六千年前，魔神皇枫秀与七十二根魔神柱从天而降，所有生物沾染魔神柱散发的气息，立刻会变异成魔族生物，人类随之进入黑暗年代。随后，人类强者自行组织六大圣殿，阻挡魔族前进的脚步，逐渐形成人魔共存的局面。
主角龙皓晨，为救母加入六大圣殿之一的骑士圣殿成为一名骑士，在一步步成长冒险中，奇遇，诡计，命运般的爱情与友情不断在他身上上演。龙皓晨坚守骑士精神，通过自己的人格与努力，赢得他人认可。他先是与六大圣殿其他天才少年组成“1号猎魔团”对抗魔族，为人类的生存与尊严奋战。同时不惜献出生命，守护自己的伙伴与最珍贵的爱人。而世界的局势变化难测，更多的阴谋在酝酿，更深的秘密也等着他却揭开。
而最终龙皓晨是否能赢得神印王座的认可，登上骑士圣殿的最高荣耀，同时他又是否能面对所有真相揭开的那一刻，化解整个世界最大的危机，一切都有待揭晓。
印象深刻的一幕是加菲拥抱女友时手指轻敲女友的后背，不要爱上艺术家，他会汲取你生命的能量和养分豢养他的作品。
永远不会让人失望的唐顿庄园，把往事装进抽屉里，珍惜每一个当下。
老夫人的少女岁月南法线和唐顿拍电影《雨中曲》的有声电影萌发线无缝融合～男仆的故事被一剪梅～马修你还不回来大小姐要被休丹西撬走了喂～唐顿好美大家好可爱❤️
真不是很懂为啥要一直拍到大家长去世，老太太早早都交代媳妇儿“这以后就是你的屯儿”了，何必拍到这么扎实。但话说回来，除了最后老太的部分，全片没太有亮点，按照这细水长流的份儿，可以拍到唐顿进入21世纪，就看没有大表姐大家还看不。另一个滑点我可能上部电影就说了：最大受益人Tom真是活活靠婚姻三连跳改变阶级，从性别换位来说好像也可以理解成一种进步。至于其他，服化道依旧在线，Anna贵族装扮真的很贵族，正印了那句人靠衣装
大小姐还是每部戏都有新艳遇呀！这一部感觉直接承接了电视剧第一部的情感，那些没有说出口的，都说出来没有遗憾了。门槛也挺低的，很多时候台词巧妙地把人物或者前事介绍了。其实想不到电影会这么精彩，特别现在疫情又收紧了，渝北区都关了，还能在IFS的百丽宫看超前点映，很开心。就是坐的3号厅 整体位置都偏低了 加上百丽宫是凹面屏 屏幕尺寸中等，而电影太多广角镜头，看起来形变比较严重。
有人重操旧业成为唐顿历史的一部分，
虽然俗套，但这些熟悉的人物还是传承着感动，十年来的过往历历在目。granny这次决绝离去，就是不准备再有续集的意思，很好，因为新时代之后又要开始新的战争，而在那以后这个阶级不再存在，就让这个美满的句点由此告终吧。
炎夏酷暑吹空调看唐顿，没有比这再清凉的事了
歌舞都很好很精美但美中不足不够打动人心，从电影角度来看人物塑造不够立体。但歌舞片就是要有歌舞片的样子，有加菲又唱又跳还要什么自行车。
于万达CBD，四星。扣一星， 删除了Thomas和电影明星的感情戏。开场婚礼的长镜头，熟面孔和熟悉的音乐一起出现，让我想起许多年前看《唐顿庄园1》时被全靠台词和运镜推动的群像开头惊艳的时候。应该是最终集了，给了所有人大结局，莫利先生展现出非凡的编剧才华，和巴克斯特小姐直播求婚。仆人们穿着华丽，像《追忆似水年华》最后一部的时代挽歌。三十年代，唐顿庄园面临着两重冲击：经济上的，美国的/旧时文明的，法国的。要捍卫唐顿，则需要与新技术同在一屋檐下。Lady Mary优雅依旧，与戏中导演称得上琴瑟和鸣。她的拒绝也无可挑剔：“我可以吻你吗？”“不。”“我冒犯你了吗？”“没有。已婚的女人被仰慕是最好的赞美。两个英俊的男人为我而战，不是很刺激吗？”她也提到了大表哥：不知道他活着，生活会把他塑造成什么样子。
在六季英剧完结之后，电影版的陆续上映更像给剧迷提供的小聚，从商业角度来说的确有炒情怀的意味。不过这种电影显然是剧迷定向类型，没有看过剧的人对于庞杂的人物关系会看的一脸懵逼
整体感觉就是英伦范，大家都端着，无贬义，所有男的从头到尾穿的都是领带领结，女的除了女仆几乎全穿礼服，英国人仪式感很强，当然可能因为他们是上流社会
傲娇又不羁的大小姐，成为坚韧又睿智的当家；别扭又拧巴的二小姐，成为了职业家庭双丰收的独立女性。原本冷冷清清、四分五裂的克劳利家族，成了儿女成群的大家庭，仆人也各自有了好归属。
希望在这里就结束，与我们，一个美好时代的回忆，与他们，30年代的起始。
有笑有泪，有高有低，有血有肉，每个人都很灵动，每个人都在自己的人生范围内演绎自己的悲喜人生。
Mary will become her.
开开心心，每个人都瘦了，有几个差点瘦到认不出了
最后那个灰色的长镜头，是剧组在给十多年的观众告别吧？不管是不是，都万分感恩和唐屯的相遇。
7。是我喜欢的调调，比起上一比更好看，死于新生，唐顿庄园会一直延续。
感觉更像是一部主线无关的番外，虽然唐顿跟随世界迎来了新的时代，但还是希望能继续保持优雅平和的气质，而不是在纷纷乱乱的新世界中丧失自己的步调。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
