《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“不要让观众取笑你,要去逗笑观众。”师父深谙要把主动权掌握在表演者手里,带动观众情绪这种高级玩法,很多剧或电影都还做不到。师父就像北野武的再生父母,难怪他这么惦念师父。 影片里还原了浅草法兰西座,这个在《北野武的小酒馆》里被描述得像圣地一般的地方,真令人激动。 柳乐优弥演得真好,连北野武半边脸抽搐都有演出来,神态甚至语气都仿佛真的就是年轻时候的北野武,不亏是最年轻的影帝。
本来开场就觉得肯定是俗气的煽情路线,看到后面还是忍不住感动了,有两点不如意,没有拍出北野武的下流劲儿,老年北野武要是让真人来演就完美了,化妆实在太差,弄的跟国产西游记一样,身材不远不如本人魁梧~
讲北野武拜师出师的故事。深见千三郎对北野武来说亦师亦父亦友,表达的感情真挚,导演在一些段落处理甚是催泪感人。
你会东山再起吧,我喜欢你台上的样子。
情怀满分,即使柳乐优弥演得像猴也掩盖不了大泉洋sama的光环
一个干净的故事,简单而饱满地演绎。不煽情,不啰嗦。点赞张导,他真的是品质的保障。
原本想一部拍北野武的电影居然不是限制级那得多没意思,但其实浅草小子时期的北野武就是如此温情励志,好像红白歌会现场幽暗灯光下那一曲小调,怀旧而伤感。柳乐优弥模仿的惟妙惟肖,但多希望最后那一组镜头导演本尊可以现身。
将舞台和时间限定在了最小范围内,减小了大场面调度的负担和出错的概率,同时还能以小见大,老谋深算感(褒义
北野电影里常现踢踏舞原来是纪念恩师。
整个就很东亚,细品爹味儿也挺浓。但我还是看哭了,大概还是骨子里的东亚基因的召唤。看过北野武全部的书以及电影,get到他的跟糙汉外表完全不符的细腻柔软的心思,并且他底子里是悲观的,还有很多老派的价值观,一直认为这跟他的母亲以及家境有很大关系,看完这部大概知道跟深见千三郎关系也很大。第一哭是吃到了一点父爱代餐。第二哭是当下的73岁北野武去自己事业人生的出发点法兰西座,时间这个东西的无情、残忍与无奈在画面上具象铺展,击中心脏。第三哭是北野武用破锣嗓子唱的首位呼应的歌《浅草小子》,故事感太强了,情绪太满了,直击要害,听了无数次,依旧每次听都要哭。今晚我得听着这歌喝两杯,才对得起这部片子给我带来的巨大情绪冲击。
北野武的浓情时刻,时代潮流中的人事浮沉。前段不代入北野武更入戏,尾段蒙太奇很动人。
“见🔥再打”,看到这句话时有一种豁然开朗又荡气回肠的感觉。信念和传承,这部电影表达得太棒了!
前半段面部表情太刻意看的有点出戏了,1小时后逐渐发力 认真自然(厕所那场戏那个侧脸 瞬间跳戏到无人知晓了) 师徒情的部分非常踏实。不知道是影帝表演的太柔还是剧本过于主打温情 ,想象里这该是个麻辣鲜师对付臭脸酷小子的故事 大泉洋演这类角色还是挺稳的
所有经历都促成他长歌当哭的情绪内核。
無法抵抗這種傳統的師徒情誼,在阿武將高跟鞋擺在師傅面前時徹底破防。
现实远比这还要惨烈,你们能一边看电影,一边在这吐槽,都是先烈用血换来的,满分不解释
短小彪悍,以小见大,仅仅是一个极其简单的故事就回答了“我们为什么能够胜利而他们为什么就会失败”这个宏大而困难的问题。演员群像做得极其优秀, 每一个个体是如此的鲜活牢牢地抓住了观众的内心。通过亮亮推动故事发展,使用瞄准镜镜头烘托紧张气氛,利用正反打来赋予故事情绪再加上两军势均力敌的较量,战争的张力蓬勃而出,对决的紧张感跃然纸上,真的是尽显大师风范。但是,在快节奏的对决之中过分运用的子弹时间,在烘托气氛的歌唱情节中用背景音乐定调性的难免会让人觉得有点多余刻意和突兀,在这冰天雪地之中缺少了些许的诗意和浪漫......
除了最后一段有点尬,国师还是国师,爱哭包的性格设定太讨喜了
小武说美国有个叫Lenny Bruce的喜剧演员,不管是种族还是政治,什么都敢讲,我就是要做那样的漫才;听到这句话我很感动,尽量将来有一天你北野武是作为电影导演被全世界人记住,但是你确实触及到了喜剧艺术最强大的精神内核;深作师傅的故事太令人唏嘘了,麻里老板娘说我就是喜欢看到舞台上的你啊,看到这里默默哭掉了半包纸
人生到了这个阶段,连独自去电影院都感觉有罪恶感,已经无法尽情与坦然了。但这部电影没选错,聚焦式的视角,比起长津湖这类恢弘的空洞电影要温情多了,细节的冷静与双方士兵的牺牲都很真实让人动容,几乎都要给五星了!可惜,还是跳脱不了国产电影的窠臼,结尾非常落俗套,真无奈。
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