电视剧少年歌行演员表 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 1997

导演: 朱锐斌

剧情介绍

  由爱奇艺、龙韬娱乐、灵河文化联合出品,白一骢、李莅樱担任总制片人,朱锐斌担任导演,刘世运监制,汤祈岑编剧,黄子韬、张雪迎领衔主演,刘宇宁、曹曦月等主演,王劲松、张帆特别出演的年代热血青春剧。剧集主要讲述了特定历史背景下小人物吴乾(黄子韬)等人的命运起伏与精神成长轨迹,传递出“少年强则国强”的爱国精神。

评论:

  • 出痴春 4小时前 :

    画面太空 前7分钟没出现任何人物正脸 我以为导演要憋什么大招 唯一出彩的就是范伟的演技

  • 嘉栋 2小时前 :

    狗尾续貂,我好像看了个Fan制电影。虽然自我消解很容易出彩,但也要看新意。既想讨好新观众,又不想让老粉觉得寒颤,您得把故事讲好,否则情节无聊,再多划啦眼珠子的特效也还是无聊。这是一部完全没有新意的电影,许多场景的自我致敬,妄图拽下你感动的泪水,但在无聊的剧情面前,一切就像左脚踩右脚。真的不想,只能说三星是温柔的怜悯。

  • 德芷荷 9小时前 :

    不如就按照海报设计的意思去搞个视觉系演唱会。

  • 局凡双 9小时前 :

    节奏不太好,一直下雪,微超现实

  • 双世敏 6小时前 :

    远低于预期,故事很平很散,甚至如同嚼蜡,偶尔紧张的片段几乎无一例外都戛然而止。但也有为数不多的优点:没给小日本鬼子降智,范伟演技是看点。最后<弹起我心爱的土琵琶>让我湿了眼眶。 论剧情最多两星,但因为范伟的演技值得多一颗星!

  • 寅锋 3小时前 :

    还可以哦,范伟老师前面煽情的地方有点点过,但后面完美表现。整个剧情逐渐压抑越来越紧绷直到引爆的点,这个最出彩的地方给了他,范伟老师也潇洒的完成,牛逼!

  • 伏闳丽 6小时前 :

    整体观感其实还可以,但细想的话槽点还是很多的,尤其是日本特务头子,本来稳赢的局却死于装逼

  • 振骏 9小时前 :

    画面挺好 干净漂亮 就是没什么逻辑 没故事 形式大于内容

  • 怡璟 8小时前 :

    本来大有可为的故事,还是被拍得中规中矩,浪费了几个好演员和一个好题材。冗长拖沓的情节,脸谱化的正反派,使得关键的两大要素——故事与人物——塑造得乏善可陈。

  • 可呈 9小时前 :

    人物扁平,没有任何转变,好就是好坏就是坏。声音细节被巨大的音乐掩盖,实则统一情绪的作用微弱。剧作圆满,小的情节也有头有尾。爱情线-次要情节开头不错,发展也不错,却没有结尾,也没有什么高潮。最后事情的解决出人意料,有点不合逻辑。老王人物铺垫不够,技术工中途进入能力超强显得格格不入不顺畅。总体还不错,作为观众,我被感动到了。

  • 万俟亦绿 0小时前 :

    如果连主创自己都明摆着告诉你,他们并不想强拍,可片方无论怎样都会上桌这碗凭空捏造的冷饭,那不如毁在自己手里吧,至少还能夹带私货阐明原委,更像打破第四堵墙哭笑不得的求救,那我们观众能做的也就是给一星,这就是他们想要的,“黑客帝国4”就是一场资本侵犯艺术的闹剧,可悲至极,更可悲的是那些还会硬生生分析结构自我感动满腹夸赞的,导演就是在嘲讽你们这些人,懂不

  • 夏秀媚 6小时前 :

    我前几天刚读完海淀读小学的侄女作文,亲测编剧不如个学生作文。范伟是我唯一的看点,奈何最后人物也触犯了智商线。这片还有人能夸,是真的比我有勇气。

  • 宇柔雅 3小时前 :

    另一个镜头是范伟把手榴弹丢到奸细的人力车爆炸后,还笑容可掬地离开。究竟是对于日本人(范伟是组织安排在日军方面的特派员)搞战争那套看习惯了,还是在暴露之前决定不做表面的惊慌小市民伪态,从容赴前方?

  • 吉中 1小时前 :

    张涵予个人气场很强,可是作为演员的符号,似乎其中包含“张涵予”的意味太重,什么角色都像是张涵予本人。

  • 昌蕊珠 2小时前 :

    火车窗户作为画框,定格英雄肖像。党徽也在画框里。烟雾作为视觉符号,每场都有出现,有强烈的风格意识。粘着雪的人物,营造冰冷的雕塑感。

  • 塔星津 1小时前 :

    官方吐槽,最为致命,一部讨论自由意志的电影,被多数人记住的只有Bullet Time。更讽刺的是,创作者也被挟入loop之中,沦为重复自己炮制续集的工具。

  • 年湛芳 6小时前 :

    没什么故事性,说直白点就是,你说的事故不爱听。

  • 强辰 5小时前 :

    铁道游击队的歌我从小就在听了,西边的太阳~快要落山了…… 感觉可以循环播放一年啊,不知怎的自己也有了这种情怀。

  • 宗暄莹 5小时前 :

    与其说演的好,不如说范老师一如既往,只是其他一众角色过于模式化。

  • 委骊萍 6小时前 :

    战争不值得歌颂,但英雄值得被致敬被纪念被缅怀被传颂!

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