这是一部以人物贯穿,每集又相对独立的电视剧。故事是从中学女教师杜嵋接受一个乱班开始的。她以强烈的责任心投入地工作,甚至放弃了自己的休息时间,力求了解每一个孩子,并根据学生们各自的不同特点,耐心细致地帮助教育,做家长的工作,求得互相配合。她不仅完成好教学任务,还与学生交流沟通,做同学们的好朋友、好老师,出色地转变了这个落后的班集体。以她的爱心为凝聚力完成了一个个塑造人的工程。
杜嵋还有一段不平常的个人生活经历,她的感情生活的波动给她的事业和身心都带来了很大的压力,杜嵋就是在生活和事业的矛盾冲突中,展现了她艰辛而美丽的人生。
故事的背景为前几年的经商热、出国潮、赌博风、走穴风……对校园的冲击,反映到孩子们身上的厌学、撒谎、早恋、自杀等问题上,全方位地投射。杜嵋和她的同伴在净化校园、净化孩子心灵的过程中,给人们带来强大的冲击力和丰厚的信息量,展示了广阔的生活面。
小规模会议一分钟决定8000名妇女儿童的死刑方式。以严谨,克制,精准,地语言讨论丝毫不提杀人二字。
这一部感觉一般般;这涂鸦王国很突兀,感觉莫名其妙的就在天上飞着了,然后大臣二话不说就扣押国王开启自己作战模式;神奇蜡笔对人员的解救好像很随机,解救不完全咋办?小新的大局控制那么强,推个车车大街上跑就画出了一个大图
【037】看似唇枪舌剑,实则一锤定音。在种族净化和服从命令的基础上,一切皆可被抛弃。艾希曼演的到位
一部令人不寒而栗的电影。当目标是荒谬的时候,一切高效率的国家机器,先进的科学技术,都只会造成更大的灾难。
3星半,7分
混淆是非颠倒黑白丧尽天良冠冕堂皇
又一次感叹小新剧场版的高质量,自由自在的新之助,救人的英雄肥嘟嘟左卫门,可靠的娜娜子姐姐和胖次,群像做得很好,最后又好笑又感人,真好哇。
来画吧,来画吧,去把所有爱和梦想倾注在纸上,希望你能永远从中汲取无限美好的力量,永远不会忘记最初那个纯真快乐的自己。
人类真可怕
混淆是非颠倒黑白丧尽天良冠冕堂皇
看这部电影的同时也想到了《波斯语课》,电影中的德国男人,绅士、挺拔,是好丈夫、好爸爸,是爱护德意志民族的好军官,在一场平静而短暂的会议中敲定着一千来万犹太人的命运。他们对于处理犹太人的方式存在争议,也只是关乎成本、结构、流程、时间、以及给德国士兵造成的心理阴影......
其实白宫、五角大楼里面几乎每天也在开这样的会,毕竟它们的前辈也同样如此
以上,作为一家之言~
虽然剧情是比较低幼,但还是蛮欢乐的,最后的定格动画也很赞。
1942年的2月20日,德国纳粹的高级长官们会聚在柏林郊外的一幢私人别墅,会议讨论如何将欧洲大陆上的犹太人大规模清除掉。1945年二战结束时,已经有超过600万人因这场会议的决议丧生。
台词字字泣血。1100万条人命只是工作量只是负担,偶尔闪现的看似人性的关怀只是基于自己利益考量的伪善和邪恶。毛骨悚然,似曾相识。
2. 人物刻画。涂鸦王国的数臣身披「为国献身」的大衣只为追求体面的光彩。春日部乌合之众的形象。一些本片限定角色与原作配角还有可以展开的地方。
影片历史基础主要基于保留下来的15页协议,还有1961年艾希曼在耶路撒冷受审时的证词。根据艾希曼的说法,与会者们在会议上大都“直言不讳”,由于当时没有留下发言记录,谁讲了什么,会场发生了什么。幸好自1984年以来,相关历史研究已经做得更为充分和细致,使得影片在这方面,能比同题材的1984版和2001版优秀不少。
至今没想明白为什么纳粹对犹太人问题如此耿耿于怀?根源难道真的是希特勒本人对犹太的深恶痛绝吗?可是这么病态的想法,为什么在1920s还能够有如此多的受众?就算普通民众容易忽悠,但这些纳粹高层不乏高级知识分子啊。难道他们对犹太人的最终解决,更多是在迎合元首的vision吗?二战1942年德国每况愈下,把这些解决犹太人的人力物力投入到战场上,不好吗?但转而又想,这场战争本来就建立在反犹基础上。
他们面无表情地讨论种族清洗和大屠杀,讨论二分之一和四分之一的犹太人该不该死,讨论国防军和党卫军中的犹太混血该不该死,讨论清洗犹太人的地理顺序,会担心起义和暴乱,讨论如何运送、如何执行,枪决方案因被认为会影响自己人的心理健康而被否决,最后决定用毒气“十五分钟内完成”。后面发生的事情我们就都知道了。
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