骄傲的少年 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 法国 2010

导演: 周慧敏   

评论:

  • 升振 2小时前 :

    大人的世界确实很复杂,但每次看到小新就很开心,治愈了我回到儿时的纯粹。想做就去做,不要想太多,这很难,但真的很使人轻松快乐。

  • 嘉依 5小时前 :

    德国人开会确实严谨…历史上著名的万湖会议,竟决定了6百万犹太人的命运。实在是可怖的开端。德国人的反省也确实令人感叹这个民族的希望。

  • 函白莲 3小时前 :

    一开始感觉有些沉闷,但往后看逐渐觉得有意思。对于屠杀计划,各方唇枪舌剑,但屠杀犹太人是个理所当然的前提,讨论只是在各方利益上做文章,一边说屠杀在我这的话得先把我本地的都杀了,一边说犹太人的钱还是归我管吧,还有关于人这么多怎样才能杀得完的可行性讨论。两位反对者则是出于国内民众和法条的稳定性和屠杀者心理健康考虑,他们的实际想法无法得知,从话里话外的气氛来看,毫无疑问在场没有人能够直接质疑清理犹太人本身的正确性,不得不说这种却不可言说的氛围很有既视感,有些事情,许多人看到心里都会有个问号,但是它们却被打上了不可动摇的标签,不容思考和辩驳。电影人物虽众多,但各有风格和立场,他们越真实地为己方的利益辩论,毫无道德的荒诞和讽刺感就越强。

  • 寒馨 4小时前 :

    50/100,1.前半段节奏处理的非常差,很拖沓,这部剧情过于低幼了,满怀期待看的,失望至极。不要说和《大人帝国》《黑云斋》来比了,2019的《新婚旅行》也比这个好看的多。2.其实有点浪费了这“神笔马良”的设定了,高潮,泪点,都设计的十分突兀,结局也很老套,非常失望。

  • 屠雪绿 4小时前 :

    影片脑洞大开,画面色彩斑斓,人物性格突出。剧情来讲有搞笑之时,有感动之处,涉及亲情友情,展现了勇敢、正义、团结等品格和精神,有相遇有离别,突出表现关于成长所要经历、面对和知道的一些东西,很有教育意义。

  • 兰彭彭 2小时前 :

    这是一群披着人皮的禽兽,西装革履、满脸正义同时又张着血盆大口正在舔舐双手上的鲜血,讨论如何符合法律、道德、信仰,系统化、高效化、程序化的实施那该死的种族灭绝政策。由此可见,纳粹分子干着最肮脏的交易还要为它盖上一层遮羞布,德三的法律、道德、信仰才是整个人类社会的退步!

  • 施和蔼 4小时前 :

    呜呜,小新贫嘴的嘴说出不想大家离开是真的很伤心了他

  • 屠元灵 3小时前 :

    近年最好的一部蜡笔小新剧场版。奇迹蜡笔画出来的娜娜子/隔夜底裤/不理不理左卫门

  • 家运 2小时前 :

    德国人精细严谨的特点被表现得很好

  • 仙思佳 3小时前 :

    决策会议不是为了让我提出异议而存在的,只是在认同领导们的基础上进行补充而已。只不过我也没权利抱怨什么,因为从基底上来讲 我和在坐的每一个人其实没有本质区别。

  • 哲喆 3小时前 :

    一场会议决定了1100万犹太人的命运。种族清理和血统清洗真的是荒谬。

  • 改茹云 8小时前 :

    像处理动物或者物件一样,六百万人的命运就被决定了。

  • 开寅骏 9小时前 :

    用来对抗世界的武器,终究还是我们最弱小的幼年时期,那些强大又生机勃勃的想象力。

  • 卢竹悦 1小时前 :

    这么认真详细带有政治博弈地讨论种族大清洗,简直是高级别恐怖片

  • 全寻菡 9小时前 :

    很完整的电影作品,蜡笔小新系列的成熟性终于不再是隐喻了,很喜欢这部

  • 凡弦 1小时前 :

    影片中的艾希曼给人一种惊悚感,生动展示何谓“平庸之恶”。他也是本片中最令人毛骨悚然的角色。

  • 云高驰 4小时前 :

    本片剧情虽然在一个会议室讨论着一个种族的最终处理方案,未见一发子弹,可是背后发凉,感到战争的残酷,中途的一个小范围讨论也就几十秒决定了几千人的生命,犹太人固然可恨,个人也不喜欢,可是作为生命来说又是那么的残酷

  • 卫秀凤 3小时前 :

    很完整的电影作品,蜡笔小新系列的成熟性终于不再是隐喻了,很喜欢这部

  • 明好洁 2小时前 :

    3. 幻想王国的大厦由热爱构筑,这是献给涂鸦爱好者与童真的情书。

  • 己卓然 3小时前 :

    1. 柏林的犹太人不一样,他们千丝万缕和德国 2. 全部消灭算了,1/2、1/4、1/8都一样 3.杀小孩是对的,父母都不在了,留下来有什么用 4.捷克斯洛伐克克罗地亚罗马尼亚都把消灭本国犹太人的权利交给了我们,唯独匈牙利不从 5.犹太人死后财产怎么办?谁都不会和钱过不去 6. 我们只是在履行我们的职责,不会因此被泼脏水,犹太人是罪有应得 7.命运选了我们这一代,我们不能因此感到困惑而拒绝执行 The end:为什么这么多受过良好教育的人会相信另一个种族是天生的饿?

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