《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“为什么相信上帝就没问题,相信鬼魂却不成体统?”
在那个父权压制的年代 电影里的女性可以是试验品 可以是商品 但不可以是人 100多年以后的今天 毁掉一个人的方法依然是她疯了让她不祸害别人的方法依然是将她隔离 没有天生的疯女人 只有不断被制造出来的疯女人 可是能有几个人像尤金妮一样可以忍受暗无天日的禁闭和惨无人道的治疗 又能有几个珍妮薇芙这样能牺牲自己的人 前面长时间被压抑的愤怒与痛苦 直到电影最后20分钟舞会这个主题才带来一点宣泄的出口 伴随着两位女主交替的囚禁与自由 哭得停不下来
情色悬疑片,剧终身材真好,画面香艳,情色拍摄技巧成熟,有让人掏出来跌跌欲试的感觉
這部科教片告訴我們,偷窺別人和被人偷窺都不會有好下場的。
剧情一塌糊涂也就忍了,毕竟是来看男主的,可是,男主为什么不露点?差评!
6.6/10,影片似乎为了强行反转,塑造出了一个心理动机和欲望目标不成立的主角,不知道她自己搞这么一出害人终害己的戏码是为何。当我们无法代入她的智商和情商的世界里,就只能欣赏其满足我们窥探的“欲”了。难道这是导演设计的圈套?
现在不也是常骂女人疯女人吗?前几天还听邻居男大骂老婆疯了,摊手。
这种悬疑惊悚反转片虽说跟西班牙的比功力还是略逊一丢丢,但已经很不错了
只能杀了他们。
3.5
3.5星!眼睛既是欲望的器官也是力比多的投注,如今人们进入他人之生活的权限是史无前例的,人们能预见被认识或不认识的人跟踪或是窥探半真半假的人生,人们创作着剧本,演绎着人生,欲望着他人如我所期的那样欲望着我。
结尾真的太草率…头重脚轻太离谱 但分给悉尼妹 真的绝了身材。这种“创作”模式真的蛮新颖,很适合改编成沉浸式戏剧
…治安已经好到家门口捡瓶酒带回来就喝的地步了吗?这个结局真是让两个小时的铺陈前功尽弃,连夸最后一次翻转之前部分的动力都没有了。走开。
依然是对演员的驾驭远胜于对摄影机的把控 通灵的变焦真的存在“幽灵”吗?护士和病人对峙的正反打又是否勾勒出女性之间或惶惑或坚定的“凝视”?抑或只是几组概念“文明—疯癫”“禁闭—自由”“规训—反抗”“神祉—鬼魅”的教条主义二元化编织?运动与情绪的普遍性匮乏之下 我们又该如何在当下重构这场只有裸露没有“身体”的舞会?
前半部还可以,摄影佳。。后半部这剧情简直太拉跨了。。。比爱情短片还拉跨。。。
当你在凝视深渊的时候,深渊也在凝视着你”,当你们在偷窥别人的时候,别人也在 偷窥是你们
意外的精彩,可以看到导演的野心——集情色,悬疑,对人性阴暗面的剖析相当犀利,不可捉摸又香艳无比,女主气质契合,演绎也很到位。个别细节有待商榷,另外如果没有结尾略显生硬刻意的反转,着实就是一部许久未有的情色片佳作了
妳將看到內心深處的靈魂
刺激是挺刺激的,但是真的就是为了套路而套路,根本站不住脚,所以最后结局也只能莫名其妙
好奇害死猫。反转再反转,就是结局有点缺魂……女主胸真美,口水~~
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