电视剧创想季剧情简介 高清

评论:

• 捷靖柔 0小时前 :

  “生活在一个安静的环境里是很重要的，你能明白吗？你们这代人已经失去了这种宁静。”

• 云呈 1小时前 :

  简洁的故事，甚至没有故事。用镜头的语言表达情绪氛围，不过度依赖文本。嗯，这是电影该有的样子，久违了，真舒服。

• 宰茂德 1小时前 :

  很温馨很沉闷的片子，采集到的声音真好听啊，但是滤波得到的信号就是真实的吗？

• 司马飞柏 3小时前 :

  太美好了，看得我大哭，男孩子还是需要一个好父亲，帮他引导、帮他疏通，和他同频，甚至和他共同成为男人。人生似一场永不结束的友谊赛，我们只能向前，找那个可以不断交谈，不停前进，不知尽头，情绪适当到位的同行者。我很感兴趣妈妈的那条线，那就是关系的反面，索取无度、消耗自己、小心翼翼、累且徒留说不出的委屈，因为对方世界都缩窄，恐惧后半生。孩子什么都知道

• 夔泰华 9小时前 :

  中文电影名真的很迷，干脆叫扭计外甥大战新手舅父啦(-ι_- )

• 侠帆 4小时前 :

  I’m not fine and that’s a totally reasonable response

• 卫博艺 5小时前 :

  2.一个采访的老头/叔叔，帮忙带前妻和她现任丈夫的儿子，这儿子屁事多，放中国根本不可能发生，多半算溺爱了，但是美国人就是这样，强调自尊、自由，即使是小孩，也有自由，也能得到大人的尊重和平等对待，所以美国人太自由、大胆，中国的家庭教育也应该适度照顾孩子的完整人格，尤其是现在的孩子懂事得很早，大人少强加意志给孩子，要和孩子平等沟通，要把孩子当成有民事行为能力的人来看待，多解释多沟通

• 巴暄嫣 4小时前 :

  2.2

• 无靖易 4小时前 :

  就是这样子吧，其实大家都不知道该怎么样和小朋友相处。如果只是当朋友，那很简单；但如果，生活在一起，需要教导他，而又被各种工作、事物缠身的时候，就会难免有情绪爆发的时候，甚至是经常，所以这很糟糕。当然，还是应该去跟小朋友沟通吧，去了解他的感受。

• 中吉 1小时前 :

  就像缓缓流过山林的溪流

• 司寇永丰 8小时前 :

  很温情，亲密关系的核心是能真实地表达情绪，喜欢两个人在林子里吼着吼着就笑了的那段，最后小侄子问他是否会记得两人发生的这一切，莫名戳中泪点…（是不是艺术家都喜欢思考死亡，trying to turn mundane things into eternity

• 富察迎丝 6小时前 :

  原来里面采访小孩子的部分是真实采访，男主和侄子的部分是fiction，被影片呈现的成年人和小孩建立互相尊重的亲密关系的过程打动…推荐所有养小孩和打算养小孩的看

• 宰雁卉 6小时前 :

  我喜欢这部电影的架构，正是在于它用这样简单又通透的方式，呈现了生命的不可切割性和神秘主义。告别童年，只会发生在年龄层面上，而我们一直都背负着整个生命历程，同时需要面对未来的不确定性。这意味着，我们不能剥离开附着在连续经历中的深切感受，否则将很难形成真诚的思考。就像一个被忽略的孩童无法形成完整的人格，当我们用回避去掩盖内心的冲突，持续忽略被解读为“幼稚”的冲动而不是面对的话，也很难真正的成熟起来。

• 初康 1小时前 :

  下一站要去新奥尔良。后知后觉这是Landmarks Embarcadero permanently closed之前的最后一部。

• 敛文曜 9小时前 :

  “I love you”

• 彭俊侠 1小时前 :

  不是非要钻牛角尖和一味的唱反调、抬杆，而是想想，这样的小孩处在这样的可以大方大胆表达自己观点，该是多么奢侈，要知道有多少留守儿童根本就没有这种双亲陪伴教育，又有多少处于饥饿、战乱、没有生命安全保障的处境当中。

• 旁驰月 3小时前 :

  这部的标签我选了“人生”，而不是“人性”，还是前者更具体而真实一些。

• 戚寒梅 8小时前 :

  小丑这种浓墨重彩式的表演之后，华金证明在生活流电影中也能自如表现，小男孩的表演更是惊艳，真实表现了一个回避性依恋型的小孩面对离别的情绪化表达。今年的黑白作品确实有点密集得有些没有必要，但是这部里黑白不仅有帮助表现《曼哈顿》式的纽约景观，更是压制住爆发的冲突，让情绪始终处在某种阀值之下，紧张却不夸张，温情且不矫情。Mike Mills的电影里，生活如流水，烦恼是溪水里的石子，偶有漩涡却总归不是大风大浪

• 优香 1小时前 :

  B 与上次看的贝尔法斯特同为黑白片，也都是孩子为故事主体，但不同的是c'mon c'mon的黑白选择出奇的好，镜头下投射出叔侄日常生活的高潮和低谷，成长与现实之间的碰撞，LA的阳光普照对比出NY街景的脏乱，亦或者沙滩漫步，道路斑驳，树林郁郁葱葱，都能更好的去呼应人物情感变化，自然而舒服...

• 彭觅山 9小时前 :

  儿童读物的文字