黑人影帝西德尼·波埃特脍炙人口的名作之一,他饰演一名中学教师,应聘到伦敦的公学任教,学生都是喜欢惹事生非的顽劣青年,甚至有人向他下面挑战。他施展浑身解数感化这群坏学生,终于赢得了应有的尊敬。
第二部主要把精力用在了画面上,特别是最后的舞台剧,在影院的效果应该不错,歌曲的部分不如第一部,至少在国内,毕竟第一部很多歌在国内已经算是有听众基础又或是朗朗上口,但是第二部的一些歌感觉国内并不多见,可能国外传唱度更高,所以imdb上2比1分高,剧情只能算凑合。
永远喜欢年轻人在街头谈恋爱打情骂俏的样子,喝得很醉两人散步不愿意回家的夜晚,永远喜欢。
一上来就是垃圾堆,顿时穿越到《苦役列车》,原来这就是续集。
往事一幕幕的出现在眼前,怎能不让人怀念呢,一个人是怎样变得那样普通的呢,其实还不是因为,年轻的时候,谁又甘于平凡呢,而且最终也没有抓住,那个觉得自己不普通的人。我不太好,也太孤独,才总是想起过去,那些回忆已经被染上了玫瑰色,早就不是它们本来的样子,但也许,有些人就是靠它们才活下去的。
更直给的《薄荷糖》。反复出现的“普通”和“银河”,是成人世界的稻草和解药。
挺好看的,哈哈哈哈,无论是情节还是歌舞的融入都比前两天我看那个强多了
一场大戏,非常精彩,但是衔接非常的生硬,比如说狼要杀死考拉的环节哈哈哈
日本人拍东西音乐是道具,不是增加感情的垃圾。
好像一瓶过期的牛奶,喝完会肚子疼。/ 现在对时间线跳来跳去的电影感到不耐烦,是我的问题么?我已经有太多问题了,我不想连看电影都变成一个问题。/ 不太明白为什么旁人会说这部电影让他们联想起李沧东的《薄荷糖》,两者承载的东西根本不能相提并论。/ 这样的题材,要拍得梦幻一点,梦幻才符合心碎后的境况,现在太过直接了,一切都是照本宣科,“我”的位置站得太靠前,镜头被遮住了,使人看不见遍布角落的那些绝望的浪漫。但是话虽如此,看完之后,我对着镜子看了看我,现实的镜头也是完全遮住的。我得挪一挪。
本片采用类似于李沧东的《薄荷糖》那样的剧情结构,顺着时间线一一返回,从不满现实愤世嫉俗的大人一直到最初的纯真青年。
其实有些画面没有看懂(大部分因为脸盲的缘故)但是就和女主说的那种 “如果都懂的话就不需要看了 而且就因为不懂才会印象深刻”太对了!
2022.01.31 和娃一起看完了第二集。
打字机机械而绵软的复制。不过做自我总结的时候倒是有点抓住了小泽健二。从<天使たちのシーン>到<彗星>是文本上常规的贯穿,但午夜出租与独行的走马灯倒是撑起了其中的一点强度。ozaken在那段未被电影直接引用的时期里,以最大的成名砖
我们都无法成为大人 我们都终将一事无成 我们都终将孤独终老 我们一点都不有趣 所做的一切不过只是毫无意义地消磨生命//这群演员塑造这众角色 贴合恰当 但以后能不能多点难度
傍晚,幼儿园的孩子们互相喊“再见”,
觉得最妙的镜头是开着扫地机偷偷溜进去那里,配合碧梨歌词Creeping around like no one knows大呼精彩!
每人心中都有老茧,足够厚的时候要削削,一层层拔离,最后见到最初命定的不曾愈合的伤口。我们都无法成为大人,是因为我们无法自控的甘心让伤口变成老茧。那时的那点儿伤在我们开始老去时才可以治愈。影片及原著的倒叙方式恐怕只有过来人才会触目心惊。
2.5-3.0 第一部看的时候就觉得那只考拉的五官和身高?很眼熟。五年之后终于恍然大悟,原来是像达斯汀霍夫曼...
欣赏moon的执着不放弃,有股项飚说的认命不认输的“傻”劲儿。名副其实的贺岁片,电影院坐的全是小朋友。音乐响起:I have climbed the highest mountains, I have run through the fields, I still haven’t found what I’m looking for… 我又泪目了。
熟悉的味道,虽套路但依旧燃爆,口水歌一次听到爽!
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