篮球之心在线观看 高清

评论:

• 望晓兰 4小时前 :

  动画电影《向着明亮那方》全国公映！多位动画艺术家耗时一年，为孩子们准备的诚意手作。排片不多，请今明两天留意身边影院！～～～

• 韵柔 3小时前 :

  #后窗观影#

• 章奇文 0小时前 :

  即便判定了全是出轨方的错，破碎的感情也不能就此完美如初。

• 牛天和 2小时前 :

  我真觉得挺好看的，最近几年的国产动画总体还是让人欣慰的

• 楠桃 2小时前 :

  看完感觉有点许鞍华《得闲炒饭》的感觉，避重就轻，整个社会系统性的问题没有解决（养了十几年出生证明还不是爹，纳尼？），那主线就family drama吧。不太理解这电影分数为啥这么高

• 洲萱 4小时前 :

  经费看上去不是很够。

• 贲雪珍 9小时前 :

  比较幽默的叙事，但有些部分感觉有点多余想快进….

• 铭骏 9小时前 :

  四星以资鼓励，希望我们国产动画重塑辉煌。总体来说，是一个充满中式本土人文关怀的作品集，充满温暖的人性观察，点滴小事中美好尽显。诚然在部份叙事和衔接上，还有进一步提升空间，但画风在我看来真的很惊喜，终于不再是欧美审美，特别喜欢《哼将军和哈将军》的画风。故事层面上，最喜欢《小兔子的问题》和《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》，妈宝女如我看小兔子那段莫名其妙在影院里泪流满面。唯一必须要吐槽的，就是河南人为什么叫外婆…我简直不能忍，请用“姥姥/姥娘”好吗！！！

• 鲍永长 4小时前 :

  完全子供向绘本作品改编动画，尤其开头几个作品真的幼儿绘本感非常强，很幼…总体感觉音乐存在感过强，有些甚至产生了MV感，如果不这么依赖音乐抒情也许可以更丰富更生动。最喜欢《蒯老伯的糖水铺》，很美很温暖都市夜景，我也想做一份这样的工作，做到老也不错。

• 贾以彤 0小时前 :

  爱关于同性家庭与代孕孩子之间的故事，是共同的经历组成千丝万缕的爱。

• 曹心香 0小时前 :

  看到哥哥亲吻了男主，觉得这么抓马么，后面三个人在女主家跟妈妈对谈的那段戏也很精彩，同时也赞叹国外高中生活真的这么开放么。最后看到两位父亲还是分开了，有了自己的生活，男主不定期的去双方家里住，但现实生活中离婚了，应该就不再往来了，即使偶尔去见另一位家长，内心应该也没有剧里这么平静吧。这种时候，会非常感谢父母能把婚姻坚持下去，虽然一地鸡毛，但没有选择放手，虽然我没有勇气去踏入婚姻。

• 繁长菁 3小时前 :

  能顺利上映不容易，都很可爱画面很精致！虽然个人觉得音乐有点太同意太强烈了，但是总体能够把独立动画搬上大荧幕实属大进步了！

• 泥芳润 6小时前 :

  看上去相当不同的人生，非常真实的情感流露，也非常现实

• 籍成荫 9小时前 :

  短片合集最大的好处就是总有一个适合你。哼哈二将那一段大呼过瘾，无论故事还是制作，都有种当年美影厂的感觉。风格独特，故事温馨，有点类似优秀动画毕业作大合集。希望以后多来点。

• 洁鹤 6小时前 :

  中国首部原创绘本电影，七个导演七个故事，运用了水墨剪纸水彩等多种中国美学，各有特色，寓教于乐。《小火车》中灾后幸存小孩那句“你们放手嘛，让我自己走”，令人泪目《蒯老伯的糖水铺》中街坊邻里似乎更像亲人，而亲人更像陌生人，“他们太忙了”；几个对比，电话里孩子说回不了家，街坊邻里送老伯膏药贴和打包用硬纸板，小猫舔舐老猫，镜头拉摇显示出高架桥两边冰冷的高楼大厦和温暖的平房街的对比；《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》散文化回忆，其中讲到的腌萝卜、玩玻璃弹珠，农忙，关于外婆的记忆也都让我想起自己童年，深深共鸣，太戳我泪腺；《哼将军和哈将军》聚焦双胞胎兄弟间的相爱相杀，也让我想起我和我弟童年时期的打闹和互相关爱。其他故事也有外来务工人员等社会面向。整部影片的基调温柔、可爱、阳光、向上。方言的使用也使得影片烟火气浓厚

• 镇竹雨 3小时前 :

  短片合集最大的好处就是总有一个适合你。哼哈二将那一段大呼过瘾，无论故事还是制作，都有种当年美影厂的感觉。风格独特，故事温馨，有点类似优秀动画毕业作大合集。希望以后多来点。

• 鹤震 6小时前 :

  B不错的，很可爱很有意思，画风的挺喜欢的，命题的框架之下，还是有自身的独立性与创造性，

• 毋英才 9小时前 :

  想起小学卖糯米饭的早餐店，同时经营佛雕生意，晕着浓厚的木屑香气。现在吃糯米饭总觉得少点童年的木屑味。只能用画笔重描绘这些不可再复现的特定记忆。

• 柴凯安 4小时前 :

  其实并不算儿童向。同场的孩子第三第四个故事就坐不住嚷着要走了，倒是我很多次被触动。森林里公交车司机大叔的幻想、蒯老伯的糖水铺、外婆的蓝色铁皮柜轮椅、黄焖鸡米饭小餐馆的故事都很打动我。很多次想起了《申奶奶的杂货铺》，那是一个多好的手工年代啊。

• 郁兰娜 8小时前 :

  萤火虫女孩，温情聊斋，年轻人去了山那边不回来了3/5