被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
重点不够突出,长的没有什么吸引力。主旋律可以,但是没必要靠音乐烘托,感觉力气用错了地方
我愿意给它五分,这部电影传递出的精彩表现值得五分,我们总是被中国最可爱的人保护的很好,感谢感恩永远铭记🙏
三大导演的结合之作,陈凯歌的诗意景象,徐克的动作美学,林超贤的战争场面,真是把好莱坞的优点算是学过来了,观赏性是有的,但宏观戏过多,导致人物性格没立足,说是《长津湖》,但是影片几乎没有体现出长津湖这个战役的特点和战略意义,实质拍的还是个人英雄主义,三星半
《长津湖》 是真的好看。
没有人喜欢战争,没有人想要战争。他们坚定是因为他们相信,他们有最朴素的愿望。他们相信,把这场仗打了,孩子们就不用打了;他们相信,分到手的田地不能拱手让出;他们相信,有些枪不得不打,有些枪可以不打。
中间那段可玩得太大了,志愿军战士变战狼了,炮弹VS炮弹……剧情高开低走,拍摄技巧没话说,行活,看着挺刺激,但这不是我期盼的长津湖,拍的太飘逸……真实历史,还是希望能看到更写实一点的电影
几场的战斗场面都很不错,个别镜头衔接很突兀,有些特效很拉胯
除了给弟弟太多不合适的镜头(偷溜打战不思议死不了)、指导员有点假的咬着手榴弹开车冲啊冲、为了回去拿大地图(不是要否认但实在演得太刻意)之外,从大场景到小个人,印象最深的场景有美国军队仰拍的那种气焰,军民着急太冷要“扔棉服”,车厢里七连轮着喊名字(镜头切换不算特写配合着声音特别泪崩),仰躺着准备和敌机拼命(尤其是他们居然对着尸体比赛射击),老雷的按兵不动数数到明晃晃的围剿,到最后死前的特化与不成调的歌声,看到了最末林超贤团队明白了大场面的由来。有些台词略有刻意,但可以接受,时刻牢记着今天的幸福是曾经真的有人前赴后继(虽然今时今日真心腿软),这种年代造就的敢死,深深让人敬佩。
这场仗如果我们不打,那就是我们的后代来打。想想还是流泪
主旋律的痕迹还是很重,影响感受。你要想让别人产生某些想法,最聪明的方法就是让他们觉得这是自己想出来的,而不是被教的。这也是好莱坞战争片文化输出的高明之处,虽然我并不喜欢这种手法。
此生无悔入华夏 但会后悔进电影院浪费了三个小时的生命
缺少细节,把美国人想的太简单了,整体把握不够,时间偏长。
致敬最可爱的人!
跟某人一起看的第一部电影💌
准备好的纸巾攥在手里没用到 剧情有些虎头蛇尾
特效,万里的戏份有点出戏,用力过猛。还是胜在历史意义。
有点乱 中途还睡着了……但是bgm真心好听
可看可不看。 难以想象, 一部发生在朝鲜和韩国的电影, 居然从来没有出现过这两个国家, 仿佛这场战争的主要是中美两方。 这样拍电影仿佛日本拍俄日战争的电影, 却没有一个中国人出现一样。 这是一部立意先行的电影, 在中美对峙的紧张时段, 拍摄一部中美对抗的电影, 进一步强化国民的民族矛盾想法, 但就算立意, 也比同类战争题材的《八佰》要差一些, 八佰讲的是抗日战争时, 没有国家意识的人民是如何通过一场战争, 统一了民族意识。 编剧兰晓龙在这部电影里, 发挥很是一般, 或者说, 根本没有他发挥的空间, 毕竟编剧名单里还有一位黄建新。 大段大段的战争戏, 初看刺激, 看多了, 有点累。
感谢革命先烈的奉献与牺牲,和平来之不易,如今盛世如您所愿,我辈当自强不息。
此生无悔入华夏 但会后悔进电影院浪费了三个小时的生命
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