《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
埃德加赖特不搞笑专心搞恐怖的时候,就会有点尴尬。二重身并不是什么新鲜的设定,硬要说的话就是可能就是镜内/境外的空间区隔和互动,包括那些男性幽灵出现时群魔乱舞的画面,也没有比《冷血惊魂》走廊里穿墙而出的手更令人意外。看到前一半的时候,会觉得这片子可能在讲男性凝视和中产/男权双重压迫,可能再加上一点欲望之中必然伴随恐惧之类的心理因素,再看下去,仿佛觉得女主不像是被压迫,倒像是真的自己精神出问题了,等到结尾出现,就完全不困惑了,因为不想知道这是个啥了。究竟是谁得救了?鬼知道。还有,谁给安雅设计的那条孕妇粉裙?真要命。
视听上还有可圈可点的地方,但就故事而言还是太拉胯了,埃德加·赖特的期待在于不走寻常路,而一旦正确起来,一板一眼,蹑手蹑脚,实在没什么花样看的。
我想知道迪士尼出了多少,让梅姨肯拍mr doubtfire的海报🐶
好好笑,不管是2D和3D都是毛绒绒的感觉特别可爱。全是梗的片,脑袋好疼,全程自黑自嘲,自家的版权所以胆肥啊
镜头上有很多小心思,观感也挺舒适流畅,就是剧情有点一般,老是幻觉就有点腻
迪士尼手握ip就是牛啊!真人,2d,3d完美融合,绝了
世界观和兔子罗杰相似,故事则较为简单,整体娱乐性不错,不只局限于迪士尼的各大厂牌角色客串也很有趣,没想到丑索尼克在这里又焕发了第二春,看过迪士尼那么多经典动画的真人版化,来一部这种非重拍思路的也挺好,做为网络电影完全足够了。
中国80尾没听过这个ip,但剧本也还行,没那么烂
唤醒儿童记忆 原来这些都是迪士尼经典角色!
一目了然编剧立意的女性题材 从展现出来让你认为的受害者到实际是反抗的犯罪者的反转 光鲜的背后是套路深的支离破碎从而黑化走向令人惋惜的不归路 结尾再重新燃起希望塑造了在城市立足并取得成功的女主形象 只能说大演员小制作 很多复古元素和致敬妆容不是很高级的样子 近阶段看的电影都出现了downtown这首歌非常巧合
后半段啥玩意啊…安雅跳舞太尬了,毫无说服力…有点期望所以真的失望…
加上属实有些内涵的徽章交换和有点像大草原上的小老鼠女主
挺失望的,虽然视听依然惊艳,但是这故事也太儿戏了。过去现在两条线有任何非常必要的关联吗?两个女主的领域一点都不相似。本来以为女主会意外发现自己能影响过去的时空,结果也不能。就只有莫名的追逐,和莫名其妙的的反转再反转。不要求故事多精巧,但是连简单通顺一以贯之都做不到,白瞎了那些精彩的视听设计了。
有谁不爱60年代呢,感觉应该EW自己拍的最过瘾的一部。
心碎1960s。在繁华的大都会里,每一天都有追梦的女孩在一点点“死去”。
降智电影,fashion 学生晚上作业都写不完了还有空睡觉?就怪老师作业布置得太少了,让学生每天晚上想些狗屁搞糟的事。。圣马丁被黑得最惨的一次,一星给安雅
好可爱啊!我也想做CG手术变成2D人!!!
如果这都不叫烂尾那什么才是烂尾?即便无法放弃叙事也没有必要强行反转。视觉听觉好看好听,剪辑流畅,复古怀旧元素也很经典,除此以外没啥可说的
论一个坏结尾如何毁掉一部好电影。电影表现性剥削的主题,具像化女性视角中的心理恐惧;用众多镜像穿越的迷幻镜头与无缝剪辑,营造虚实难辨的悬念感;加上出色的服化道与配乐,尤其安雅的一首downtown美到窒息,都是电影的优点。但可惜,一切人物动机与剧情发展的铺垫,在结尾都显得毫无意义,编剧似乎在剧情反转后陷入了谁是反派的迷茫,干脆让Sandie和鬼魂们开始精分,留下一份摸不着头脑的happy ending。
悬疑的铺垫和复古的营造很抓人,对结尾特别失望,不仅没解释女主为何能通灵这一切,还为了反转成了受害人有罪,真是对前面的浪费。
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