情一般,但风靡全片的想象力与创造力也是很好的加分项。
就是这些电影 都让人他妈的不爱看电影了。。。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved