魔法石电影重映在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 1992

导演: 未知

剧情介绍

  《看电影》由监制大卫·芬奇和大卫·普瑞尔联合打造,是一系列精彩影片集锦,旨在致敬以往电影,并展现我们每个人与银幕故事之间的联系。从个人经历到对角色和艺术的见解,每一集都会让我们了解到,电影为何在我们的生活中占据特殊位置。

评论:

  • 祁羽凡 1小时前 :

    2、各人各尽其职,分工明确,团结合作

  • 枝兴安 5小时前 :

    4小时剧情倒是非常饱满,感觉还是太长了,虽然也还算精彩咋感觉看完都没有再想去看第二遍呢

  • 那拉蕴和 8小时前 :

    (开头MV竟然没有…I'm rich竟然是扎导自己的...)

  • 骑嘉年 5小时前 :

    川剧演员百年生活史,故事和时间徘徊于阴阳两间,幽默但深刻 荒诞也严肃,很神奇的观影体验

  • 铎锦欣 5小时前 :

    所有这些优点都加起来我们再说时长的话,反而觉得这4个小时更加的弥足珍贵了,就像片头扎导说的一样“这是一部并不应该存在的电影...感谢所有粉丝”

  • 香美 0小时前 :

    老不老,新又新,旧戏新唱,三小时白驹过隙,叹息岁月。

  • 雪婧 1小时前 :

    前半段更为震撼。其实非希望这个故事更颠覆一些,更超现实,不必按着正史走,抗争可以多一些,甚至架空历史。

  • 永芳茵 4小时前 :

    3.5/5。本月最后一场在nyc的电影,这次雷暴还专门改了航班为了看一场,结果既没雷暴又还是期望过高。可以看出导演的野心,也很喜欢各种民俗和戏曲元素的叠加(唉,听到熟悉的戏曲还有点鼻酸,想外公了。)和四川话(字幕翻不出精髓啊),但我不是很喜欢整部电影给我的戏台感:虽然戏如人生,但以此来演绎人生和历史又会让我觉得出戏。像是儿时的一个梦,却总是和现实隔着一层帘布。同时男主的这个角色塑造也没能persuade me 他在戏曲上的成就,因为很显然这不是全片的focus。在知道它是众筹后还是不满意片中的戏曲训练,总觉得如果要展现丘福是一位如此杰出的丑角,这方面还是应该占比更多,否则就让我感到脱节和牵强了。另外真的很冗长,后半段略好。不过还是未来可期。(@anthology)

  • 虞半蕾 0小时前 :

    近几年的华语最佳。导演的美术功底了得,鬼气森森的舞台布景在叙事和美学上都无比加分。这样的人间与黄泉冥府又有何等差别?唏嘘不已#filmothèque

  • 皮雅爱 3小时前 :

    #SGIFF2021# 真的是很妙,用舞台的形式却能表现这么丰富的故事,还以牛头马面带着走黄泉路来展开,导演还是很有想法的。确实从故事脉络上跟《霸王别姬》有些神似。小小缺点是还是太长了,而且前后半部分风格其实稍微有些割裂。

  • 秋宛秋 4小时前 :

    #39. Filmfest München#口述史般娓娓道来。传说和川剧模糊了荧幕的界限,死魂被影像所召回,我想起方言,想起幼年走过丰都鬼城诡谲幽长的隧道,想起奶奶教我唱的民歌和剧词,邱炯炯总是引起人与故乡对话的冲动,和对过往曾漠然的惭愧。如果有一天牛头马面的鬼差找上门来,那我希望上路前还能和曾经的朋友搓麻将,希望孟婆汤里有菌子,希望那些失散的家人隐秘隐秘地思念过我。

  • 鹤家 6小时前 :

    扎导,永远滴神!不知道会不会有后续了,希望华纳给点力啊,DC电影都快拿不了

  • 锦杉 9小时前 :

    弥补了导剪版的遗憾,但那些无望面世的项目和设想又成了新的意难平。钢骨有搞头,一人血书拍部苦大仇深的单人电影。

  • 锦婧 0小时前 :

    加了很多戏,让每个角色都更像人,更有人性,更有温度。与父母的连结,与爱人的连结,与朋友的连结就是我们与这个世界的连结。In this terrifying world,all we have are the connections that we make.

  • 钭嘉致 8小时前 :

    匠气很重 逃不出史诗叙述的企图心 相当另类 十分有趣 但还是有点被审美绊倒的奇观电影

  • 辰材 0小时前 :

    生死不外两茫茫

  • 璐妮 2小时前 :

    因为我怕有一天再也看不到这样的电影

  • 赵西华 9小时前 :

    无论成片质量最后如何,它的意义早已超越电影本身

  • 欣柔 9小时前 :

    比复联好看,既然复联8.5,这个只能9了,

  • 骏伟 7小时前 :

    建议把这个改成正义联盟,隔壁那个改成“乔斯尾灯的正义联盟”,不管别人觉得怎样,我觉得好看,再优秀的作品也会有不喜欢的声音,就像我也不是很喜欢肖申克的救赎

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved