《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
之前的“特别处理”,现在的“特别军事行动”
其实觉得这部一般,但是还是被感动了,谢谢你,每年准时都会赶到的小新
跟英版的一群莎剧戏骨,英式幽默,戏剧高浓不同的是,德国这一版的表演非常冰冷地做出决策:如何让这场大屠杀执行起来更人道?注意,是德国人更人道地执行,而不是人道地对待犹太人,非常精准地还原了史实。
一定得当超级英雄吗?普通人小人物不好吗?
看不下去了 这会议非常的”高效”且”机械”
肥嘟嘟左卫门居然是神谷浩史,好久没看小新剧场版了,哭一鼻子
犹太清0既视感太强烈了...运输,隔离,处理,混血。讨厌无穷无尽列举可能性的法条。
本以为在这次会议上会有激烈的讨论关于犹太人的最终处理。但他们对于最终处理方案大方向的一致让我震惊,可见纳粹思维上的扭曲和品性的残忍是无法想象的。
成人的东西越来越少,低幼的东西越来越多,可能还是想挣小孩子的钱吧。
最初看预告时毫无兴趣,成品却很惊艳,是近年《蜡笔小新》最有诚意的一部剧场版,甚至比18年《拉面大乱斗》还要更好一点,主要在于故事完整元素丰富,更重要的是探讨的内容也与时俱进,而不像14年《机器人爸爸》那一版编剧思维仿佛还停留在德川时代,近年来最好的三部剧场版分别是这部《涂鸦王国和约四位勇士》,其次为《拉面大乱斗》,以及《搬家物语仙人掌大袭击》,都有趣又言之有物
自私自利的大人,纯真热情的孩子,几个画出来的英雄都很有性格,映衬了日本民族的坚韧和牺牲。
总而言之觉得很可惜的一个剧本。
远不及预期。片尾的热血让我不至于打到两星。(被产院晃了,昨晚今早折腾两趟过去都不能换岗。)
1. 柏林的犹太人不一样,他们千丝万缕和德国 2. 全部消灭算了,1/2、1/4、1/8都一样 3.杀小孩是对的,父母都不在了,留下来有什么用 4.捷克斯洛伐克克罗地亚罗马尼亚都把消灭本国犹太人的权利交给了我们,唯独匈牙利不从 5.犹太人死后财产怎么办?谁都不会和钱过不去 6. 我们只是在履行我们的职责,不会因此被泼脏水,犹太人是罪有应得 7.命运选了我们这一代,我们不能因此感到困惑而拒绝执行 The end:为什么这么多受过良好教育的人会相信另一个种族是天生的饿?
蜡笔小新x神笔马良,今天也是喜欢娜娜子姐姐的一天哦
海报用的明明是01年HBO的那部万湖会议,醉了。
影片中的艾希曼和“艾希曼在耶路撒冷-一份关于平庸的恶的报告”中的他的形象判若两人,电影中的形象精明、有效率、有执行力。百度的词条,是纳粹德国官员讨论犹太人问题的最终解决方案的会议,于1942年1月20日举行,地点是柏林西南部的万湖的一个别墅。会议落实了有系统的犹太人大屠杀。
呜呜,小新贫嘴的嘴说出不想大家离开是真的很伤心了他
突然发现是white valenday看完了。剧情中规中矩勇者小新救世界。胖次唠叨地有点像风间,丑娜娜子身手了得,左卫门一如既往贱贱的,被救的居民太写实了,让我想到迷雾里超市那群信邪教的人。我以为佑太会黑化结果我想多了。小新依然是很有爱有力量的。
突然想到三体地球要被遗弃,而人类的选择,揭示了人性最低劣的那一幕
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