被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
更适合归类到奇幻片,主旨很简单:关爱空巢老人。拍成短片就行了。
与吱吱观影no.4
美式心灵鸡汤的高级版,其实机器人就是理性的,哪有那么多人性化的理解和追求和人一样情感的过程呢?不过真的蛮可爱的,三星半。汉克斯还是那么会选剧本
“都造出你一天了,你也该长大懂事了”...
末世题材玩出新高度,当你不在了,我会带着你的精神走下去直到我灯枯油尽。
电影牛逼就牛逼在能将女性处境、教育腐败、政治阴谋、体制溃烂、种族歧视、煽动人心、媒体操控、正义边界、法律公信等等这一系列我们一般都不会碰的话题通过一桩女教师命案完美的串起来了。抛开上诉题材不说,电影节奏、悬疑性、人物塑造方面都属上乘。
一人一狗一机器的末世公路片,人类的爱与信仰在机器身上传递和永生,肉身的宿命悲剧和精神与希望的永恒一下子击中我,太爱这种命题了。与其说爱狗不如说是坚守人类底线,至少还有责任与付出。居然在机器人身上看到了生命与活着的欲望,理由很简单只是为了明天还要给狗狗喂食和陪它玩球而已。结局真的超级浪漫和悲壮,没死在金门大桥也算是意料之外的套路了(喂!)而且我也好想和jeff握握手呜呜这是怎么拍出来的啊看起来手感也太好了,一股子复古纯机械风叮叮当当的感觉也好戳我
这电影以后就是机器人政权放给人类的宣传片,人类是机器人的老师,机器人爱人类,但人类会自相残杀,为了避免人类自相残杀,机器人需要永久监禁人类。最后我以为机器人至少会遇到一个小女孩,但并没有,编剧就是这么决绝,人类没有未来,请交棒机器人。
危机没有讲太多,更没有正面出现敌人,最后杰夫看起来也没有成长得很可靠的样子,他的生存训练太少了,男主中途跑偏跟他讨论了太多人生理想,而没有专注于教授杰夫他的本职工作。
虽然是披着末日科幻外皮的公路片,但汤姆汉克斯这种类型演员的片还是觉得看一部少一部。1080P 21/11/05
我给了6分。
还算可以吧,老汤的演技是不用担心的。但类似题材,相比起老汤自己的《荒岛余生》,少了份真实。虽然末世环境营造得不错,机器人CG也不错,但毕竟这是个软科幻故事,比如机器人的动力、智商等等太多问题反而造成了真实感的缺失。而比起威尔史密斯的《我是传奇》来,又少了份刺激,没有那么抓人眼球。
—最后杰夫和good year完成最后的旅程,是升华的部分。
“有机器人的电影都不差”,INTP如是说。
主题就是“爱·死·机”,加上“芬奇”二字,真有看美剧的幻觉。与美剧观感更相似的原因是,片子的视野牢牢地限定在前十分钟,不再有变化,绝不会因为新增加的一些小线索而扩展自己的格局,导致片子过于可控,没啥野心。一切元素皆有模板,既不会失误,也不会留下印记。
?? 十万个为什么,为嘛狗那么重要,为嘛车能一直开,为嘛太阳能坏了该干嘛干嘛不受影响,为嘛带那么点东西能吃那么多天。
好故事永远是第一要议,永远能拉高你对电影的印象分。情感朴素思想先进创意加分。一步一步走到最后,想不被打动都难。观众最终都被创作者严丝合缝的捕获。
世界末日,繁华大都市被黄沙淹没的景象令人触目惊心。一个老人、一只狗、一个逐渐比人还更具备人性的机器人,在这样令人绝望的环境中,如何建立起信任、默契。老人还是死了,他一手打造出来,延续了率真人性的机器人继续使命,陪伴照顾着狗。心里不免难过,当狗也死了以后,机器人该怎么办?
对于同类的不信任,以致只愿意对一只狗承担责任,造一个机器人爱自己,是末世宅的慰籍。
观感舒适,缓而不燥。质感好细节足,讲好了一个末日不独存的故事。
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