剧情介绍

伊斯兰教极端分子对印度孟买豪华酒店发动恐怖袭击,而入住酒店中的一群国际旅行者们为了求生,不得不想尽办法与之对抗..... 本片改编自孟买恐怖袭击真实事件

评论:

  • 单清婉 0小时前 :

    前半段有些跳跃,直到她读了艾米丽的书在路上偶遇以及去参加她的读书研讨会,我都以为她是想恶作剧一下或者报复,竟然走向了蕾丝...于是我想她可能是为了她的关于“激情”的论文去拓展体验,没想到最后对方看出两个人的不可能而劝退她时她竟然认真了。于是我又告诉自己,她们爱上的都只是自己没能拥有而对方却拥有的部分,一个年轻漂亮,一个成熟知性。她爱上的不过是自己的投射。关于她母亲生病的这个部分不知道给她带来了怎么样的影响,至少艾米丽的年纪和她母亲差不多吧。那么前面她越到的那个出版商原来只是为后面作铺垫,呵呵。最后酒店里的对话挺好的,就此别过不是也挺好,何必又进了电梯呢。还有中间那些关于文学的冗长对白真是听着很容易困。

  • 南宫梦竹 2小时前 :

    真好看,好看到令人叹息,怎么会有这么浓烈的人生。雄性仿佛猴子,脑容量就那么一丁点儿,镇日除了扒拉虱子就是对多看他一眼的雌性自信一句:想和我3p?

  • 喜雨竹 0小时前 :

    想像阿娜伊斯一样充满活力 但又不是火急火燎。看完觉得夏天也挺好

  • 寅然 7小时前 :

    所以整部影片的观感就很莫名其妙

  • 唐慕卉 4小时前 :

    “我不同意”

  • 悉海伦 6小时前 :

    No matter love or illusion, catch what you can grasp

  • 卫秕赤 6小时前 :

    当影片结尾作家侃侃而谈时,我以为女主终于遇到了命里克星,“都是千年的狐狸”,老狐狸拿捏了小狐狸,但最后一分钟居然反转,小狐狸吃定了老狐狸。

  • 仲孙璇珠 5小时前 :

    当激情与幻想遇上成熟与现实。欲望是时间之外的东西。

  • 南天韵 1小时前 :

    某种法式生活流电影(?)年轻女孩生活里存在着的蹩脚的、滑稽的小刺伤…/羡慕Anaïs,因为她拥有的是明确且轻盈的爱情关系。

  • 嘉高远 6小时前 :

    守着自己仅有的食之无味弃之可惜的东西患得患失,害怕得不到自己想要的,害怕失去已经拥有的,总之就是懦弱懦弱,不要这样,越长大越倒退了。要勇敢。

  • 弘辰 4小时前 :

    以为是女主爱上糟老头的俗套法国爱情,结果是爱上糟老头子的对象作家姐姐。后面的两段对话太高光了,包括姐姐对女主的Tell me. You wanted me, I'm here.以及最后作家姐姐不想消耗女主的感情人生,苦口婆心一顿劝,让她move on做自己的事,却被女主追过去一句I don't agree拉进电梯激吻。

  • 坚茂德 4小时前 :

    真的太美了!这部电影简单热烈得就像她的剧情一样!我太喜欢了!南法的热烈直接和缱绻知性,这两个女主简直是南法最美的两面啊啊啊啊倒计时25天!南法等等我!

  • 文泽 3小时前 :

    La vie est une vallée de larmes.

  • 戴初蝶 9小时前 :

    很放松的电影,镜头和心情随着女主在夏日里奔跑,轻快明媚。

  • 夏冷亦 3小时前 :

    一点让我感觉设计的巧妙及经典,前面一直铺垫女主有幽闭恐惧症,不做电梯不做电梯,当最后你以为女儿用优雅结束这不伦之恋的时候,女主强拉着女儿穿过楼道转弯走入电梯,深情拥吻,电梯门关上。剧终。幽闭恐惧不在,爱情包治百病,设计的巧妙,足够触动你向往爱情

  • 圣白秋 7小时前 :

    呜呜我好喜欢最后两段她们互相写信和餐桌前的对话

  • 宝彤云 4小时前 :

    今年和小朋友远程看的第1部电影。

  • 富忆远 5小时前 :

    觉得自己和女主做事和心态有点像 只是没有那么戏剧化 甚至在同样的年龄还有着同样的问题 同样的困惑 同样的喜好 (红裙子绝美)哈哈哈(什么时候我也能从老男人这所学校毕业?)作家加入后渐入佳境 散发着女性之美的光辉 画面和配乐都很美 仿佛更适合做成默片的感觉 我厌倦了人们费尽心思为心动找理由和在现实世界中徘徊的对话 不知道哪一天就是最后一天的我们 为什么不能更大胆的索取和给予?床戏大概是我最近看过最张力十足的 不仅有温柔 体贴 还充满了占有欲 侵略性 (甚至和基片一样要游泳哈哈哈)

  • 彩橘 4小时前 :

    热烈和温柔的爱情组合,电影落幕得刚刚好,不落俗套,也没有牵强悲伤

  • 彬佳 8小时前 :

    所谓自由勇敢,不过是荷尔蒙上头本能的横冲直撞。毫无克制的,这是爱吗?“我不同意”。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved