《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不过女主真是神颜……太好看了。
印度电影中间穿插的歌舞其实不单纯是特色表现,也是其制作技巧,用来表达主人公心理活动的具像化。
两个半小时的大女主爽片依旧令人窒息,哪怕被总理接见她也是带着厚重镣铐的社会活动家,从依靠黑帮大佬换取个人尊严,安排女孩和自己心爱的人的婚礼赢得选举,再到最后明明自己也是my制度受骗者却只能呼吁合法化。她比任何人都清楚买卖女性不会终结,被贱卖的女人回家就是光荣处决,但她解决不了,她只能呼吁合法化,让已经深陷泥潭的人活得有一点尊严。爽片都只能在既成框架里跳舞真的太压抑。
把那些慢镜头删掉可以节省三分之一的时间,被卖入妓院还能一路打怪升级成红灯区揸fit人,甘谷白的能力确实强,再加上她把握住了黑社会大佬有原则的的特点为自己争取到了强有力的靠山,这是她能翻身最重要的原因。
所以为什么要让自己情人去娶一个他不喜欢的人 🥲
有人说甘古做了女老大又如何还不是妓女产业,可能怎么办?隔十二年打电话回家家人冷漠的语气,是绝大数印度女人娘家人的态度,回家不给你吊死了就算不错了。她可以跟她干哥去做生意,其它妓女们呢?不过捧着重金给15岁小姑娘找婆家,不如带着想走的姐妹们做其它生意餐饮啊卖酒什么的,“丈夫”这东西就是恶根。。。还有她要的卖Y合法化,还不是因为买卖妇不重判,没有法律能保护无辜女性嘛。。。
大女主啊大女主~
是的,这些都不该合法。如果代孕合法,那便会成为高阶层对低阶层的剥削。权力将人划为高低贫贱,而高阶层对低阶层的剥削必然会导致人性的恶,那又何来自由,何来改变,何来发展。
人们一边在光顾,一边在嘲笑。
让一个颜值极高的姑娘来演一部 传奇女性传记电影,观感上仍然加分,但是细想下,这故事里描述的本该不属于这个姑娘的苦难却真实的发生了,印度社会的恶也是一种赤裸裸的恶。
能量就要溢出屏幕了“你怎么一直在运动”“还有另一半成功”。不过整体叙事还是比较潦草,比起事业又更加强调爱情。
他妈的,他妈的,我真的好喜欢印度的歌舞爱情片
我真的看不懂,这还传记片?剧情走向如同儿戏,每个节点都不合理
是的,这些都不该合法。如果代孕合法,那便会成为高阶层对低阶层的剥削。权力将人划为高低贫贱,而高阶层对低阶层的剥削必然会导致人性的恶,那又何来自由,何来改变,何来发展。
我很喜欢女主角眼神的感觉。
其它不评价,让红灯区的小孩接受到教育这点我觉得值得给个四星鼓励。不要天天把女权放在嘴上,真正为女性权益做了什么贡献才是真的。
但是,最起码
没理解大佬为什么要帮她,很多问题都是大佬解决的,但没说为什么
我觉得这是一部真正关注女性的电影。在车里和小裁缝调情那场戏看得我很难受,当她心中有爱情却不敢让心爱的男人触碰她,但爱情不是一个女人的全部。她可以站在游览车上受万人膜拜,也可以大着肚子站在丈夫身边膜拜别人。一个女人可以有任何一种人生,哪怕这种人生不是她的最初的选择,但她抗争过,这是她和命运和社会斗争得来的。
临近结尾有点仓促,但前面的大女主爽片看着挺喜欢的。影片画面和色调真美,穿着白色纱丽的甘古拜就像这泥潭里的莲花。印度片特有的歌舞也和人物情绪和剧情很契合,特别是得知父亲死后在圣母节上跳舞的那段,没有以前那种为跳而跳的突兀感。
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