笑傲之白衣剑圣 高清

评论:

• 果向文 3小时前 :

  有亮点，但太夸张，不合理，比起兵临城下差距还是大

• 滑若雁 9小时前 :

  虽然整片时间较短，但是内容却毫无缩水。在短短的一个半小时内，不仅向观众生动的展示了每个五班成员的性格特点，还展示了刻在每个中国人民解放军士兵血液中的印记，那是为了战友甘愿舍身成仁的印记，那是为了任务无私奉献自我大无畏的印记，那是为祖国干洒热血和青春的印记。破防的是亮亮从伤口中抠出情报藏到朝鲜小男孩的头发上的那一幕，让我深刻的体会到若没有那时的志愿军战士的自我牺牲哪会有我们现在的美好生活。

• 星皓 0小时前 :

  前半段斗智斗勇拍得非常精彩，无论是己方还是美方都是智商在线，互相设计角力。但美军上尉出现后，整部片所有人智商顿时下降！首先在有通讯设备情况下，在背后放冷枪坏自己人好事，然后只会暴怒大叫大嚷。还有一个问题是己方在不清楚信息的情况下，靠估计去断定亮亮有能影响战局的重大情报继而舍身一个班的成员去救人这一点就说不过去。看上去像是编剧纯粹想安排双方狙击手这么一个战局对峙，而随便编个理由让双方骑虎难下而已。细节没说好，弄得整个对战失去了说服力。

• 良嘉颖 6小时前 :

  人间岁月山水长，是热血让青春闪光，如今盛世，天涯滚烫，落日金黄，孩子的牵挂，永远是家乡……大宏的眼泪啊，让我看到了他们心底的那份柔软，可把眼泪强忍回去的韧劲，又是他们最大的坚强啊

• 菲芝 5小时前 :

  好爱这种遵循三一律原则的电影，从《悬崖之上》到《狙击手》，老谋子迷恋上了冬天，雪是真的雪，燃是真的燃。

• 老令怡 1小时前 :

  虽然整片时间较短，但是内容却毫无缩水。在短短的一个半小时内，不仅向观众生动的展示了每个五班成员的性格特点，还展示了刻在每个中国人民解放军士兵血液中的印记，那是为了战友甘愿舍身成仁的印记，那是为了任务无私奉献自我大无畏的印记，那是为祖国干洒热血和青春的印记。破防的是亮亮从伤口中抠出情报藏到朝鲜小男孩的头发上的那一幕，让我深刻的体会到若没有那时的志愿军战士的自我牺牲哪会有我们现在的美好生活。

• 汉运洁 1小时前 :

  其实我们需要更多这样平庸但有完成度的商业片。

• 福年 5小时前 :

  节奏还是老一套，配乐还是喜欢用这种煽情的。旁白出戏。往坦克舱盖里开的那一枪能中就挺离谱的，低头的动作居然快不过翻身的动作。 6.5/10

• 盛幼怡 6小时前 :

  很不错 第一次【个人】看到细节表现一场小规模战场

• 粘嘉珍 1小时前 :

  很不错 第一次【个人】看到细节表现一场小规模战场

• 香雅 7小时前 :

  劇本不錯，戰爭雙方，沒有自誇正義，也沒有強踩對方邪惡，沒有自吹自擂多神勇，也沒有把對方寫成蠢蛋。導演不錯，從頭到尾就一場戰鬥，節奏把控比較老到，有限的筆墨能刻畫多個角色。演員不錯，章宇很好，幾個年輕演員也都自然且準確。然而，該片最值得誇讚的點並不是這些，而是說方言的角色均由原鄉籍演員出演，所以，該片的成都話、重慶話、樂山話、貴陽話均標準且自然，可以說是迄今為止看過的大量使用南方方言（除難度較高的粵語、閩南語、潮語、滬語外）的電影中，唯一（唯一！唯一！！唯一！！！）一部口音不彆扭的。但是，但凡子彈特寫，就一定能讓對方致命，而且還多次出現，也算得上一個蠻小兒科的bug。

• 静雪 5小时前 :

  以小见大，人或许会牺牲，但英勇无畏，保家卫国的精神会传承。

• 澹台云水 2小时前 :

  上映前三天看的，非煽情说教主旋律，比一秒钟和悬崖之上都好看一点，我挺喜欢。

• 素小宸 2小时前 :

  《狙击手》的剧本是篇不及格的小学生作文，张显然既没有做好充足的前期准备，同时也对军事一窍不通，更别提他的宝贝女儿了。煽情配乐和哭戏多的让人恶心，对抗美援朝战争的理解甚至远不及一般军迷，说的难听点，张对这段历史和人民军队没有任何感情可言，纯粹就是一部连夜赶制的赚爱国钱的烂片，还是拍伤痕文学和纯商业烂片更适合他。爱国主义不适合张艺谋，因为爱国主义不是生意，你得真爱国才能拍的好。

• 蔚静 0小时前 :

  章宇真的是会挑剧本的好演员 我说狙击手是春节档最佳没问题吧

• 郸运莱 3小时前 :

  无法想象，总有人甘愿为国家和人民的安定付出所有，包括生命。

• 昭璟 3小时前 :

  要是能把全片的配乐和旁白静音掉，那这片还能看看

• 祥桂 5小时前 :

  没有铺天盖地的人马乱飞，简单的场景、几个人，确勾勒出控人心弦的战场，紧张、悲愤、感动交织。最后只想说，我爱你，中国！

• 相鹏程 1小时前 :

  都给我去看，真好，没有伟大的场面，依旧让人泪奔，致敬英雄，珍惜和平

• 菡锦 6小时前 :

  很感人，瑕不掩瑜，老谋子还是有基本保障的，过年想看电影的可以看这个。某津湖的导演可以学习一下别人怎么拍战争戏的，学习一下别人怎么调色、怎么调度的