所有的正面人物都是善的，太难得了。
一部残酷的现实主义片，一段从被压迫者转变为压迫者的无情之路。现代化的一切光鲜亮丽真的都是建立在肮脏和血腥之上的
原以为会和数学有更多的联结，但其实联结很少，故事一般
确实让人惊喜！在生活面前，谁不是囚徒呢！如果是我，估计也只能像男主一样的选择吧
一直以为是个大团圆的结局，至少有个冲突吧，并没有。
比较工整的故事+特别的设定，算有趣；前半段蛮正能量的，下半程又陷入棒子模式化套路，被拉胯...好好算个数学不好吗？e^(ix)=(cos x+isin x)多酷。
教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。
脱北者
数字本身是很纯粹的东西，可是放在国家，政府，学校，家庭里，就变幻莫测了。
究竟为什么这么做，这个问题最后留给黑小伙自己回答。
좋은 영화인데 뭔가 좀 부족한 느낌이 있어…
最近被深深依赖的公司辞退了，究其原因还是自己太软弱。
如果是我，我该怎么做；如果是你，你该怎么做
从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格，难得的是连上一部的主演都保留了，真长情啊...
我们这么多院士和数学家，应该拍起来呀。
故事编得有点随意了，有几个地方甚至觉得离谱了。
7分，贩卖劳工版斯德哥尔摩综合症的写实呈现。导演挺善于反套路，每当观众按惯性需求渴望产生戏剧冲突的点，往往戛然而止，却以构建细节来刻画心理变迁的历程。从觉醒、愤怒、谋划、失败，到求和、寻机、入套、妥协乃至同化，把棍棒+蜜糖的常见洗脑套路编排的游刃有余，顺其自然一步步走向黑化。
也可以联想到对美开放后，富一代们是用什么换取今天的财富的。
整個國家從上到下 的食物鏈 人不為己 天誅地滅 看完真實到很沉重
少年还没屠龙呢，就变成了恶龙/这虚伪的道德感，还是挣扎着沦陷了
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